长春工业大学人文信息学院怎么样？
长春工业大学人文信息学院 1999 年经原吉林省教育委员会批准成立， 2004 年被教育部确认为普通高等学校举办的独立学院，是长春工业大学和吉林省关心下一代工作委员会联合举办的具有高等学历教育招生资格的普通高等学校。学院现有在校生 8000 余人，根据市场需求，设置工、管、经、文、法五大学科 22 个专业及专业方向。学院由教育专家群体办学，实行公有民办体制，坚持育人为本、德育为先、教学中心、质量第一的办学思想，形成培养奉献和创新精神强、基础能力和专业技能强的应用型人才的办学特色。
高质量的教师队伍
学院各专业均有名师和博硕等高学历人才担任系主任或学科带头人，同时着重培养“双师型”教师。现有专任教师 422 人，其中教授、副教授 203 名，占教师总数的 48% ；具有博士、硕士学位教师 169 人，占教师总数的 40% 。
完善的办学条件
学院坐落于享有“亚洲最大人工林海”美誉的净月潭旅游风景区，生态校园环境幽雅、风景宜人；校园建筑中西合璧，错落有致。
建有各类专业实验室、实践基地 72 个，校外实习基地 20 个；建有 10000 多平方米图书馆；建有标准 400 米塑胶运动场和多功能体育馆； 4 个学生餐厅及各省特色窗口；配有校园网络终端及电话的学生公寓；洗浴、美发、洗衣、超市、医疗服务中心、银行等各类生活服务一应俱全。 “两强”的办学特色
奉献和创新精神强： 学院建立并完善德育工作体系。以“六个养成”为目标，加强学风建设；以“价值观教育”和“职业道德教育”为重点，培养学生“爱国、敬业、奉献、诚信”的品格；以“开展校园文化和大学生创新实践活动”为载体，培养学生“创新、奉献”精神。为鼓励学生刻苦学习，除国家奖学金、励志奖学金、国家助学金外，学院还设立“成才奖学金”，同时为贫困生设有勤工助学岗位。
基础能力和专业技能强： 学院以市场为导向，不断深化教学改革，把提高教学质量作为办学生命线，在培养学生具备本科基本理论知识的基础上强调“一专三能”，即把培养学生专业技能、计算机应用能力、外语听说能力、汉语文写作和表达能力贯穿于教学的全过程。在培养学生专业技能方面，学院充分利用专业实验室—校内生产实践教学基地—校外企业实习基地，加强学生专业技能培养，逐步实现与市场“零距离”对接。
喜人的办学成果
学院现有省级重点专业 2 个，省级特色专业 1 个，省级精品课程 1 门，省级优秀课程 6 门。近年来共有 100 余学生人次共获得省级以上奖项 100 余项；获得省级教学成果奖 2 项和多项省级科研成果。 2003 年被推选为“全国高等学校思想政治教育研究会”副会长单位； 2007 年被吉林省民政厅评为“省级民办非企业免检单位”，被吉林省绿化委员会评为“绿化模范单位”。 2008 年被吉林省绿化委员会评为“绿化生态单位”； 2008 年 通过省学士学位授予单位专家组评审。 2009 年被评为长春高校系统精神文明建设“先进单位”。
多元的就业渠道，较强的就业能力
学院采取“引进来，走出去”的方式，即引入校内招聘，拓宽校外市场；与各省人才市场结成就业协作单位，与用人单位建立长期合作关系，构建就业信息网络化平台；广泛开展与美、韩、新、法、日等国高校建立联系，为学生留学或实习提供机会；学院截至 2010 年 7 月已有 7 届毕业生，年平均就业率 90% 以上 , 考研、出国留学及出国实习的毕业生累计 400 余人。
高质量的教师队伍
学院各专业均有名师和博硕等高学历人才担任系主任或学科带头人，同时着重培养“双师型”教师。现有专任教师 422 人，其中教授、副教授 203 名，占教师总数的 48% ；具有博士、硕士学位教师 169 人，占教师总数的 40% 。
完善的办学条件
学院坐落于享有“亚洲最大人工林海”美誉的净月潭旅游风景区，生态校园环境幽雅、风景宜人；校园建筑中西合璧，错落有致。
建有各类专业实验室、实践基地 72 个，校外实习基地 20 个；建有 10000 多平方米图书馆；建有标准 400 米塑胶运动场和多功能体育馆； 4 个学生餐厅及各省特色窗口；配有校园网络终端及电话的学生公寓；洗浴、美发、洗衣、超市、医疗服务中心、银行等各类生活服务一应俱全。 “两强”的办学特色
