课文《小小的船》的内容
《小小的船》诗歌的主要内容：
原文：叶圣陶 词 ，胡汉娟 曲。
弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐。
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
《小小的船》诗歌简介：
《小小的船》是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗 ，作者以优美的语言，形象的比喻，描绘出了一幅奇妙的夜景图——月儿是小小的船，“我”正坐在船上看着蓝蓝的夜空和闪闪的星星。展现了孩子想飞上月亮遨游太空的美好愿望。
本文想象奇特，插图生动形象，能引起孩子对夜空无限的遐想，和对大自然由衷的热爱。全诗韵律和谐，语言通俗易懂，充满了儿童情趣，易于激发儿童朗读的兴趣，驱遣他们的想象。
扩展资料：
《小小的船》朗读感悟：
1、这篇韵文最大的特色在于用了许多叠词描写景物的形状和色彩。在指导朗读时，可先引导学生观察课件中美丽的插图，读好有修饰的词语，如，“弯弯的月儿”、“蓝蓝的天”，进而读好诗句，读好韵文。
2 、引导学生一边读一边想象韵文所描绘的画面，让脑中的画面丰满生动起来，在轻柔的《小小的船》的音乐伴奏下有感而发，读出韵味。
3、小组合作学习，可让学生以自己喜欢的方式朗读课文，如，边读边做动作。
月球知识：
月球是地球的卫星，是距离我们最近的天体。月球本身并不发光，只反射太阳光。月球的表面是由平原、山峰和山谷组成的荒漠，还有许多由于太空物体高速撞击月球表面而形成的陨石坑。月球上没有供人类呼吸的空气。
参考资料：百度百科—小小的船
一、谜语导入
1同学们，你们喜欢猜谜语吗？好，请注意听：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个园盘，有时像把镰刀。
2出示月亮图片：看这弯弯的月儿像什么呢？
3有位叫叶圣陶的老爷爷，也觉得那弯弯的月儿很美，就把它写成了一首诗歌，名叫《弯弯的月儿》（板书课题）。同学们想听听叶爷爷是怎样写的吗？
二、听读课文，识记生字
1请同学们先听课文录音，边听边手指课文，看谁听得最认真，指得最准确。
2请同学们自由读课文，边读边勾出自己不认识的生字，然后选择自己喜欢的方式来解决。
3学生按四人分组合作读书，会读的给不会读的同学当小老师，看哪个小组合作得最棒!
4抽学生试读课文。谁能把课文读给大家听？让我们一起来听这位同学读课文。
5谁愿意当小教师，把这篇课文教读一遍呢？请愿意读的都站起来读。这里老师有个小小建议：请同学们拿起课本，跟着小老师们读。
6师生比赛读文。
7激趣圈字。同学们通过读课文，认识了这么多的生字（出示卡片）。可是，这些字宝宝特别调皮，他们喜欢在诗歌里面躲着，和我们一起捉迷藏。现在，我们一边读诗歌，一边把这些调皮的字画上圈，把它们留住，好吗？
8小组合作识字。下面请同学们拿出自己的生字卡片，互相帮助着认识这里面的12个字。比一比，看哪个小组认得多，认提准。
9游戏识字。
1现在，老师可要考考你们了。我们来玩“开火车”的游戏，看哪个小组的火车开得又稳又快，老师就奖给每人一朵小红花。
2这些字啊，可以组成很多词，我们来看卡片，拍小手。男生问，女生答。（这是谁？这是船。什么船？小船的船）
10分组读文。同学们真聪明，会认识这么多的字了，我们来进行分组评剧课文比赛，每小组派一名读得好的同学上来读，老师还送礼物呢！
三、配乐读文，
1创设情境：同学们，你们想和我们的朋友小小一起去月球上玩吗？请你们闭上眼睛，一边认真听老师读课文，一边随着那美妙的音乐，走进美丽的星空，好吗？（放音乐）
2巩固识字。请大家睁开眼睛，（出示星图：我们已经来到空中：在蓝蓝的天上，有一轮弯弯的月亮，多像一只两头尖尖的小船工，我们背着书包，和小小一起坐在小船上，一伸手就能措到那一闪一闪的星星，多美啊！想不想摘下一颗星星，和星星交朋友？哦，你只要认识星星背面的字，这颗星星就送给你，跟你回家。）
3口语交际。同学们，你们飞到了天上，看见了什么？星星对你说了什么悄悄话？
四、学唱诗歌。背课文
这篇课文不公是一篇很美的诗歌，而且还是一首很动听的歌谣，想学吗？现在，请同学们跟着乐曲学着唱。
同学们，让我们站起来，自由地加上自己的动作，有感情地背诵全诗吧。
弯弯的月儿， 小小的船，小小的船儿，两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天.
