教师职业道德规范有几项内容

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-06-28

核心内容有三个:爱岗敬业,教书育人,为人师表

教师职业道德内容一共有:

爱国守法-基本要求

爱岗敬业-根本要求

关爱学生-师德灵魂

教育育人-教师天职和道德核心

为人师表-内在要求

终身学习-教师发展不竭动力

拓展资料

新《规范》的核心内容

新《规范》共六条,体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。

1、“爱国守法”——教师职业的基本要求。

热爱祖国是每个公民,也是每个教师的神圣职责和义务。建设社会主义法制国家,是我国现代化建设的重要目标。要实现这一目标,需要每个社会成员知法守法,用法律来规范自己的行为,不做法律禁止的事情。

2、“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。

没有责任就办不好教育,没有感情就做不好教育工作。教师应始终牢记自己的神圣职责,志存高远,把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。

3、“关爱学生”——师德的灵魂。

4、“教书育人”——教师的天职。

5、“为人师表”——教师职业的内在要求。

6、“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。

来源百度百科-中小学教师职业道德规范



  • 中小学教师职业道德规范共有几条
    答:《中小学教师职业道德规范》共计六条:一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度...
  • 教师职业道德规范的内容包括( )。
    答:本题考查的是新时期教师职业道德规范的内容。教师职业道德规范包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。B、C、D 三项正确。A 项:此项为干扰选项,一般不作此种表述。排除。故正确答案为 BCD。
  • 教师的职业道德有哪五条?
    答:教师的职业道德规范有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习,具体有以下六个内容(2008年修订):1.爱国守法,是教师职业的基本要求。教师必须爱祖国,爱人民,支持中国共产党的领导,支持社会主义,充分执行国家教育政策,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责和权力,并且不得违反党...
  • 教师职业道德规范有几项内容
    答:核心内容有三个:爱岗敬业,教书育人,为人师表 教师职业道德内容一共有:爱国守法-基本要求 爱岗敬业-根本要求 关爱学生-师德灵魂 教育育人-教师天职和道德核心 为人师表-内在要求 终身学习-教师发展不竭动力
  • 教师职业道德规范包括哪些内容
    答:教师职业道德规范包括六条内容。
  • 教师职业道德规范是哪六条?
    答:1、"爱国守法"--教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民,也是每个教师的神圣职责和义务。建设社会主义法制国家,是我国现代化建设的重要目标。要实现这一目标,需要每个社会成员知法守法,用法律来规范自己的行为,不做法律禁止的事情。2、"爱岗敬业"--教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育,没有...
  • 教师职业道德规范有哪些内容?
    答:六、尊重家长。主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责学生家长。七、廉洁从教。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职权谋求私利。八、为人师表。模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于...
  • 中小学教师职业道德规范的内容有( )。
    答:【答案】:A,C,D ACD【解析】中小学教师职业道德规范的内容有:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
  • 教师职业道德规范的核心内容是什么?
    答:教师职业道德的核心内容是“爱”与“责任”。新《中小学教师职业道德规范》共六条,体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。1、“爱国守法”——教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民,也是每个教师的神圣职责和义务。2、“爱岗敬业”——教师职业的...
  • 教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和( )。
    答:【答案】:A 本题考查对教师职业道德修养内容的掌握。教师职业道德的基本内容主要包括思想道德、教育教学道德、语言道德、交际道德、个人生活道德。A项正确。B项:教师职业道德内容中没有伦理道德,此项为干扰项,排除。C项:爱岗敬业属于新时期教师职业道德规范的内容,此项为错误选项,排除。D项:为人师...