关于电力系统的一道题目，麻烦各位了，谢谢了
1、倾盆大雨
2、漂荡 3、呼喊 4、争先恐后
5、忧郁 6、一无反顾
谁说我们认钱不认人，年轻的三轮车工人愤怒的大叫：“我不要钱！”这沙哑的声音撕开雨帘，在与暴雨的碰撞中闪着光芒。
雨水把小小的单衣溅湿。
心情很凝重。
1、声音回荡，重复。
2、说话结巴。
空袭而来的夏日风呜呜地叫着，时而紧帖地面，将街头的纸屑高高扬起，时而窜上天空，将一朵朵黑羊般的云絮赶到一块儿。因为把云比作黑羊。
谢谢你，叔叔！
我流的眼泪像断了线的透明的珍珠。
1、不知道你学习是为了考研还是为了就业，如果为了考研，可能会有一些专业基础知识课是要学习的，如电路、电机学、电子技术、电力电子技术、电力系统分析等，还有一部分专业知识，这部分补起来可能会有一些难度，需要一些时间；如果是为了工作，则可以直接进入到专业课的学习，如继电保护、高电压技术、发电厂电气部分、电气工程自动化等，这部分不需要大公式、大计算，和学生学习有很大区别的是要注重学习“规程”，有些规程是“规定”的，不需要“讲理”，这让许多学生起初不很适应，反而让非电专业学生非常顺手；
2、但为工作而学也有难度，首先要有一个好的环境，许多用人单位一面试，就可能因为你不是专业学电的而拒绝你；其次是周围有好的领路者，有内容能够给你一些指导；三是你一定要有信心，什么事都会遇到困难，必须要坚持下去；但也会有一些优势，如由于不是很熟悉，所以会因为对老同志的尊重而更能得到他们的认可和指导，比其他专业学生更勤奋好学，更刻苦等；其实到单位已后就会发现，大家都是从头学起，应用是看规程的，学习的理论几乎“完全脱节”，到能够将学校的东西和现场结合的时候，已是10年以后的事儿了，那时的你，可能比专业学生更出色了；
3、有些电专业，毕业之后是去应用的领域，比如去当变电站的值班员，或运行电工，或维修电工之类，这些地方是以纯应用为主的，没有什么理论可言，更多的是企业的规章制度，硬性规定，所有学生都在一条起跑线上，靠经验干活，靠团结生存，有三天就能够应对常规性工作，非常规性工作都是靠外人来干，没有什么专业不专业的，所以谈不到什么难度。
Y11=1/(5+ j8)+1/(4+j6)，Y12=-1/(5+j8），Y13=Y31=0，Y14=Y41=0，Y15=Y51=0，
Y22=1/(5+j8)+1/(6+j12)+1/(5+j8) ，Y23=Y32=-1/(5+j8) ， Y24=Y42=Y25=Y52=0
Y33= 1/(5+j8)+1/(8+j14)+1/(6+j12) ，Y34=Y43=-1/(6+j12) ， Y35=Y53=0
Y44= 1/(6+j12))+1/(10+j15) ，Y45=Y54=-1/(10+j15)
Y55= 1/(4+j6)+1/(6+j12)+1/(8+j14)+1/(10+j15)
然后按照教材列出节点导纳矩阵。
我辛辛苦苦敲上去的，给些辛苦分吧，呵呵
答：先对各节点进行标号，例如按从上到下、从左到右的顺序标号1、2、3、4、5，则 Y11=1/(5+ j8)+1/(4+j6)，Y12=-1/(5+j8），Y13=Y31=0，Y14=Y41=0，Y15=Y51=0，Y22=1/(5+j8)+1/(6+j12)+1/(5+j8) ，Y23=Y32=-1/(5+j8) ， Y24=Y42=Y25=Y52=0 Y33= 1/(5+j8...
答：二极管 = 坏（其中一方电阻较反方向大）三相电机 = 星形接法
答：一，初始值iR(0+)、iL(0+)换路前处于稳态，电感视为短路。又电感的电流不能突变。所以 iL(0+)=iL(0-)=10/(2+3)=2(A)t=0+时，iL(0+)视为电流源(如图)用叠加法求得 iR(0+)=10/(6+3)-2×3/(6+3)=4/9A 二，换路后稳态时，电感视为短路，如图 3Ω+(2Ω//6Ω)=4.5Ω ...
答：由于空腔导体接地，我们就把这个空腔导体与整个地球一齐看作一个等势体。带电体Q靠近后，与Q带电量相异的电荷被吸引到导体外表面，而等量的与之相同种类的电荷则被排斥到地球的另一端。实际上正是由这两部分电荷产生了一个在导体与地球（另一端）之间的电场使得导体达到静电平衡 ...
答：首先要搞清楚，是单纯的电压相当不稳定（指电压波动幅度大，有时高于额定值，不单纯是电压低），而是长期处于低电压。电压不稳定可以可以选择容量满足的稳压器（不是UPS，所谓UPS是不间断电源系统，在电源停电时可以短时间提供应急电源，兼有稳压作用。而稳压器就是单纯的使用电器不受电源电压波动的影响，...
答：简单来说，短路类型里的：单相接地短路、两相接地短路、两相相间短路等属于不对称短路。三相短路属于对称短路。就实际发生的概率来看，电力系统的短路90%为不对称短路，这90%里面90%又是单相接地短路。
答：I2=I3-U2/R I3=(U1-U2)/2 联立解得：U1=20n/(-n^2+2n+2)U2=nU1=20n^2/(-n^2+2n+2)R上的功率为：P2=U2^2/R P2最大,即P2的导数为0 P2'=20{[n^2/(-n^2+2n+2)]^2}'=0 20{2n/(-n^2+2n+2)]^2-n^2/(-n^2+2n+2)]^4*2(-n^2+2n+2)*(-2n+2)=0 ...
答：要求1200字左右,文章细腻... 麻烦各位兄弟帮忙找点资料或者写点资料,关于下面的主题:写有关于一位在电力公司办公室任职的职工的文章,主要写他在人力资源管理和档案管理方面的事迹的。要求1200字左右,文章细腻,通顺,不要乱抄乱复制那种。谢谢了。 展开 我来答 ...
答：（1）求静态工作点 IBQ、ICQ、UCEQ ① IBQ=UCC/RB=12V/300K=0.04mA ② ICQ=βxIBQ=50x0.04=2mA ③ UCEQ=UCC-ICQxRC=12V -2mA x 4KΩ=4V （2）微变等效电路 图" class="ikqb_img_alink"> （3）求态 ri、ro、...
答：2.3保护、控制、测量、数据通信一体化 在实现继电保护的计算机化和网络化的条件下，保护装置实际上就是一台高性能、多功能的计算机，是整个电力系统计算机网络上的一个智能终端。它可从网上获取电力系统运行和故障的任何信息和数据，也可将它所获得的被保护元件的任何信息和数据传送给网络控制中心或任一...
