高中老师和大学老师哪个工作好？
相对地说，从人的发展的角度来讲，从求之难得的角度来讲，从所处社会层面来讲，大学老师肯定要比高中老师要好，理由如下：
第一、大学老师的发展通道要多。大学老师绝大多数都是高级知识分子，要么研究自然科学、要么研究社会科学，研究的层次和水平高，研究自然科学的成为能促进科学和理论的发展，研究社会科学能够促进社会的进步，通过努力他们成为高水平科学家、高级专家、高级领导干部的概率要大很多。高中教师在这方面则机会很少。
第二、大学老师的薪资收入要高。大学老师除了基本工资以外，还有课时津贴、科研经费、外出讲学费用等，而且大学一般都处在发达地区或者是一个区域的经济中心，本身经济发展要好，学校也有自己的补贴费用。特别是科研经费，这一部分高中教师基本上没有。从职称上讲，大学老师晋升的时间短，加上更容易出成果，所以晋升比较快，自然收入就会高。
第三、大学老师的时间相对充裕。大学老师除了完成基本的教学、科研任务以外，课余时间基本上都可以用于研究学生、研究课题、研究专业等。而高中教师课余时间要批改作业、教育学生等任务，自主支配的时间上来说要少很多。
第四、大学老师出成果的概率要大。大学老师起点高，近水楼台先得月，获取的资源和信息要多要广，如果同样两个人，都很勤奋，大学老师出成果的机会就大很多，有的是理论方面，有的是和生产生活相结合的，如果是能够转化为现实成果的，就会极大地促进人类进步和社会的发展，从荣誉度上来讲，大学老师要高很多。高中老师出成果基本上就是以培养进入名牌大学的毕业生为标准。
第五、大学老师眼界视野要开阔。大学老师基本上处在象牙塔的顶端，所见所闻所从事的工作，都处在领先的地位，因此对所从事的工作、所从事的专业的发展前景、对社会发展的研究与预测都较高中老师要开阔很多，因而发展的更好、更能为社会做出更大的贡献。
第六、大学老师的社会地位较高。大学老师研究的领域比较广泛，而且大学鼓励老师走出去，参与企业的创新创造生产，解决企业生产生活中的问题，鼓励与企业合作研究，能够发挥个人才能的空间大，能够产生实际的社会效益，因此大学老师的社会定位和认可度比较高。
第七、大学老师的获得感成就感高。大学老师面对的基本上是成年人，已经形成了自己的世界观、价值观和人生观，绝大多数人对自己的发展道路有一个比较清晰的认识，师生之间的矛盾较少，只要你专业水平高，教学方法独特，学生就会认可并崇拜，如果是硕导或者博导，那就更有成就感了，就可以通过专业弘扬师门了。
那么大学老师和高中老师的区别是什么呢？我觉得有这么几个方面：
第一，工作对象不一样，大学老师的工作对象主要是人生观、世界观、价值观成型的成人或者准成人了，高中老师的工作对象正好是三观形成时期，有很多是叛逆时期的学生。
第二，工作主体不一样，大学老师工作主题是教学、科研并重，有的甚至科研重于教学，高中则主要是教学。
第三，工作时间不一样，大学老师时间较为自由，有课上课、开会时间开会，其余时间可以不去办公室，周末按时休息，寒暑假可以按时休假，时间自由支配，高中教师则要每天提前到校，上下班打卡，经常晚上轮流值班，晚上、周末谣言是服务，寒暑假也要进行延时服务，时间上比大学老师要少很多。
第四，工作压力不一样，大学老师的工作压力主要在出科研成果上，高中教师的压力主要在升学压力上，学校对教师平时上课和学生成绩提升有非常严苛的高要求，并且学生期末成绩、高考升学率跟教师的职称评定和工资待遇等直接挂钩，而且教师之间内卷也很严重。
第五，晋升方向不一样，大学老师的晋升方向和空间都很大，可以成为专家、可以称为学者、可以成为企业家、可以成为高级官员等等，高中教师的晋升方向基本上就是高级教师或者行政管理两个方向。
第六，社会地位不一样，大学老师的社会地位比较高，高中老师的社会地位较低。
第七，涉足领域不一样，大学老师所涉及的领域有很多方面，可以说是社会的各行各业，高中老师专研于学生升学，提升学生高考成绩，涉足研究领域基本只能在学校。
毕业季的来临意味着许多毕业生都将走向职场，面对多样的工作进行选择，随着师范院校的不断扩招，越来越多的人选择从事老师这个行业，在就业时许多同学也很疑惑，在大学当老师和高中当老师哪个更好呢？那么今天我们一起来看看吧。
