九年级历史上册知识点
多则价谦,万物皆然,唯独知识例外。知识越丰富,则价值就越昂贵。下面给大家分享一些关于 九年级历史 上册知识点,希望对大家有所帮助。
九年级历史上册知识1
第一课:人类的形成
1、人类的出现:猿类——正在形成的人——完全形成的人——人(猿————人)。
现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来,南方古猿属于“正在形成中的人”。
人类在距今约三四百万年前形成。
2、人类的进化:完全形成的人分为四个阶段
早期猿人——坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”;晚期猿人——印尼爪哇人、中国元谋人和北京人
早期智人——德国尼安德特人、中国丁村人;晚期智人——法国克罗马农人、中国山顶洞人
3、人种及分布: 白色人种——欧洲、北美洲、澳洲 ;黄色人种——亚洲 ;
黑色人种——非洲、南美洲
4、氏族社会: 最初是母系氏族社会,随着生产的发展进入父系氏族社会。
母系氏族社会:群婚,子女“只知其母,不知其父”,财产公有,以采集和鱼猎为生。家务劳动为主,妇女在社会中站主导地位。
父系氏族社会:婚姻相对固定,子女“既知其母,又知其父”,男子从事犁耕业和畜牧业占主导,出现商品交换和私有制,部族和首领是男人。
5、原始人群居生活的原因:生产力低下,生产工具原始,物质相当匮乏,只有依靠集体才能生存。
6、比较:父系氏族社会代替母系氏族社会的原因及后果。
相同点:⑴ 都以血缘关系为纽带;⑵ 都实行财产、分配公有制。
不同点:⑴母系氏族社会妇女在社会中站主导地位;父系氏族社会男子在社会中占主导地位。⑵母系氏族社会子女“只知其母,不知其父”;父系氏族社会子女“既知其母,又知其父”。⑶父系氏族社会后期,生产力进一步提高,出现了私有制和奴隶制,原始社会解体。
九年级历史上册知识2
第二课:大河流域——人类文明的摇篮
1、 四大文明古国
古埃及(前约3500年)——尼罗河流域——金字塔、狮身人面像——权力与尊严的象征
古巴比伦(前约3500年)——两河流域(“新月沃地”)——汉谟拉比法典、空中花园
古印度(前约2500年)——印度河、恒河——种姓制度(婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗)
古中国(前约2070年)——黄河、长江流域——分封制
2、 古文明与大河的关系(大河文明的自然条件):气候湿润,地势平坦,日光充足,适合人生存;大河定期泛滥——提供水源和肥土,利于农业生产。
3、汉谟拉比法典:是世界上现存的古代的第一部比较完备的成文法典。
4、种姓制度:在雅利安人侵入印度的过程中形成。社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。下一等级不得从事上一等级的职业,不同的等级不得通婚。 影响:激化了当时的社会矛盾,对后来印度社会的发展带来不良的影响。
九年级历史上册知识3
第三课:西方文明之源
1、 爱琴文明:克里特文明、迈悉尼文明
2、 古希腊繁荣的成邦:雅典、斯巴达
3、 雅典城邦的自然条件:近海,海上交通便利,工商业发达;气候湿润,适宜种经济作物。
4、 公元前5世纪后半期,伯利克里当政期间,雅典达到全盛。
原因:伯利克里进行了一系列改革。
内容:扩大公民权利,成年男性公民可以参加公民大会;鼓励学术研究,发展文艺,重视 教育 。
5、伯利克里时期雅典繁荣的表现:政治上, 奴隶制民主政治发展到顶峰;经济上, 奴隶制经济高度繁荣; 文化 上 文化昌盛。
6、斯巴达成邦:崇尚武力,实行严格的军事训练制度。
7、罗马共和国的兴亡
(1)罗马历史发展线索:罗马城(公元前8世纪)——罗马共和国(公元前509年)——称霸地中海(公元前2世纪)——罗马帝国(公元前27年)——帝国分裂(395年)——西罗马灭亡(476年,欧洲奴隶社会结束)
(2)主要战争及战役:布匿战争(罗马——迦太基) 坎尼战役以少胜多
(3)公元前49年,凯撒夺取政权;公元前27年,屋大维独揽国家大权,建立罗马帝国。
8、奥林匹克运动会历史沿革:最初举行赛会祭神,前776年—394年共举办290多届。现代奥运会开始于1896年,每四年举行一届。2004年在希腊雅典举行,2008年在中国北京举行。
