3道小学数学题（急！）答得好另有加分

3道小学数学题，快呀呀呀

我来解答，希望对你有帮助。 第一题：一根电线，剪去15米后，剩下的比原来长度的11分之8还少3米。如果少剪去3米的话，那么剩下的刚好是原来长度的11分之8。所以如果只剪去（15-3）米，也就是剪去了原来长度的（1-8/11）。先求出原来长度：（15-3）除法（1-8/11）=44米。再求剩下的电线：44-15=29米。 补充： 第二题：XX生产队有水田120公顷， 旱地 60公顷，无论水田和旱地之是怎么改变，它们的总面积180公顷是不会变的。那么根据题意，现计划把部 分水 田改成旱地后，旱地面积是水田的5分之4，也就是此时旱地面积与水田面积的比是4：5，那么水田面积应该是总面积的5/9，应改水田：180*5/9=20公顷 补充： 第三题：两个仓库共存 水泥 860吨，从第一仓库运出20吨，从第2仓库运进60吨，这时两个仓库共存水泥900吨。已知这时第一仓库的 库存 是第二仓库的80%，也就是这时一二两个仓库的吨数比是4：5，那么一二两个仓库各占现在总共的4/9和5/9。第一仓库原来有：900*4/9+20=420；第二仓库原来有：900*5/9-60=440。

已知前4次的平均分是85，那么前四次的总分是85*4=340
假设第一次的分数是X，那么第二、三、四次分别是(X+10),(X+10-5),(X+10-5+4),
把前四次加起来X+(X+10)+(X+10-5)+(X+10-5+4)=4X+24;
已经算出前四次的总分是340，那么4X+24=340,则X=79,即第一次是79分
那么再按题目算第五次的分数为79+10-5+4-13=75分，
最终的平均成绩为（340+75）/5=83

1、解：设甲队有X人，乙队有Y人，则列方程组为
X+Y=100
(X/4+Y-（1-X/4）)/(X-X/4)=2/9
解得X=60,Y=40
所以甲队原有60人
2、解：设4，5，6年级分别有X,Y,Z人，则根据题意列方程组为
X+Y+Z=615
Z/2=2Y/5
Z/2=4X/7
解得X=.......数据错误
3、解：设这批零件共X个，则师傅每小时做X/6个，徒弟每小时做X/10个，所以他们一起做完花费的时间为X/(X/6+X/10)=15/4小时，根据题意列方程
(X/6)*(15/4)-(X/10)*(15/4)=30
解得X=120
所以一共有120个零件

1、
100÷(1+1+2／9）=45 45÷（1-1／4）＝60

1.X+Y=100 (X/4+Y-（1-X/4）)/(X-X/4)=2/9 解得X=60,Y=40
2.设6，5，4年纪分别有x,y,z个人，那么x+y+2=615,1/2x=2/5y=4/7z解答得x=984/5,y=246,z=861/5.
3.X/(X/6+X/10)=15/4小时 (X/6)x(15/4)-(X/10)x(15/4)=30 解得X=120 所以一共有120个零件.

第一题：甲对60人，用二元一次方程就解出来了。设甲对X个，乙对Y个，那x+y=100,(y+1/4x)=(3/4x)*(2/9).
第二题：不知数据有错没有，算出来会有小数。设6，5，4年纪分别有x,y,z个人，那么x+y+2=615,1/2x=2/5y=4/7z解答得x=984/5,y=246,z=861/5.
第三题明显有错，如果师徒同时加师傅做的更多，那么单独做师傅肯定用的时间更少。假设题是师傅用3小时，徒弟6小时，答案则是有90个零件，师傅每小时加工30个，徒弟15个。
不知我解对没有。呵呵

1、解：设甲队有X人，乙队有Y人，则列方程组为
X+Y=100
(X/4+Y-（1-X/4）)/(X-X/4)=2/9
解得X=60,Y=40
所以甲队原有60人
2、解：设4，5，6年级分别有X,Y,Z人，则根据题意列方程组为
X+Y+Z=615
Z/2=2Y/5
Z/2=4X/7
解得X=.......数据错误
3、解：设这批零件共X个，则师傅每小时做X/6个，徒弟每小时做X/10个，所以他们一起做完花费的时间为X/(X/6+X/10)=15/4小时，根据题意列方程
(X/6)*(15/4)-(X/10)*(15/4)=30
解得X=120
所以一共有120个零件

