语文有什么用呢？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-09-11
1、语文是语言文字、语言文学、语言文章或语言文化的简称，其本义是语言文字。语言包括口头语言和书面语言。口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。而语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。
2、语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特征。语文课堂教学价值的价值体教学中，既要将语文知识与能力这一显性目标内化为学生自身的需求。
又要能将过程、方法、情感、态度与价值观等隐性目标渗透在提高学习效率的实践活动中，成为学生自身的感悟，使语文的工具性与人文性融合于语文一体。这样的语文课堂教学才具有真正意义上的价值。
扩展资料：
语文教学的目的：
1、以典范的古今书面语言作品为教学媒介。以典范的古今书面语言作品为教学媒介，是教育科学、心理科学的规律给语文学科的原则要求。典型化选材，时代使然，政治倾向使然。不如此，则无法落实教育的正规性、倾向性、先进性和高效率。
2、以启迪并发展学生智力为根本目的。启迪发展智力，是语文学科的根本目的。心理学的研究早已证明，并且哲学、逻辑学、美学、文化学也都承认：“词语”是人脑进行思维活动的物质前提。
3、以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中华民族共同人文心理为任务。语文教育，从“人口手上中下”到“知本家”，向人脑输入并固化“词语”，输入“捕获和创造词语的概念、程序和模式”，为启迪发展教育对象的智力作出了最早、最大、最关键、最可能多的贡献。
1、学好语文可以直接提升中考成绩。近年来国家不断进行教育机制改革，语文的学科地位不断提升，不少地方都提升了中考语文的分数。一些地方的中考语文分数都超过了其他的学科，语文俨然成为第一主科。因此，学好了语文，中考时成绩具有更大的提升空间，直接影响到中考成绩的好坏。2、语文可以提升理解力与思辨力，可以促进个人认知和思维的发展。我们知道语言是一套符号系统，是形音义的组合，学习好语言有助于把握事物与事物、事物与符号、符号与符号之间的复杂关系。在当代，学好语言学已经成为学习哲学、的基础。此外，对于学生来说，学好语文对于理解考题也至关重要，毕竟如果试卷题目也搞不懂，要考出好成绩就太难了——比如“增加”与“增加到”就是两个截然不同的意思。3、语文可以成为孩子们未来谋生的重要手段。在智能时代，学好了语文，可以不用太过担心职业、工作被机器替代，甚至还可以比其他人多一个人生赛道。智能时代终将到来，许多职业、工作会被机器改变、取代。而机器无法取代富有创造性、情感性的工作，而文学创作正是这样的工作。即便孩子们不喜欢创作，掌握了语言、文学的知识和技能，对其他工作也有很大的。4、语文是继承和发扬的基础，学好语文可以从历史文化中汲取丰富的知识和智慧。中国有着5000年的历史，深厚的文化积淀是中华儿女最大的历史财富。由于中国汉字的特殊性，各个时期的汉字可以说一脉相承，在掌握了汉字简体与繁体两种书写方法之后，阅读、学习、研究古籍的门槛大大降低。这意味着，学好了语文几乎就可以无障碍地汲取古代的知识和智慧。无论是，还是天文地理，抑或军事建造，都可以去涉猎研究。
1、语文是语言文字、语言文学、语言文章或语言文化的简称，其本义是语言文字。语言包括口头语言和书面语言。口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。而语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。2、语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特征。语文课堂教学价值的价值体教学中，既要将语文知识与能力这一显性目标内化为学生自身的需求。又要能将过程、方法、情感、态度与价值观等隐性目标渗透在提高学习效率的实践活动中，成为学生自身的感悟，使语文的工具性与人文性融合于语文一体。这样的语文课堂教学才具有真正意义上的价值。扩展资料：语文教学的目的：1、以典范的古今书面语言作品为教学媒介。以典范的古今书面语言作品为教学媒介，是教育科学、心理科学的规律给语文学科的原则要求。典型化选材，时代使然，政治倾向使然。不如此，则无法落实教育的正规性、倾向性、先进性和高效率。2、以启迪并发展学生智力为根本目的。启迪发展智力，是语文学科的根本目的。心理学的研究早已证明，并且哲学、逻辑学、美学、文化学也都承认：“词语”是人脑进行思维活动的物质前提。3、以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中华民族共同人文心理为任务。语文教育，从“人口手上中下”到“知本家”，向人脑输入并固化“词语”，输入“捕获和创造词语的概念、程序和模式”，为启迪发展教育对象的智力作出了最早、最大、最关键、最可能多的贡献。