九年级历史上册知识4
1.希腊城邦
(1)范围:包括希腊半岛(主体)、爱琴海诸岛等地区。
(2)特点:海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,适宜航海业和海外贸易的发展。
(3)文明:产生于爱琴海地区,爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。此后进入荷马时代。
(4)兴起:公元前8世纪,希腊出现了城邦,斯巴达是最大的城邦。
(5)居民:分为公民和非公民,二者是统治与被统治的关系。成年男性公民有参与统治的权利,只有公民才能占有土地;参军打仗是公民的义务;城邦各项活动都以公民为主体。
2.雅典的民主政治
(1)背景:经过几次改革后,雅典建立了民主政体。公元前5世纪中后期,伯里克利主政时期,雅典民主达到全盛,奴隶制政治发展到高峰。
(2)表现:雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务;主席团由各地抽签产生,主席团主席也经抽签产生;公民大会是最高权力机构。伯里克利还建立了津贴制度。
(3)局限:占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
3.亚历山大帝国
(1)兴起:公元前4世纪,马其顿成为军事强国。
(2)东征:公元前334年,马其顿国王亚历山大率军东征,先后打败波斯帝国、埃及,进入两河流域,最远到达印度河流域。
(3)成果:建立亚历山大帝国,地跨欧、亚、非三洲(定都巴比伦)。
(4)局限性:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,也掠夺了东方世界的无数财富。
(5)积极性:促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来;帝国境内建造的新城后来成为新的经济文化中心。
九年级历史上册知识5
1.罗马城邦
(1)建国:公元前509年,罗马建立共和国。
(2)统治:国家统治的决策权掌握在元老院手中,两个权力相等的执政官主持日常政务,公民大会是形式上的最高权力机关;设立两名保民官,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议;颁布了《十二铜表法》。
(3)扩张:公元前3世纪初,罗马征服了整个意大利半岛;随后战胜了迦太基,控制了西地中海地区;公元前2世纪成为整个地中海地区的霸主。
(4)危机:公元前73年,斯巴达克发动奴隶起义,使罗马共和国进一步衰落。
2.罗马帝国
(1)政权更迭:公元前49年,凯撒控制元老院。公元前31年,屋大维成为最后的胜利者,他首创“元首制”,掌握最高统治实权。
(2)建国:公元前27年,罗马共和国演变为罗马帝国。屋大维采取了许多 措施 解决矛盾,罗马帝国进入了和平发展的时代。
(3)扩张:2世纪,罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成为罗马帝国的“内湖”。
3.罗马帝国衰亡
(1)原因:3世纪,罗马帝国陷入长期的政治经济大危机;日耳曼人侵入罗马帝国。
(2)灭亡:4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。西罗马的灭亡标志着西欧奴隶制度结束。
九年级历史上册知识点相关 文章 :
★ 九年级上册历史知识点汇总,复习资料
★ 九年级历史全册复习提纲,复习知识点汇总
★ 初三历史上册书知识点与复习计划
★ 九年级历史知识点总结2020整理归纳
★ 九年级历史知识点总结2020整理
★ 九年级上册历史第一单元知识点总结
★ 九年级世界历史知识点汇总
★ 初三历史上册期末重点复习资料
★ 九年级世界历史知识点总结
★ 九年级世界历史知识点总结归纳2020
答:不同点:⑴母系氏族社会妇女在社会中站主导地位;父系氏族社会男子在社会中占主导地位。⑵母系氏族社会子女“只知其母,不知其父”;父系氏族社会子女“既知其母,又知其父”。⑶父系氏族社会后期,生产力进一步提高,出现了私有制和奴隶制,原始社会解体。 九年级历史上册知识2 第二课:大河流域——人类文明的摇篮 1...
