我是一名小学实习美术老师,有没有老师们可以告诉我该怎么教不同年级的同学上课呢

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-06
我是刚要实习的小学美术老师请大家帮忙指导我的教案!谢谢

小学的美术,最重要的是培养学生的兴趣,感受美术活动的乐趣为主线,学习知识技能为隐线,你的话似乎没多少乐趣,小朋友们可能不太喜欢!
以学生为主,体现的不够多!
美术课应与游戏相结合,学生才更有兴趣!
你的导入不深动,以童话故事,话猜迷语等有趣的形式导入吧!

自我介绍倒没什么特别,把他们当成自己的小辈就行了.
我去年刚去小学实习过,给你说说我对小学生的感觉吧.
课堂纪律来说,如果是低年级的学生,那绝对要心平气和,因为你凶也没用,因为他们就没什么自控能力.低年级的孩子得哄着.如果是小学高年级,上课的时候千万别对他们太温柔,不过也不能凶巴巴,这很难把握.所以,和他们融洽关系得靠课外时间.
教学方面,低年级的孩子他们对美术课极感兴趣.所以不必担心.
高年级的孩子课外就得多和他们交流,发现些他们感兴趣的课题带到课堂上去,这样课会好上很多.

反正我不是小学老师咯~~~我现在初一,但是小学的时候我们美术陈老师我感觉就挺成功的:陈老师分阶级来教,一二年级就会用比较老成的方式教,说白了就是先束缚一下他们,让他们学会基本功,学熟了,所谓熟能生巧嘛!三四年级又一个阶段了,这时候老师就会比较开放让大家大胆想象创造,只需定一个题目,然后就让同学们自由发挥,画成什么样都无所谓,但是一定要是自己画的,而且不能应付,应付的作业就不会收。五六年级再次晋级,这时候老师就是真的要让大家选择:你是学画画,还是不学画画,因材施教。学的就会多给他辅导一些,不学的就只教他普通的课,反正大家画好就行,因为五六年级是决定自己今后职业的时候,老师会把心思放在该培养的学生身上,可能你会觉得偏心,但是没办法,美术这种东西一向不被重视,很多人觉得学了也没用,所以老师们,还是现实理智一点吧!别以为每个学生都能成为大画家,艺术这种东西还是要靠天赋,但是好的学生还是要发现一下,因为大家喜欢的都不同嘛,现在比较多人喜欢的是动漫,比较多学的反而是素描速写之类的,别看这么小小的一件事情,其实很恐怖的,因为素描速写是真实的,动漫是虚构的,学太多素描速写会影响动漫的发展。声明下我只是举个例子,意思就是说基础固然重要,但是不能学多了而影响自己的专业。所以还请老师多多注意一下。人才是从小就要培养的,老师你应该从一年级就要开始观察了,免得耽误人家前途……这不是说笑的,我遇到好多提问题的都是十五六岁了才开始学已经晚太晚了,技巧是日月积累的所以也请老师多学一些画风让同学们有更多的选择和学习方面不足的补充。总之呢还是要注意一下,因材施教。

我以前在小学代过课,教三年级和五年级数学。
美术老师很不错,小孩子就是要多学些感性的东西。
不同的年级其实也没啥区别,像教数学还要分别备课,美术的话貌似可以不用备课呵呵还轻松些。
主要是每节课要教什么自己心里要有数,上课的时候要以小孩子的思维去教,由浅入深讲解就好,但是现在的小孩子成熟的很,别看才八九岁啊,啥都懂,所以我建议你最好别把他们当小孩子教哈,当成智商比较低的朋友比较好

嗯,首先一到六年级孩子思维性不同,讲的课由简单到难,美术课最好活跃些,你可以带孩子们感受大自然,让他们理解美术来源于生活,不要死板的教学,光顾画画,对于年龄较小的小孩子来说,你要切身让他们体会美术的乐趣,加油↖(^ω^)↗

学生越小,需要的范画越多越细致,另外讲解要细致

上课要备课、要有激情,有一定的教学方法,钻研教材教法。

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