求六年级上册八单元作文400字
我爱画画
我有许多爱好，仿佛是金黄色沙滩上的五光十色的贝壳，其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的爱好——画画。你们也许会问为什么，那是两年前的事了，一次在美术课上，孙老师拿出两支普通的白色粉笔、红色粉笔在黑板上“刷刷刷”几声，没等我们眨眼睛，那幅画早早的画在了黑板上，“哇！——真美啊……”我情不自禁的发出了感叹，老师笑了笑说：“这还是随意画画呢！”我心里嘀咕着：画的这么漂亮，还是随便画！黑板上水淋淋的画，里面是满地荷花，有的还含着花骨朵儿，有的已经绽香开放，雨后天晴，雨水在荷叶上滚动，天空出现了一道七彩虹……我痴迷地看着画，老师叫“李瑞……李瑞？”同桌用脚重重踩了我一脚，我这才反应过来……下课我问老师：“怎么画得这么好？”“只要画画多练，必有成就。”这时，我已爱上了画画。
画画是我一种“悠闲娱乐”“哟——作业写完了——”我开心得一蹦，拿出一张白纸画，妈妈说：“今天嘛！让你看一会儿电视。”这可是我梦昧已求的三个字“看电视”，可我爽快地说：“画画好了——”……“哇——”我拿着自己的画，陶醉起来，一个小红帽姑娘提着小篮子去采蘑菇……画画更是我的“游玩世界。”“出去玩喽！”妈妈带我出去旅行，我拿着画板和一支铅笔准备出发，“李瑞！你的其它东西不用带了吗？”我笑着说：“我只要有画板和笔不用愁，这是我的爱好啦！”我们乘着飞机，来到了香港，“这儿真美。”我感叹地说，挥笔画了一幅“高楼大厦”的画……我随时随刻都提着一只小包袱，人家问我：“你里面装着是什么呀？”我却笑眯眯地说：“是铅笔和纸。”
我爱画画，因为画画能使人快乐，这个爱这个不平凡的也是美丽的。
我爱画画
画画，我想大家都会吧？在我的课余生活里，大半是在画画度过的。
在小时侯，我就很喜欢画画。还报过几次美术班。在学校，常常一下课就拿出白纸来，叽叽喳喳地在上面画了起来。小时侯嘛，认为自己的画已经够水平了，可长大拿出来一看，真叫人捧腹大笑。画的是鼻子不对嘴巴，提供简直是一个“小丑”。我可没为这事而对画画失去了信心。画得不好，也许是因为年龄限度的关系吧！
从小时候到现在，我的画画水平可有极大的提高哦！在这些日子里，我一有空就在那儿画画，（当然也会干些别的，但大多数还是在于画画。）还了解了许多关于美术的知识。
记得上学期，我还特意找了一本小本子，当美术本。还在上面画了许多卡通图按。还可以对比一下现在的画和以前的画有什么差异，好的保持，差的改正。在我身边，还有许多同学热爱美术，我可以吸取一下他们的经验，美术也和语文数学一样，是要一点一滴学起来的。
寒假的时候，姐姐来我家玩，我就让她帮我画画。我特爱看她画画，因为她画的画特别逼真，好像会从画里蹦出来似的。我正在努力得超过她，我想离那天一定不会太远的。
如果画出一副好作品，我就像做出了一道难题一样高兴。画画即长见识，又丰富了课余生活，这不是很好吗？
放假
今天，我们街舞李老师告诉我们这节课学“爵士舞“，我们听后都十分开心、激动。小李老师开始给我们示范了。只见她先将那乌黑发亮的长头发一甩，再将修长的指甲对着耳朵，然后身体轻盈地一扭，脚尖往地上轻轻一踩，似波浪翻滚，又如鲤鱼打挺，最后摆个优美的造型。太完美了！我们都看得目瞪口呆。
该我们跳了，只见我们有的像疯子一样怪里怪气的，有的做波浪翻滚明摆是在乱转圈，有的笨手笨脚的。可我呢？就属那种想做好可总做不到的一类。
