让孩子爱上阅读，我总结了三个字
微信公众号：加油好儿女 2022-02-18 07:20
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想让孩子爱上阅读，有窍门吗？
有，那就是： 坚持读~坚持读~坚持读~~
其实，小伙喜欢读书，大部分功劳都是娃爹的，是他一直坚持给小伙读书。小伙不到一岁，他就开始买书、借书给他读，每天读，每天读。
当然，也有我的功劳。小伙从三个月开始，喜欢抱睡，每次睡前，我都是给他读衣橱上贴着的古诗、颜色卡、儿歌等，有时，他喜欢我抱着他晃，我就一直抱着，很有规律的左右动，给他数数：123456789。。。也有时候说：一辆车两辆车三辆车；还有的时候，是自己编小故事给他，反正我的嘴不闲着，一直跟他聊天。那个时候，他听到我说话，就会瞪着我看，小嘴还会跟着一张一合，有时就发出咿咿呀呀的声音。躺在我胳膊上的时候，眼睛就一直瞅着书橱上的画看，直到困得睡着。就这样，白天聊天说话，睡前读绘本，基本每天都读，不读的时候，可能是他白天睡得少，晚上早早就睡了。
我也会给他读，但是经常读着读着就睡着了
，爸爸会不厌其烦一直讲，有时一晚上能讲十本。如果孩子不想听了，千万不要强迫，兴趣最重要。
有时，到时间读书睡觉了，他不动，我就拿过他的一本书，自己看，有时不出声，有时读出声，有时故意读错，绝对用不了十分钟，他就会跑到我身边，坐下来，跟我一起看书，或者纠正我刚才出现的错误。我不用吆喝、不要催促，拿起书，就可以了。
你肯定羡慕这样的情景吧，这是坚持给他读书的结果。我之前写过一篇，20年下半年搬家那一阵，因为我们俩每天晚上忙着收拾东西，顾不上给他读书，那段时间他就经常拿着平板玩 游戏 。搬家后用了好多天，才让他忘掉平板，又回归到阅读上来。
小伙，真的是特别喜欢书的孩子，读了五年啊，基本上每天都读。当然，这个年纪，最喜欢听，喜欢我们给他读，有时候也自己读，他自己可以讲的书，我之前都发过文章。这两本是完整的，还有很多本是他能概括出内容的。
《 小伙读《胡萝卜的种子》-视频 》
《 小伙读《杜噜嘟嘟的假期》-视频 》
他经常听的书，即使不能讲出整本，也能说出大体内容。有时我翻页多翻了，他会提醒：你是不是多翻了一页？有时我读错了，他也会提醒我。每次他提醒，我真是发自内心的崇拜，因为他可是不认字，怎么会知道我读错了？这种崇拜我会直接表达出来：你怎么能记住那么多？他说：我听得多，就记住了。我会说：真是熟能生巧呀。
整理几条，分享给你：
1、持续读，坚持读
这是最重要的一条，从小时候，就开始不间断给孩子读绘本，至于读什么绘本，我觉得没有推荐的必要，随便一搜，到处都是这样的信息。关键就是，我们一定要坚持读，每天读，形成一种规律，养成一种习惯。
这里有一个细节，不要改成白话，没必要，就照着书上的读，即使大部分绘本是国外的，有些内容读起来有点绕口，依然按照书上的读，一字不落地读。
我们跟他说话，给他读书，从来不会说：吃饭饭、睡觉觉这种婴儿语言，一直都是正常说话，词语成语全都正常使用。跟他说话都是普通话，家人之间都是用各自的方言，这一点也不影响他的听和表达。
2、把读书作为奖励
晚饭，他总是喜欢一边玩一边吃。我说：你做对一件事，就奖励一会多读一本书。他马上跑过来，好好用筷子吃饭，我说：做得不错，加一本书。过会再有表现好的，我会说：吃菜吃得很好，再加一本。
让他赶紧回屋看书睡觉，他还没玩够，我就开始喊：今天晚上可以讲五本书，晚一分钟，就减去一本书。他会飞一般跑回卧室，哈哈哈。我一想起那个画面就想笑。
3、不要强迫孩子
