做四有好老师的意义
“四有”好老师是加强新时代教师队伍建设的重中之重。如何按照总书记的要求，引导教师做“四有”好老师，需要我们进一步把握“四有”好老师的深刻内涵，从实际出发，坚持守正创新，积极探索引导教师做“四有”好老师的方式路径。
在新时代，如何才能把教师队伍建设好，习近平总书记在2014年和北师大师生代表座谈时提出要做“四有”好老师，要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。
相关要求
1、有理想信念，这是实现中国梦的思想基础，体现了思想育人的导向。思想是行动的先导，有什么样的思想就会有什么样的行动。教育作为百年大计之本，教师作为教育之本，首先要在思想上保持先进性、纯洁性，而先进性和纯洁性，就是始终坚持共产主义理想信念。
只有全体教师树立了正确的思想观念，才能把这种观念传递给每一位学生，让学生从小树立远大理想，立志报效祖国。
2、有道德情操，这是教书育人的前提条件，体现了道德育人的导向。古人云，师者，传道、授业、解惑也。一个道德情操高尚的教师，他的学生也会是道德楷模。反之，老师道德滑坡，学生的思想自然正不了。
首先，要有理想和信念。教师有重要的责任来培养下一代。正确的理想信念是教书育人、开创未来的指路明灯。心中要有一个国家和民族，要意识到自己的国家使命和社会责任。第二，要有道德。教师的人格力量和人格魅力是教育成功的重要条件。教师对学生的影响不能脱离教师的知识和能力，也不能脱离教师在生活、国家和人民、公共和私人方面所持有的价值观。第三，我们应该有扎实的知识。扎实的知识、优秀的教学能力、勤奋的教学态度和科学的教学方法是教师的基本素质，其中知识是基本素质。第四，友善一点。爱是打开知识之门，启发心灵的开始。爱可以滋润和打开学生美好的心灵。老师的爱，包括爱的立场，爱的学生，还包括爱的一切美好的东西。我们应该用爱来培养爱，激发爱，传播爱，通过真情，真诚，真诚来拉近学生之间的距离，滋润学生的心灵，使他们成为学生的好朋友和关怀。
做一名四有好老师的方法如下：1.要有理想信念:身为教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。
2.要有道德情操:老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。
3.要有扎实学识:扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。
4.要有仁爱之心:爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。
要成为一名业务精湛、学生喜欢的好老师，必须站在知识发展前沿，加强学习、刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展自己，不断更新自己的知识结构，不断研究教育教学规律，不断提升教育教学能力和质量，为学生提供鲜活的知识清泉。
答：认识到教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径,是民族振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教师是人类历史上最古老的职业之一,也是最伟大、最神圣的职业之一。教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。四有好老师做“四有”好老师,即有...
答：3、有专业素养 好老师具备扎实的学科知识与教学技能，熟悉教学大纲、教材和评价标准，能够灵活运用教学方法，激发学生的学习兴趣和潜能。4、有榜样力量 好老师要以身作则，做学生的良师益友，为学生树立正确的价值观和道德观念，积极引导学生发展积极向上的品格和行为习惯。四有好老师是优秀教师的基本素质 1...
答：四有好老师是谁提出来的呢介绍如下：四有好老师是陈鸿芳先生提出来的。四有好教师是指什么内容：第一，做好老师，要有理想信念。理想信念，是好老师的人格基石。一个有理想信念的好老师，心中装着国家和民族。一个有理想信念的好老师，是社会主义核心价值观的带头践行者和传播者。广大教师只有树立远大理想...
答：做一名四有好老师的方法如下：1.要有理想信念:身为教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。2.要有道德情操:老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养...
答：四有好老师指的是有理想信念的好老师,有仁爱之心的好老师,有扎实学识的好老师,有道德情操的好老师。有理想信念，这是实现中国梦的思想基础，体现了思想育人的导向。思想是行动的先导，有什么样的思想就会有什么样的行动。教育作为百年大计之本，教师作为教育之本，首先要在思想上保持先进性、纯洁性，而...
答：四有好老师的“四有”分别是：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响，离不开老师的...
答：教师的四有，指的是，有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心 一，理想信念，是源头活水，是好老师的不竭动力，要牢记初心使命，保持思想先进性 二，道德情操，是境界修为，是好老师的成长阶梯，我们要做好学高为师，身正为范 三，扎实学识，是行动利器，是好老师的实践工具，要强化教育理论...
答：谈谈你对四有好老师的理解：指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。1、要有理想信念：唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。古人云：“经师易求，人师难得。”一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道...
答：“四有好老师”所谓“四有”分别为：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。一...
答：四有好老师的“四有”分别是：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响，离不开老师的...
