家长，停手吧！哪几种错误的教育方法，正在把孩子推向深渊?
家长，停手吧！哪几种错误的教育方法，正在把孩子推向深渊?
亲子教育这个词语近期频繁地出现在我的视线中，许多家长好朋友都是在向我求教这种情况，一方面我觉得很开心，由于家长们总算意识到家中教育的意义，而另一方面，又有点担心，由于不恰当亲子教育不但不能处理孩子问题，反倒会把孩子一步一步推向深渊！为了防止孩子掉入谷底，我在这例举好多个错误的教育方法，假如家长你正在用，赶快收手！
第一种错误教育方法：挫折教育许多家长在网络上都看见过一种称为挫折教育家庭的教育方法，说白了，是让孩子面对困境，进而增强自己的自尊心和承受力，但很多家长用的方法错误，去抵毁孩子，拿孩子与其它孩子进行对比，对孩子的名次绝不令人满意，就算孩子考得全班第一，还会问孩子为何粗心大意，不考个全校第一乃至我市第一，以为这样可以鼓励孩子，却不知道，这么做只能严厉打击孩子的信心，让孩子消极悲观，有些孩子也会出现叛逆心理，进而厌学心理不想上学。
第二种错误教育方法：放养式教育虽说，孩子的路是自己走的，但我们家长也不能用放养式教育去文化教育孩子，他前进的路上也是要一盏路灯替他指明方向的，要是没有家长做为道路路灯为孩子指明方向，那样孩子极有可能会作出错误的事，因为没有人正确引导，因此路走偏了，就不可以埋怨孩子，常言道，子不教父之过，孩子也是需要做真实的自己，可是父母也要去正确引导孩子，踏入正确的方向，而非错误的路，正确的路，家长默默支持，错误这条路，父母严苛纠正，这才是对的放养式教育。
第三种错误教育方法：物质刺激，造成孩子拜金主义许多家长在教学孩子时，常会让孩子以做一件事，进而奖赏生活需求，例如，孩子按时完成作业，父母奖赏5-10元，孩子做家务活，父母奖赏5-20元，以钱财去让孩子做一些事，或是进行本来就应该做的事。可是，当人生价值观的向往转换成物质上的贪欲，他们又从哪说起单独的竞争心理和完整的人格呢？
这是一种诱发孩子向着拜金主义方向发展的不好的教育方法，做为父母，大家可以不化学物质，反而是经常去守候孩子，关注孩子，例如孩子写完作业，父母立即关注宽慰孩子，给孩子做爱吃的食物，孩子协助做家务活，能带孩子礼拜天一起出去玩，不仅可以让孩子体会到父母的关怀与爱，还可以让家中友好相处，针对夫妻间也有非常大的协助。
家长，停手吧！这几种错误的教育方法，正在把孩子推向深渊，第一就是挫折式教育，很多家长觉得让孩子经历一些挫折就能帮助孩子成长，还有一种就是威胁式教育，经常用一些言语吓唬孩子，让孩子产生恐惧心理。
用逼的方式逼孩子写作业，孩子心不在焉，就算眼睛看着书，也吸收不了书立的知识；只看孩子的分数不看孩子的进步，这样孩子只会压力越来越来大，对自己越来越没信心。
那肯定就是过分的溺爱孩子或者是不让孩子做这做那，总是会强迫孩子做他不喜欢的事情。
答：第一种错误教育方法：挫折教育许多家长在网络上都看见过一种称为挫折教育家庭的教育方法，说白了，是让孩子面对困境，进而增强自己的自尊心和承受力，但很多家长用的方法错误，去抵毁孩子，拿孩子与其它孩子进行对比，对孩子的名次绝不令人满意，就算孩子考得全班第一，还会问孩子为何粗心大意，不考个全...
答：首先我们得感谢爸爸妈妈不辞辛苦的帮我们照顾孩子,不过老人容易有些不好的教育方法,我们还是应该有意识哦。 1、吃饭时不让孩子好好咀嚼 宝宝吃饭的时候,他们用小小的牙齿咀嚼,咀嚼后,唾液和食物混合,这样的混合物通过牙齿的充分磨碎后,一起进入他们的胃。有了大量唾液搅拌在食物里的食物团又和宝宝胃里的胃酸一起...
答：在李天一事件中，我们不难看出，李天一之所以会犯下大错，这和父母错误的教育方式绝对是是离不开干系的。我们所有家长们都应该认真反省：作为家长绝对不能忽视对孩子的教育问题，不能因为自己的工作忙或其他原因，而忽略自己的孩子。否则一旦酿成悲剧，追悔莫及……（注：以上案件的经过引自“百度百科”。）
答：这时爸爸就轻轻抚摸孩子，等孩子情绪平复，说，你害怕对吧？你愿意的话，爸爸也跟你一起下水。害怕的时候，拉紧爸爸的手就好了。孩子听后，看着爸爸，点点头，表示愿意尝试一下。平日里，父母们会不自觉对孩子要求很高，并期待通过反复督促、言语教育甚至吼叫责骂，去推动孩子。可是，有时候，你啰嗦一万...
答：4、孩子犯了错,延时满足也是比较好的方法。可以让孩子暂时停止正在进行的活动,静静想一想,等孩子冷静了再讲道理,这样的批评才是有效的。批评能帮助孩子分清是非,要适度和适宜地运用它,才能发挥它的教育功效。 家长怎样教育孩子3 初中生孩子教育方面家长要怎么做 1、家长要注重培养孩子的独立性,维护孩子的自尊 ...
答：一是教育时机的问题。 小和尚因好玩连续犯了三个错误：绑鱼、绑蛙、绑蛇，选择在哪一个节点上对小和尚进行教育是一个艺术。老和尚目睹了小和尚的三次犯错过程，按照教育的即时性原则，老和尚完全可以在小和尚的第一次犯错时进行阻止，“佛以慈悲为怀，不可妄杀生灵，快快停手。”我们教师和家长可能...
答：长大后，我们好像慢慢的和父母和以前的自己和解了，但是这并不代表曾经的伤痛不记得，也不代表可以完全摒弃成长过程中打击式教育带来的性格上面的问题。我们好像一直是父母的附属品，也是父母制造的工艺品，只是他们好像一直不满意自己做的工艺品，他们觉得是工艺品自己不努力，从来不曾想过是否是自己手艺不...
答：如果父母习惯于使用控制的方法"管理" 孩子,一般会有三种结果。 第一:孩子"战败",选择压抑。 在我文章的评论区,我经常看到类似这样的评论:"呵呵,这种孩子如果在我这,我就要让他好好尝尝为所欲为的下场",这种评论并不是少数,我们可以清晰的看到这里面的威胁和恐吓。 如果一个人成为父母,便天然拥有了权威的身份。