在大学当老师前，有很多年轻毕业生都需要先从事辅导员这个工作，因为很多时候，大学对老师的要求是非常高的，需要发表一定的专业论文，还要有一定的教学经验，除非你是博士学历，不然硕士学历一般都不能直接当大学老师，而大学里辅导员的工资是非常低的，通常只有3000左右，很多人都认为高校的辅导员工资很高，当高中老师和当大学老师相比，其实事实并不是这样，相比高中学校的老师，是远远比不上的，单从这点上看选择当大学老师是不如当高中老师的，除非你是博士学历，那就另当别论了。
大学老师社会地位都很高，且一般中小学老师的知识含量，都不如大学老师，大多数人认为不是所有人都能上大学，同理也不是一般人能教大学，高中老师的繁多工作使得人们觉得她的社会地位并不高，因此大学老师就很受尊敬了，而且大学学老师发展前景更好。当高中老师和当大学老师相比，有些老教授研究的领域钻研得很深，出国留学等各种机会，使得她们成为了大家口中的高端人才，因此如果能力达到了要求，还是去大学当老师会更好，对以后自身的社会地位也是一个很大的提升。
1、工作时间。为了高考，现在的高中都管理严格，拼命挤占时间。基本上周六都要上课，个别地区甚至星期天都上课，放月假。学生在学校每天早上七点左右上早自习，晚上十点左右下晚自习，在教室学习时间超过十小时。一到高三，寒暑假一般都要补课，基本无休。不但学生累成狗，老师也够呛。但相对于高中，大学老师一般课时较少，也多不存在辅导晚自习和周末补课，各种国家节假日、周末和寒暑假正常放。大学批改学生作业和考评试卷也不像高中这样频繁，所以工作量上大学老师相对轻松。
2、工作量。高中老师除了日常上课，批改学生作业、评阅试卷、撰写教案和听课记录外，还要应对上面各级各部门层出不穷的各种资料检查、平台学习、问卷调查、继续教育等各种考核，一年下来大大小小可能会有几十次不等（这个情况地区不同会有所差异），让人疲于奔命，极其无奈。因为很多检查和完成资料与教育教学八竿子也打不着的关系，但似乎哪个科局哪个部门都有权对教师指手画脚。大学的行政级别属于地厅级或部委级，一般不受当地直接管辖，会少很多此类非教学相关的资料完成和检查，大学老师心境要轻松自由得多。
3、工作实绩。高中属于基础教育范畴，学科知识都属于人类历史产生以来累积的经典知识，已极具成熟和完备。高中老师的工作实绩是把这些知识传授给学生，让其掌握好，但缺乏创造性；而大学教学很多时候是站在学科前沿，具备前瞻性和创造性，有可能产生新的成果和实绩，从学科知识的创新角度来看更有价值，也更有自豪感。
4、工作压力。任教高考科目的高中老师，一般都很有压力。学校各种月考，半期考，期末考，高三的周考，更别说高考了，随时随地的各种考试都要进行以分数为尺码的考评。成绩差的领导找谈话，写整改方案，乃至停教没课上，心理压力大。大学老师一般不存在教学方面的压力，他们的压力主要是科研成果和发表论文。两相比较，这点不好论断此中哪个更好，可能每个人根据自身特点各有不同。擅长于讲台教学的在高中压力小，擅长于科研的在大学更轻松。
5、师生关系。高中生准成年人，心智尚未完全成熟，学生在学校与人发生矛盾，自身突发疾病，出现心理困扰，发生打架斗殴，青春懵懂早恋，发生安全事故……责任全系在高中老师身上，尤其是班主任身上。所以在高中老师和学生相处较多，师生关系亲密，一些良好的师生关系能维系很多年，甚至一生。大学生已经成年，心智成熟，很多事情自己处理和承担责任。大学的师生关系一般比较疏远，毕业即散，但大学老师在管理学生环节上要轻松得多。
当然是大学老师的工作更好，因为大学的福利待遇更好，而且不用承担太多的责任和压力，高中老师需要承担的压力太大了，这时候的孩子也是很难管理的，大学生就不用管太多
我个人觉得大学的老师工作更加好，因为大学生的课程上起来没有高中老师的课程压力那么重，因为高中老师的话，要面临着学生同学的压力，高中要做高考，这过冲刺，所以说压力特别的大。大学老师面对的是学生毕业就业啊，这种问题所以相对来说应该没有那么重的压力。工作起来要轻松许多。
高中老师当然没有大学老师好，首先二后者要求的学历更高，收入更高，压力也小，毕竟高中老师是有升学率考核的，学业也更重
通常来说，当然是大学老师比较好一点
答：不过同样是教师岗位，不同阶段的老师差距还是比较大的，说到大学老师就觉得是学历水平更高的一类人，也由于大学生学习任务轻，所以人们印象中大学老师的工作也是十分轻松的。但要说小学老师和高中老师哪个岗位更轻松，可就不是那么好分辨了，有些人觉得小学老师的门槛比较低，专科生都有机会报名考试，所以...