答:北:九上P42 英国纺纱工人哈格里夫斯在1765年制造出能够同时纺出多根棉纱的纺纱车,命名为“珍妮机”,珍妮机成为真正近代意义上的机器,后来有更多的工作机被发明出来,这些工作机的应用,使人类直接参加劳动的“手”被解放出来。 2、 改进蒸汽机的史实,了解蒸汽机的作用(P42-43、P89-90) 北九上P42 经过多次试验,...
答:初中九年级历史知识点1 文艺复兴和新航路的开辟 (一) 文艺复兴 1. 原因:商品经济的发展 2. 资本主义生产方式首先在意大利萌生 3. 核心:人文主义 4. 性质:资产阶级 文化 运动 5. 先驱:但丁—《神曲》 6. 巨人:达芬奇—《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 7. 波兰天文学家哥白尼提出“太阳中心说”。否定了教会的...
答:1、古代埃及建立在尼罗河流域,埃及人创造的是象形文字。建筑杰作是金字塔。公元前18世纪古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域。汉谟拉比法典是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。它的性质是维护奴隶主阶级的利益。古代西亚两河流域人创造的楔形文字。2、欧洲文明的发源地是古代希腊。雅典的民主政治是古希腊...
答:九年级下册历史知识点归纳 总结 1.人类历第一次获得胜利的社会主义革命:1917年俄国十月革命。2.世界上第一个工人士兵维埃政府:人民委员会。3.世界上第一个社会主义国家:苏维埃俄国(苏俄)。4.列宁找到一条小农占优势的落后俄国向社会主义过渡的正确途径的标志:1921年实施的新经济政策。5.苏联成立的:...
答:初三上册历史知识点归纳 1、文艺复兴 时间:14世纪前后 地点:意大利 原因:最早出现资产阶级生产关系 思想:人文主义思想 实质:资产阶级 文化 运动 人物、成就:但丁[意大利]诗人(《神曲》)达芬奇[意大利]艺术大师(《最后的晚餐》、《蒙娜利莎》)莎士比亚[英国]文学巨匠(《哈姆雷特》、《罗密欧与朱利...
答:初三上册历史必背知识点有:1、四大文明古国:古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。这四个古国被称为世界文明的摇篮,因为它们最先由原始社会进入奴隶社会。2、8世纪,宫相查理·马特进行改革,实行有条件的土地分封,规定得到土地的人必须为封建主服兵役。3、古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立...
答:九年级上册历史知识点精华概览与复习指南文明的璀璨篇章 古埃及:尼罗河孕育的智慧结晶,太阳历与象形文字熠熠生辉,金字塔象征着无尽的智慧,法老集权却见证王权的兴衰历程。美索不达米亚:巴比伦王国的辉煌,统一后的《汉谟拉比法典》维护奴隶主利益,法律与文明共生。古代印度:雅利安人的种姓制度与佛教,释迦...
答:①395年,内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分;②476年,西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉,西罗马帝国灭亡了,标志着西欧的奴隶社会历史随之终结。 第4课 亚洲封建国家的建立 一、日本 1世纪前后,日本开始出现奴隶制国家。大和不断征服扩张,于5世纪统一了日本。 二、大化改新(时间:7世纪中期) 1、背景:日本的社会...
答:为了方便大家系统的复习九年级历史,现将九年级历史知识点总结分享出来,希望对大家复习九年级历史有帮助。古罗马 1、罗马共和国的兴亡 (1)建立时间:公元前509年。(2)布匿战争:罗马与迦太基进行三次战争,罗马取得胜利。(3)强盛:公元前2世纪,罗马成为地中海霸主。(4)危机:①斯巴达克起义;②独裁...