古诗学习六步法是什么古诗学习的技巧
1、自主感悟,读准诗句。古诗语言精练、含蓄、优美,首先要让学生抓住重点字、词,读准字音,了解字义,让学生大声朗读,“不求甚解”地读,读通,读好,读到朗朗上口,在读中自悟。
2、自主理解,画诗意图。激发学生进入诗句所描述的景象,引导学生根据自己的理解,体会诗句的描写,充分发挥想象,画诗意图。古诗把诗人丰富多彩的生活内容熔铸在短短的几十字中,以少胜多,以大见小,给古诗教学鉴赏者留下充分的再创造的余地。
3、画演古诗,探究诗意。古诗意境深邃,给学生提供了一个广阔的思维扩展,想象的空间。诗意图形成了,学生对古诗的感悟又深了一层,在教学中让学生合作交流讨论,结合自己画出的诗意图,对照诗句说说或演演自己对诗句的理解和体验,从中受到情感的熏陶,获得思想启迪,享受审美的乐趣。
4、讨论交流,体悟情理,品味语言美。进一步启示和激发学生深入地体验和审视感受,领悟诗句中蕴涵的深沉的情感和深刻的事理。讲中有导,导中有练,启发学生悟法用法,引导学生放宽思维,说自己想说的,不要盲从于书本。
5、创设情境,感情朗读,感受意境美、音乐美。小学语文古诗教学训练重点在朗读指导上,而朗读的最高境界是入情入境,应引导学生感受情境,让他们进入角色获得自己的情感体验,发挥自己的创见性去表现古诗的思想感情。教师可以通过多种方式,多渠道创设情境,引学生入“境”,要求教师范读,学生领读,教师学生讲读,指名朗读和熟读成诵,要让学生充分地读,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感熏陶,受到美的教育。
6、改写古诗,体验创新。在学生学习了古诗,对其形式、意境、构思等知识有了一定的了解后,教师再加以适当的点拨、诱导,触发学生的美感,让他们学习诗中的写作手法对古诗进行改写。
答:2.洗手时能够正确使用洗手六步法。 3.如厕后能够主动对照镜子整理衣物。 主题活动 活动名称:《摇摇乐》 活动名称:《找朋友》 活动名称:《我会对您说》 活动名称:《我的小手真能干》 活动名称:《小手真干净》 特色活动 形体活动:《哒哒哒》 艺术空间:《小树》 图书阅览:《小小鱼和小小猫》 音乐活动:《我爱...
答:“处理家庭冲突六步法”: 第一步,明确冲突是什么;第二步,进一步分析产生分歧的原因;第三步,找出解决这一问题可能涉及的各种方式;第四步,判断哪些解决方式是冲突一方不能接受的;第五步,确定一种双方都能接受的最佳方式;第六步,检验最终选择的解决问题的方式是否有效。 (3)与父母沟通的基本要领 彼此了解是前提...
答:四、积极开展好文体活动,做好早操增强学生的体质,提高学生的学习效率。 高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。 五、积极主动...
答:我自己的这一天应该说终生难忘,我是在学校复习度过的。因为,我发现我自己完全没办法放松。甚至感觉自己不去学校就要崩溃的感觉!!完全静不下来,也没办法想别的事。所以,我就按照以往的惯例去学校。然后按照以往的时间看书学习,并没有改变太多,唯一不同就是,学习的内容都是考试科目。面对高考的压力...
答:2014-11-25 十八届三中全会的公报回应体现了思想品德课的什么观点 1 2015-04-13 如何评价一堂初中思想品德复习课 3 2012-06-20 写政治题的技巧是什么? 6 2012-01-12 初中思想品德的答题技巧是什么? 251 2015-12-07 学习了思想品德课后对工作有什么帮助 2017-09-07 魏祥带母亲上大学体现了什么思想...
答:教师可以通过多种方式,多渠道创设情境,引学生入 “ 境 ” ,要求教师范读,学生领读,教师学生讲读,指名朗读和熟读成诵,要让学生充分地读,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感熏陶,受到美的教育。6、改写古诗,体验创新。在学生学习了古诗,对其形式、意境、构思等知识有了一定的了解...
答:教师可以通过多种方式,多渠道创设情境,引学生入 “ 境 ” ,要求教师范读,学生领读,教师学生讲读,指名朗读和熟读成诵,要让学生充分地读,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感熏陶,受到美的教育。6、改写古诗,体验创新。在学生学习了古诗,对其形式、意境、构思等知识有了一定的了解...
答:小学古诗教学六步法:一、结合语言理解和言语习得,促进学生“语言建构与运用”所谓“语言建构与运用”,是指学生在丰富的语言实践中,通过主动的积累、梳理和整合,逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律,形成个体的言语 经验 ,在具体的语言情境中正确有致地运用祖国语言文字进行交流沟通的能力。二、体味...
答:在学习、工作中,大家都写过随笔吗?随笔是一种散文体裁,篇幅短小,表现形式灵活自由。什么样的随笔才算得上是好的随笔呢?以下是我帮大家整理的幼儿保育教育随笔,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿保育教育随笔1 刚到幼儿园的时候,有的孩子还带着奶瓶,每一天他们在摆满玩具的课室里寻找的不是玩具、同伴,而是妈妈、奶奶...