当我觉得小伙长大些，可以开始引导小伙描述书中内容时，我会问问题，比如：你猜发生了什么事？接下来谁来了？等等，刚开始问，他还认真回答，问几次后，他会说：你别问我，你读就行了。所以说，这种引导，不是必须，根据孩子的喜好。其实小伙很喜欢跟我们分享书中的内容。周日，爸爸带他去图书馆，他们会先读一遍，他喜欢的就借回家。晚上，他就会迫不及待把书中的内容分享给我。每次借新书回家，他特别感兴趣的都会先把书的内容跟我讲一遍。有时候，我们俩也会这样说：来来来，这本书妈妈没见过，给她看看。小伙就会拿着书跟我讲。所以，当孩子想分享的时候，挡都挡不住，如果不想的时候，不要强迫。
4、盼望的却不那么容易满足
我经常这样，晚上睡前，他让我给读书，我说：我太困了，我想睡觉，少读几本吧（有时是故意，有时是真想睡觉）。他就会说：哎呀，你别光想着睡觉，读不完不能睡觉。要不然，我先给你讲一本，你再给我讲行了吧？真是气人。人们的共性，越是不容易得到的，越是觉得是好东西。所以偶尔吊吊胃口，是很好的一种方式，不管哪个方面，可以试试哦。无论是男孩还是女孩，妈妈的撒娇都有神奇的效果。比如，跟孩子说：宝贝，妈妈睡不着，你能给我讲书哄睡我吗？或者说我心情不好，想听一本让我开心的书，你觉得哪一本可以？你推荐给我好吗？
5、读什么书？孩子定
哪些书有用？哪些书没用？无需纠结。结论就是：孩子喜欢的，就是有用的。的确有很多专家推荐的好书，但是如果孩子不喜欢就不要强迫孩子看。当然，想办法吸引孩子是可以的，如果就是不喜欢，别硬来。小伙看的很多书中，有时我们并不觉得哪里好，或者并不觉得有那么吸引人，但是他就是非常喜欢，有那么几本，光从图书馆借回家，就借了好几次，读的次数，不下二十次，所以才会出现即使他一个字不认识，也能读出整本书的情况。让我凭记忆列一列这几本书：
东方娃娃（其中一本）
好饿的小蛇
小蓝和小黄
点点点
一只倒霉的羊
爱心树
一百万只猫
百变马桶、被子、浴缸（三本）
晚安月亮
一只大象有多大
。。。 。。。
爸爸都做了记录
阅读的重要性：
第一点 ，语言组织能力强。小伙的语言叙述能力非常强，经常说个词语和成语，我们都见怪不怪了，而且用的位置和语境也很匹配。有时我们叙述一件事情，他能很快听懂，还能进行分析。
第二点 ，读书多的人，知识面广，想象力丰富，读书能力强，理解力也强。以后查阅资料，想要学习其他知识，都会受益。
第三点 ，给孩子一个爱好，当孩子不知道做什么的时候，可以看书；当孩子遇到问题的时候，可以看书。如果是从心底里喜欢看书，那么看书就是一种享受，而不是逼迫自己拿起书。
说这么多，还有最关键的一点，就是作为家长的我们，最好自己也喜欢阅读，喜欢跟孩子一起读书。榜样的力量，当真是无穷的。如果我们一直抱着手机，孩子就对手机充满兴趣；如果我们一直抱着书，孩子就会对书充满兴趣，不信，可以试试。
这篇文章的草稿写完后的一天早晨，我在地铁上，看到一个学生，坐在小板凳上正在看书。为了不侵犯人家的隐私，我拍车门玻璃上的照片。作为家长，是不是都喜欢自己的孩子如此痴迷读书呢？
做个总结，三个字：读、引、陪。
读 ：给孩子读，和孩子一起读
引 ：用书中的内容，吸引孩子，产生联想
陪 ：陪孩子一起读书，而不是把书扔给孩子
分享结束，希望对你有用
昨晚做最后检查的时候，我在闺女房间，她正在写作业
问我：你在看什么？哦，写公众号，写的什么？
我说：让孩子爱上阅读，我们是怎么做的
她说：我也喜欢读书，不过跟你们喜欢的不一样
我说：那当然。
她说：不过我得写完作业才能读。
我说：是，要不然有心事，读不进去。
她说：其实我也可以不写作业读书
我说：回到上一句话，写不完作业，还是读不进去吧，重新来一遍，哈哈
恭喜你，今日阅读量增加三千字
答：比如,跟孩子说:宝贝,妈妈睡不着,你能给我讲书哄睡我吗?或者说我心情不好,想听一本让我开心的书,你觉得哪一本可以?你推荐给我好吗? 5、读什么书?孩子定 哪些书有用?哪些书没用?无需纠结。结论就是:孩子喜欢的,就是有用的。的确有很多专家推荐的好书,但是如果孩子不喜欢就不要强迫孩子看。当然,想办法...