奉献和创新精神强： 学院建立并完善德育工作体系。以“六个养成”为目标，加强学风建设；以“价值观教育”和“职业道德教育”为重点，培养学生“爱国、敬业、奉献、诚信”的品格；以“开展校园文化和大学生创新实践活动”为载体，培养学生“创新、奉献”精神。为鼓励学生刻苦学习，除国家奖学金、励志奖学金、国家助学金外，学院还设立“成才奖学金”，同时为贫困生设有勤工助学岗位。
基础能力和专业技能强： 学院以市场为导向，不断深化教学改革，把提高教学质量作为办学生命线，在培养学生具备本科基本理论知识的基础上强调“一专三能”，即把培养学生专业技能、计算机应用能力、外语听说能力、汉语文写作和表达能力贯穿于教学的全过程。在培养学生专业技能方面，学院充分利用专业实验室—校内生产实践教学基地—校外企业实习基地，加强学生专业技能培养，逐步实现与市场“零距离”对接。
喜人的办学成果
学院现有省级重点专业 2 个，省级特色专业 1 个，省级精品课程 1 门，省级优秀课程 6 门。近年来共有 100 余学生人次共获得省级以上奖项 100 余项；获得省级教学成果奖 2 项和多项省级科研成果。 2003 年被推选为“全国高等学校思想政治教育研究会”副会长单位； 2007 年被吉林省民政厅评为“省级民办非企业免检单位”，被吉林省绿化委员会评为“绿化模范单位”。 2008 年被吉林省绿化委员会评为“绿化生态单位”； 2008 年 通过省学士学位授予单位专家组评审。 2009 年被评为长春高校系统精神文明建设“先进单位”。
多元的就业渠道，较强的就业能力
学院采取“引进来，走出去”的方式，即引入校内招聘，拓宽校外市场；与各省人才市场结成就业协作单位，与用人单位建立长期合作关系，构建就业信息网络化平台；广泛开展与美、韩、新、法、日等国高校建立联系，为学生留学或实习提供机会；学院截至 2010 年 7 月已有 7 届毕业生，年平均就业率 90% 以上 , 考研、出国留学及出国实习的毕业生累计 400 余人。
2016年的入校生，下学期升大二。
环境：
首先：这里的自然环境挺不错。听不见施工的噪音，闻不到汽车的尾气，夏日的蚊虫为你转悠（记得买蚊香），每届大一有都得扫一冬天的雪（容我静静，我想骂人&%#￥%#）。
其次：人工环境不好，学校小不说，设施还很破旧，我感觉桌椅的比我年纪还打，机房几年才翻新（还行，终于可以远离大脑袋了，挺幸运），从头跑到尾三分钟（我不在乎，老师负责就行了。）
师资力量：
外聘加上属院校的（工业大学）占了大多数，教学认真（最多听见的就是不要睡觉，把手机收起来，你叫什么名字，扣分...）
听说其它系的老师不认真，不过干我啥事，自己学好就行了。
也就是说：选对了专业那么你就已经赢了一半，不想来就复读，想来就打听好专业，不然别怨我，没有适合的劝你就别来了，不然就就跟他们说的一样，来了也是混日子。
才看到了几个回答，说什么迟到多了就给警告，哈哈笑死我了，你迟到还有理了？我估计他们就是那种因为学校管的太严受不了开始叛逆反抗然后被劝退的人。
别把自己看的太高也别把别人看成傻子，总结一句话：“选对了专业跟二本的没啥区别，还是那句话，管的真严！（妈的，但是我喜欢）”
学校教学可能还行，就是配套差了许多：首先，学校每周会停两次水，冬夏均是如此，夏天澡都没法洗，南方的学生可能难以适应这种学校的节水措施，尤其是宿舍晚上9点停水到早上，一夜后公厕可想而知。其次，该校新生军训美其名说严要求，其实就是学生处的老生整新生，变态加过分而已，南方的学生和学校可能难以理解！第三，学校周边的配套较差，校内没有医务室，校外共享的医院服务相当差，尤其对学生爱理不理。第四，学校对外省学生的饮食不够关心，特色餐厅其实是一样的东北特色！！
答：长春工业大学人文信息学院是一所很好的学校。学校坐落于享有“亚洲最大人工林海”美誉的净月国家高新技术产业开发区，校园绿化面积达48.8%，环境幽雅。学校已建成近百个实验室和设计室、9个实训中心、2个大学生创新室。学校建有19000平方米图书馆，馆内藏书280万册（其中纸质图书90万册，电子图书190万册...