小李老师见了，瞪了我们一眼，大声说道：“你们去想一下动作，如果第二次也没有任何进展，下次都别来了！听到了吗？“小李老师的说话刚落地，我好像都要发抖了！”
于是，我们就赶快地去想动作，尽量将动作做到位。而我呢？紧张得出冷汗，直跺脚，乱转圆……
“好，时间到了！”小李老师大声喊道：“开始了！”
我们开始跳了！可还没有任何进展：甩发时就跟摇头没有什么区别；指甲对耳朵就根本在揪耳朵；跺脚的声音十分不整齐；波浪翻滚就更是无语。
“你们，在干什么！”小李老师大声斥责道。我吓得腿都软了，心里想：“街舞老师不一般，跳好街舞更不一般，我可要好好练习，不然就惨了。
我从四岁开始就在美术培训班学习绘画，当时的我,十分没兴趣,老是画走了样,明明是根萝卜,差点画成了章鱼,明明是条恐龙,却画成了什么的怪物``````于是,老师教我们先起稿, 再画画.我按照老师所说的去做,不到一个月,画画水平渐渐地提高了,已经是家常便饭了.无论是刮风还是下雨,无论是寒冬还是酷暑,从不间断. 至今已经坚持8年了，现在，绘画已成了我学习和生活中难以割舍的一部分。在绘画方面我还取得了不少成绩呢，已多次获得全国市小学生绘画书法作品比赛美术类比赛一、二、三等奖和其它各类奖项。从油画棒画、油水分离画、线描画、黑白画、纸版画、水粉画，到现在我学的国画，我都非常喜欢，从中我不但学到了许多绘画知识和技能，还学到了许多常识，了解了许多画家的作品和他们眼中笔下的大千世界。马上我就又要升班了，开始学习素描和色彩。
在我学过的绘画方法中，最令我感到神秘的要算是国画了。简单的水、墨、笔和宣纸，既能画花鸟、山水，又能画动物和人物。一支软软的毛笔，配上墨的浓淡就可以把大千世界表现出来，不但可以有形，还可以给人一种神似的感觉。更神奇的是画在纸上的墨和颜料，遇水不会掉色。国画真不愧是我国的瑰宝。
国画不但好看，它的画法也是多种多样，变化多端。比如一笔两色，在毛笔尖上蘸上两种深浅不同的颜色，通过控制笔的角度和力度，就可以画出不同意境的画，画出来的画有一种很强的立体感。在工笔画中，有一种技法叫渲染。它是用笔先蘸上颜色画在纸上，然后再用一根干净的笔蘸上清水，把颜色往外带，根据需要控制渲染的遍数，便会出现一种由深变浅的过度效果，画面非常自然，这样画出的人物、花鸟、山水，给人一种栩栩如生，妙不可言的感觉……。可以说，国画带给我的是惊奇和神秘，我愿意尽我最大的努力去掌握国画的精髓。
绘画已经成为我的一项爱好。每当我高兴的时候，我会想起画画；每当我累了，我就会画画；每当我烦闷的时候，画画会使我忘掉烦恼；每当我遇到难以用言语表述的时候，我就会拿起画笔……。绘画带给我的是轻松、喜悦、充实和智慧。
我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我。无论怎么样，我都不会放弃绘画。
“六年级上册八单元作文400字”说实话这个我没看懂但是 如果你写学画画的话或街舞
在六年级作文可以没有很深刻的立意，你可以写出对这件事的热爱、由衷的喜欢
也可以写做这件事的过程，动作、神态、心理、语言各种修辞手法
当然也可以加个小曲折等等
就这样吧
答：可是,随着老师教学的深入,我的口风琴声,越来越美妙,越来越动听,以前一听到口风琴声就生气的妈妈,也会时不时的用手给我打拍子.有时,她会闭上眼睛,微笑着聆听我的口风琴声.现在,我的指法娴熟,音量适中,仔细听,不知不觉,你就会陶醉,虽然我还不能吹太长的曲子,可是我已经从原来的一行音符,到了一...