答：我的建议仍然是回归,我们和孩子一起去选书,一起快乐地逛书店,允许孩子选择他爱看的书,不要对孩子选来的书说这有什么用。其实我们的孩子最怕的就是爸爸妈妈说,你应该。 看完我分析孩子不爱阅读的三个原因,大家有没有发现没有一个原因是孩子造成的,每一个原因都是因为家长的不知道或者不愿意知道。我们在帮助...
答：1、早期让孩子翻阅儿童识字累的书刊,最好每天晚上睡觉前跟孩子共读一本书,不要想着孩子不识字,其实我们有时候真的低估了孩子的学习能力,坚持“亲子读书”的好习惯,你会有意外收获。 2、陪孩子户外活动时有意指给孩子看各种标语、路牌、楼层号、广告牌上的各种数字和字体。 我的小外孙两岁多时在我家住了大半年,...
答：让孩子在潜移默化中理解阅读的美好。三：不给孩子“讲”书 三四岁的孩子开始阅读绘本的时候，父母一定要逐字逐句地给孩子“读”绘本，千万不要“讲”。因为孩子对于图画有天然的理解力，如果大人用自己的理解给孩子讲书，反而会大大限制孩子的理解力和想象力。另外，当孩子习惯了被“讲”书，他们就会...
答：现在学校注重阅读，其实也就说让孩子念书，而非读“课外书”了。因此从现在起，把“课外书”三个字，从家庭词汇中清理出来，已经从父母的教育方式中清理出来。阅读便是阅读，它是一种幸福的生活方法，和孩子到学校受教育，成年人勤奋发展趋势自己的未来是非常重要。告知孩子“书让人们的生活更加丰富，让...
答：关于这个问题，在我看来阅读能力确实是从小培养的，刚开始的时候孩子阅读能力的话，其实培养起来的话，只要给孩子，那么孩子或许就会自己去看。但是孩子只会看他感兴趣的时候，所以说你给他准备基本完全不一样的书，然后让他去看一下。然后你根据他看书的时间长度，然后确定他喜欢哪一种类型的书，然后...
答：01 读纸质书 让孩子读纸质书，而不是各种介质的“听书”、手机、pad、网上的读物。真正的阅读，是读纸质书，真正的经典，也累积在浩如烟海的纸质书中。数字媒体的信息量虽然很大，但是没有经过一个像纸书从写作、修改到编辑成书那样一个相对长的内容沉淀、筛选过程，品质总体上仍不如纸书。孩子课上...
答：为孩子提供一个安静、舒适的阅读空间，让他们能够专心地阅读。每天设定固定的阅读时间，让孩子养成按时阅读的习惯。鼓励孩子在阅读后与家人分享自己的感受和收获，增强他们的阅读兴趣。家长可以陪伴孩子一起阅读，共同讨论书中的内容，增进亲子关系。鼓励孩子参加学校或社区组织的阅读活动，与其他喜欢阅读的孩子...
答：二、家长要纠正自己的观念 小时候，如果不是学校发的书，其他的书都会被家长称之为“课外书”，而家长一定要把“课外书”这三个字，从家庭词汇里边清除出去。阅读就是生活的一部分，是能够陶冶人情操的生活方式，就和孩子去学校上学，大人努力工作一样重要。要让孩子知道，书能丰富我们的生活，而阅读...
答：让孩子们在潜移默化中理解阅读的美丽。孩子不太会读书怎么办？家长们学习这五种方法，让孩子们爱上阅读并不难 方法三：不要对孩子“说话”书 三四岁的孩子开始读画册时，父母必须一个字一个字地给孩子读画册，不能“说话”。孩子们对绘画有自然的理解能力，所以大人们用自己的理解对孩子说书反而会...