第2题
解：设六年级有x人。
x+1/2x÷2/5+1/2x÷3/7=615
x+5/4x+7/6x=615
82/24x=615
x=615×24/82
x=180
180×1/2=90（人）
90÷2×5=225（人）
90÷3×7=210（人）
答：六年级有180人，五年级225人，四年级210人。

（绝对正确）

答：六年级有180人，五年级225人，四年级210人

3道小学数学题(急!)答得好另有加分
答：1、解：设甲队有X人，乙队有Y人，则列方程组为 X+Y=100 (X/4+Y-（1-X/4）)/(X-X/4)=2/9 解得X=60,Y=40 所以甲队原有60人 2、解：设4，5，6年级分别有X,Y,Z人，则根据题意列方程组为 X+Y+Z=615 Z/2=2Y/5 Z/2=4X/7 解得X=...数据错误 3、解：设这批零件共...

三道小学数学题!做得好的附加高分!我说到做到!!!
答：加班人数：120-36-40=44人 （3）乙队独做：20/（1+1/3）=15天 还需天数：（1-6/20）/（1/20+1/15）=6天

三道数学题目(小学的) 如果好的话追加50分
答：答：三种树一共有240棵。第三题 解：甲×2/3=乙×1/2 [2，1]=2 1/2=2/4 则甲:乙=3：4 105÷（3+4×1/2）=21（份）21×3=63（升）21×4=84（升）答：甲容积是63升，乙容积是84升。

小学六年级数学题。(三题)求答。要过程 (答得好,另有加分)我不会做!无...
答：x=13 3X13+4+13=56(人)

小学数学题(答得好有追加分得!!)
答：2/3+3/5+1/10 =20/30+18/30+3/30 =41/30 =1又11/30 1-1/3-2/5 =15/15-5/15-6/15 =4/15 70分钟=(1又1/6)小时 计算下列各题后，你有什么发现？？1/2+1/3=5/6 1/3-1/4=1/12 1/2-1/5=3/10 1/3+1/7==10/21 发现(加法的规律：新分母=两个老分母相乘，...

小学六年级数学题,答得好绝对加分!!救救我把!
答：男生等于女生的：25%÷20%=5/4 女生占总数的：1÷（5/4+1）=4/9 女生有：540×4/9=240人 男生有：540-240=300人 2.减价20%，为原来的1-20%=4/5 能买的数量为原来的5/4 原来能买：6÷（5/4-1）=24张 3.根据题意，甲的1-80%=20%，等于乙的1-75%=25 甲等于乙的：25%÷...

一些小学数学问题。急。可追加。
答：X+Y=156 X(1-1/11)/2=Y-12 两个方程都一样，算出答案：X=99，Y=57 老大出钱为彩电价钱的:1/2/(1/2+1)=1/3.同理,老二出了: 1/4 老三出了: 1/5.于是:老四出了(1-1/3-1/4-1/5)=13/60.彩电价钱为: 40/(13/60-1/5)= 2400 设总数是X,于是老大出了X/3,老二出...

小学数学题(如果回答得十分好,定当追加悬赏20分,决不改变!!!)
答：分析：在距中点40千米处两车相遇，客车和货车的速度比是3：2，说明客车超过点40千米，货车距离中点还有40千米 那么客车比货车多行了2个40千米 列式解答：一小份的距离：40×2÷（3-2）=80千米 A、B两地相距：80×（3+2）=400千米

...急求答案!要列式,适合小学阶段!(答得好有追加分!)3q!
答：四班，加两个二、三班的总人数。因为一班比四班多2人，所以，300+2=302人，就表示两个一、二、三班的总数。因此，一、二、三班的人数为：302除以2等于151人。接下来，再算单个班就简单了：三班人数：151-99=52人；一班人数：151-101=50人；二班：101-52=49人；四班：50-2=48人。

小学数学五年级题目 (除第一题其他全都要算式) 答得好再加分!
答：即错了20-N道。答对一题得6分，得了6N分，答错或不答都要倒扣4分，扣了4（20-N）=80-4N,小明得了0分说明80-4N=6N，所以N=8 恕我时间较紧 有时间再一一作答 这样的方程题，思路就是找等式关系。问什么设什么 根据它给的已知一点一点建立等量关系 ...