答：爱，在我们成长的道路上是必不可少的，在家里有家人的关爱；在学校里有老师同学的关爱；在社会上有热心人的关爱还有陌生人的关爱，总之，我们随时岁地的都有人们的关爱、人们的友爱。在前不久的5.12大地震中，许多人民子弟兵投入到久救援的工作中，他们忘记自我专心的救人，一心只有救人，丝毫不顾自己...
答：一次学习的经历 我有许多爱好，每一个爱好我都很痴迷。其中我最喜欢的，最痴迷的就是——电子琴。我四岁时就开始接触电子琴了，那是我学习电子琴完全是出于对音乐的喜爱与好奇。电子琴上的每一个黑白键，在我眼里都有着巨大的魔力，五线谱上的是每一个跳动的音符。而我为了学习这种魔力，为了和乐谱...
答：记得那是在暑假，一次即将参加比赛的前夕，老师训练得比平时更为严格，但我不知怎么回事，整节课就一直心不在焉，一个舞步都没记住。很快第二节课开始了，老师要检查上节课的训练成果，我这会子急了，暗暗想,完了，完了，我可什么都不会啊！热烈激荡的音乐开始播放了，我却像个木头人一样站在原地...
答：马上我就又要升班了，开始学习素描和色彩。在我学过的绘画方法中，最令我感到神秘的要算是国画了。简单的水、墨、笔和宣纸，既能画花鸟、山水，又能画动物和人物。一支软软的毛笔，配上墨的浓淡就可以把大千世界表现出来，不但可以有形，还可以给人一种神似的感觉。更神奇的是画在纸上的墨和颜料...
答：今天，我们街舞李老师告诉我们这节课学“爵士舞“，我们听后都十分开心、激动。小李老师开始给我们示范了。只见她先将那乌黑发亮的长头发一甩，再将修长的指甲对着耳朵，然后身体轻盈地一扭，脚尖往地上轻轻一踩，似波浪翻滚，又如鲤鱼打挺，最后摆个优美的造型。太完美了！我们都看得目瞪口呆。该我们...
答：在朝阳的照耀下，温哥华的大街上更加美丽，绚丽夺目 八单元 我的艺术舞台 我一生都被艺术给熏陶着，我无法离开艺术，艺术在我的记忆的海洋里，留下了深刻的印象，深深的烙在我的脑海里。不过，一谈起艺术，我就马上想到了画画。以前在班上美术课时，我总看见那些有着绘画天分的人划出的画，一件那些...
答：1. 六年级上册第八单元作文400字 (要国画的) 中国画是诗性的,中国画有诗的意味。 清朝乾隆年间,扬州画派一个画家叫郑板桥,他说心中之竹已经不是眼中之竹,我画画,我笔下之竹又不是心中之竹。他经过了认识和体现的三阶段,看竹、体会竹、写竹。 徐渭画的葡萄,你会产生食欲吗?不会。他画的几个叶子,潇洒...
答：锦官城里的音乐声轻柔悠扬， 一半随着江风飘去，一半飘入了云端。 这样的乐曲只应该天上有， 人间里哪能听见几回？[3]编辑本段作品鉴赏这首绝句，字面上明白如话，但对它的主旨，历来注家颇多异议。有人认为它只是赞美乐曲，并无弦外之音；而杨慎《升庵诗话》却说：“花卿在蜀颇僭用天子礼乐，子...
答：转眼间,我们已经上六年级了,不仅身体长大了还懂得了许多知识。 六年级来了。老师变了,数学老师由原来古灵精怪的王老师变成讲课栩栩如生的何老师。英语老师从不拘小节的吴老师变成了工作一丝不苟的唐老师。作业变了,六年级的作业已不像以前的为数不多,而是多如繁星。课程变了,六年级的主科变多了,副科变少了,...