语文是其他学科的基础，是学好其他学科必不可少的工具。外语、政治、历史、地理同样离不开语文，它们与语文有着密切的联系。即使是数学、物理、化学、生物，似乎与语文风马牛不相及了，如果语文基础太差，要理解那些公式、定理、定律等也非常困难。正如工程院院士钟南山先生所言：如果将所有科目比喻成建筑的话，语文无疑是最底下起着地基作用的一层。
学语文为的是用，就是所谓学以致用，用以促学，学用相长。经过学习，读书比以前读得透彻，写文章比以前写得通顺，从而有利于自己所从事的工作，这才算达到学习语文的目的。进一步说，学习语文还可以养成想得精密的习惯，理解人家的意思务求理解得透彻，表达自己的意思务求表达得准确；还有培养品德的好处，如培养严肃认真、一丝不苟的态度等。
语文从来都是工具性与人文性的有机统一。通过语文，我们可以接受审美、伦理、文化等各个方面的熏陶和教育，其潜移默化作用对于今后从事学术研究无疑是大有裨益的。因此，学好语文具有十分重要的意义。正如语文教育家周仪荣先生所言：语文是一门重要的工具学科，是人类语言文化的基础，也是人类最好的思维工具，所以学好语文是至关重要的。
能用准确的词表达自己，
更有效果的和别人沟通。
答：语文很有用，课外阅读开拓学生视野有助于在读中积累语言。课外阅读可以让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。通过课外阅读，增加了学生对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。增...
答：1、提高语言文字表达能力：学好语文可以让你更好地掌握母语，能够准确地理解、表达和运用语言文字，从而提高你的语言文字表达能力。这对于个人发展和社会交流都非常重要。2、开拓思维和视野：学习语文不仅要求你掌握语言文字，还要求你理解历史文化、社会风俗、文学艺术等方面的知识。这些知识可以开拓你的思维...
答：2、语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特征。语文课堂教学价值的价值体教学中，既要将语文知识与能力这一显性目标内化为学生自身的需求。又要能将过程、方法、情感、态度与价值观等隐性目标渗透在提高学习效率的实践活动中，成为学生自身的感悟，使语...
答：1. 语文是语言艺术的精华，它包含了人类丰富的思想、情感和文化。2. 语文是民族文化的载体，它传承了中华五千年的文明史，承载了丰富的文化精髓。3. 语文是心灵的窗户，它打开了人的精神世界，让人能够领略到美的境界。4. 语文是思维的工具，它让人们能够用语言表达自己的思想，让别人理解自己的想法。...
答：1.提高沟通能力：语文是沟通的基础，通过学习语文，孩子可以更好地表达自己的想法和感受，理解他人的意思，这对于他们的人际交往能力的培养非常重要。2.增强思维能力：语文学习不仅仅是记忆和理解，更重要的是理解和创新。通过阅读和写作，孩子可以锻炼自己的思考和分析问题的能力。3.培养良好的品格：语文中...
答：亲，学好语文有以下用处：1. 语文是学习其他科目的基础。无论是学习数理化还是政治、历史，都需要阅读和理解文字材料，而语文学习正是培养阅读和表达能力的过程。2. 语文素养的提升有助于提高语言表达能力。拥有良好的语文素养能够更好地组织语言，更准确地表达自己的想法和观点，对未来的工作和生活都有...
答：语文是指语言文字的学习和运用。在中华文化传统中，语文是指汉字文字的学习和运用。语文学科包括阅读、写作、口语、听力、翻译等方面，涉及到语言文字的各个层面和方面。语文的意义在于，它是人类交流的重要工具。语文教育不仅是学习语言文字的过程，更是一个关于思维、文化、生活的综合性过程。通过语文学习，...
答：便是不知所云，只有学好语文，才有比较强的口头表达能力 4、文字达意，比如lz现在的提问，如果换做六年前没学习语文之时，能否如此流畅表达自己的想法？5、研究学问，尤其是古文的学习，对于研究史学作用很大 6、成为作家，比如起点文学之类的网站上，大量的写手，哪个敢说自己不靠语文就可以立足？
答：1、语文是思维的工具 叶圣陶先生认为：“语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”通过学习，把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。2、语文是交际的工具 语文是人与人交流和交际的必不可缺的工具。在所有的学科中，语文是一门...
答：一个谈吐优雅的人，可能得到更好的发展机会；一个理解能力较好的人，三下两下就会成为熟练工人；一个读书多见识广的人，干啥像啥即使转行也照样行……语文学好了，不仅能“腹有诗书气自华”，自信自豪，更能提高我们的生活质量和生活品位。2、学语文可以传统文化传承。第一，培养学生学习、使用祖国...