这才是最准确的原文
弯弯的月亮， 小小的船，小小的船，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天.
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弯弯的月亮， 小小的船，小小的船，两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天
弯弯的月亮， 小小的船，小小的船，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天. 蓝天白云草棚 2008-07-08 15:17 检举
答：课文里一共有有三个“小小的船”。第一个是指：现实生活中的小船。第二、三个是指：像小船一样的月。《小小的船》诗歌的主要内容：原文：叶圣陶 词 ，胡汉娟 曲。弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐。只看见闪闪的星星蓝蓝的天。《小小的船》诗歌简介：《小小的船》是叶...
答：《小小的船》赏析 这首诗描述的是在晴朗的夜晚一位小朋友仰望一弯明月时看到的情境，展现了孩子飞上月亮，邀游太空的美好愿望。前两行写月儿的美，引起儿童丰富的想象，把弯弯的月儿比作小船，后两行写"我"坐在小船里尽情地欣赏美丽的碧空和满天的繁星。这首诗歌的韵律协调，音乐性很强。作者选用...
答：”我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星，蓝蓝的天“这句话讲了小船的（用途），两头尖指（小船的两头尖尖的），又指（月牙的两端尖尖的）。这句话出自人教版小学一年级第一学期语文课文《小小的船》，是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗 ，作者以优美的语言，形象的比喻，描绘出了一幅奇妙的夜景图...
答：弯弯的月儿小小的船, xiǎo xiǎo de chuán er liǎng tóu jiān 小小的船儿两头尖。 wǒ zài xiǎo xiǎo de chuán lǐ zuò 我在小小的船里坐, zhǐ kàn jian shǎn shǎn de xīng xīng lán lán de tiān 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 2.小学一年级语文《小小的船》说课稿 一、说教...
答：课文内容如下：1、《秋天》天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。 啊！ 秋天来了！2、《小小的船》弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。3、《江南》江南可采莲，莲叶...
答：《小小的船》是一年级的一篇课文，它讲述了一个小男孩做了一艘小小的船，搭载着一只小小的鸭子，一起在小溪里航行的故事。这篇课文生动地描绘了孩子们喜欢玩耍的场景，也展现了小男孩的勇气和创造力。小男孩用木板和胶水做了一艘小船，然后又找到了一只小鸭子，把它放在船上一起航行。小男孩充满了自信...
答：【篇一】小学一年级语文《小小的船》原文 小小的船（叶圣陶）弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，【篇二】小学一年级语文《小小的船》教案 教学目的：1、认识9个生字，会写四个字。认识一个偏旁“门”。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、感受晴朗夜空的美丽，生...
答：小小的船课文原文 弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。小小的船课文赏析 《小小的船》是叶圣陶先生写的一首美妙精巧的儿童诗。这首诗描述的是在晴朗的夜晚一位小朋友仰望一弯明月时看到的情境，展现了孩子飞上月亮，邀游太空的美好愿望。作者以...
答：《小小的船》说课稿 一、教材分析 一教材的地位及作用 《小小的船》是人教版《义务教育课程标准实验教科书· 语文 (一年级上册)》第三单元的内容。它是叶圣陶先生写的一首美妙精巧的儿童诗。这首诗描述的是在晴朗的夜晚一个小朋友仰望一弯明月所看到的情景,展现了孩子飞上月亮、遨游太空的美好愿望。全诗共二句...
答：《小小的船》课文 弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。《小小的船》教学杂谈 〖披文析情，品味分析，增强语感〗刘勰说：“缀文者情动而辞发，观文者披文而入情。”披文而入情，进入意境，通过探究所得的不仅有理智上的了解，还有深切的'...