答：不断的讲授知识，让孩子记住更多的要点。如果说自己的承受能力不强的话，建议不要选择高中老师，否则的话你会崩溃的非常迅速。二、大学老师待遇好一些，压力小一些大学老师其实感觉知识更加渊博一些，而且眼界更加宽阔一些，但是他们的授课比较的粗枝大叶，而高中的老师讲的非常的细，害怕学生听不懂，上课完...
答：我们也可以在一个比较好的城市发展，在当大学老师的时候，大家需要做好自己的职业规划。大家一定要提早的晋升，这样才能够提高自己的竞争力。有很多的老师会带学生，那么大家可以和自己的学生进行沟通交流，这样就能够促进师生之间的关系。二、根据实际情况。无论是当大学老师还是高中老师，大家一定要根据自己...
答：此外，大学一般都是厅级单位，大学老师即使不从事教学科研工作，在行政上发展也比高中老师更好。因为高中一般都是处级单位或者科级单位，评定职称有上限和天花板，职业发展空间有限。因此，无论是在专业上还是在行政上，大学老师都要比高中老师太好。此外，从工作辛苦程度上来说，大学老师也要比高中老师更...
答：学习主要看个人，对于老师教学的好坏，并不能起到很大的作用，更加依赖于其所在大学的环境。2、工作强度不同：高中老师很辛苦，尤其是班主任，需要操心的事情更多，首先早晚自习是必须要坚守的，其次是周末还需要补课，而大学教师在课堂上把控好课堂即可，不需要老师每天跟在学生的后面耳提面令。
答：从日常在生活上。当然，大学生了老师不太管学生了一切都是靠学生自身了，老师针对学生的关注自然是远远不够的。那样来看高中老师确实要更快一些了，高中老师十分关注学生的。大学教师在高等教育中饰演学生发展的“关键别人”的人物角色，尤其是大一学生对大学教师也是充满希望。但问题取决于，大学的老师通常...
答：2.工资福利：大学老师好。剔除地区差异，平均每月工资要比中学高1000左右。大学老师内部差异也大：比如说长沙：首席教授年薪十几万到几十万，讲师也就4万多 3.大学老师的教师资格证不要考。4.去企业里工作几年再当老师没有必要，要想再回来当大学老师就不容易了。5.重点高校一般都要博士，普通高校还...
答：另外，高中老师晋升的难度较大，指标也不充裕，“僧多粥少”，因为教育局的人员也需要评职，他们在评职时往往占用下级高中指标。当然，不排除有优秀老师通过课余时间给学生补课或给培训机构讲课来赚钱，可政策上国家不支持。一般来说，大学老师晋升职称的机会更多。高校教师的工资还包括课时津贴，大专考试上...
答：你好，大学老师好。老师这个行业一直都是众人羡慕的职业，一年之中的节假日和超长寒暑假都可以拿到满月工资，对于普通职业人来说，只要用人单位不扣工资都谢天谢地，哪里还奢望能有这样的优质待遇。所以，很多毕业生都希望通过自身的努力考取到教师资格证，这样就有机会进入校园成为一名老师，从而一辈子都有...
答：也不像大学生那样拥有自己固定的圈子。2. 高中老师在学生高三时可以和学生像朋友一样相处，而不像初中和小学老师那样需要对待他们像小孩一样，也不像大学生与老师之间的相处那么疏远。3. 作为一名高中班主任，最自豪的是能够见证一批又一批孩子人生中非常重要的时刻，并且给予他们必要的培养和鼓励。