答：根据掌上高考查询显示：长春工业大学人文信息学院是二本。长春工业大学人文信息学院在每个省份招生批次不同，有本科批、本科二批、普通类一段、平行录取一段、平行录取二段，我们按照它在普通类最前的招生批次，可以看作是二本院校，长春工业大学人文信息学院是一所具有高等学历教育招生资格的高等学校，1999年...
答：长春工业大学人文信息学院是长春工业大学的一个学院，注重人文教育与信息学科的结合。学院在人文学科和信息学科领域都有较为丰富的师资力量和教学资源。同时，学院注重培养学生的综合素质和创新能力，为学生提供广阔的发展空间。相比之下，长春电子科技学院在电子科学与技术方面具备一定的学术实力，但相对而言，...
答：长春工业大学人文信息学院好一点。就业率方面：长春电子科技学院2022届毕业生初次就业率达到86.82%，长春工业大学人文信息学院2022届毕业生初次毕业去向落实率为89.60%；开设专业方面：长春工业大学人文信息学院有43个本科专业，长春电子科技学院有37个本科专业。
答：长春工业大学人文信息学院好，学校交通便利，环境优美，教学设施完善，专业设置齐全，师资力量雄厚。学校现有在校生一万余人，逐步形成工学、管理学、经济学、文学、法学、艺术学六大学科门类，43个本科专业协调发展的专业格局。学校坚持育人为本、德育为先、教学中心、质量第一的办学思想，具有培养奉献和创新...
答：长春工业大学人文信息学院，是长春工业大学下属的一个学院。该学院成立于2002年，是国内首个以人文与信息为主要研究方向的学院，旨在培养具有人文素养和信息素养的高素质人才。学院设有多个专业，包括汉语言文学、新闻学、广告学、数字媒体艺术等。学院的教学理念是“人文与信息相结合，素质与能力并重”，强调...
答：作为一名长春工业大学人文信息学院的学姐，我想分享一下这个学院的情况。首先，长春工业大学人文信息学院是一所三本院校，学院科目涵盖人文学科和信息学科两个领域，这使得学院的学科设置非常广泛。学院的成立可以追溯到2004年，至今已经有十几年的历史了。目前，人文信息学院共有三个本科专业，分别是信息管理...
答：长春工业大学人文信息学院是一所具有较高声誉的学院，拥有多个受欢迎的专业。以下是其中几个受欢迎的专业：1.计算机科学与技术：计算机科学与技术专业是当前社会需求量最大的专业之一。该专业培养学生具备扎实的计算机基础知识和技能，能够从事软件开发、系统分析与设计、网络管理等方面的工作。2.软件工程：...
答：长春工业大学人文信息学院 1999 年经原吉林省教育委员会批准成立， 2004 年被教育部确认为普通高等学校举办的独立学院，是长春工业大学和吉林省关心下一代工作委员会联合举办的具有高等学历教育招生资格的普通高等学校。学院现有在校生 8000 余人，根据市场需求，设置工、管、经、文、法五大学科 22 个专业及...
答：不是野鸡大学。长春工业大学人文信息学院是一所以工科为主体，工、管、经、文、法、艺六大学科门类，39个本科专业协调发展的具有高等学历教育招生资格的独立学院。吉林省唯一一所“公有民办”体制高等院校。吉林省教育厅非营利性民办高校办学模式改革试点单位。2016年学院作为吉林省省属高校唯一代表，参加了...
