课堂教学中的优点与不足

课堂教学中的优点与不足如下：

1、教学中的优点

工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;教学工作上有上进心，能够虚心向他人请教，并接受善意的批评能够积极参加教师继续教育学习。

2、不足之处

在自己的实际教学中，因为怕学生弄不懂，所以总是讲得很多，不敢大胆让学生去尝试、去思考、去总结，其实有些学生早就明白了。对教材的深度挖的不够，没有很好地让学生把数学和实际生活联系起来，导致后进生学习很吃力。

拓展资料：

课堂是学生学习的场所，或课堂是育人的主渠道。课堂是一种有结构的时期，学生在这个时期打算学习知识。教师或导师会在上课时，教导最少一个，甚至更多的学生。

详细解释：

课堂是学生生命成长的原野。课堂是学生学习的场所。因此，在教学中，要根据教学实际，创设必要的情境，给学生提供课内实践的机会，让学生在特定的环境中进行实践体验，使他们在活动中感悟道理，体验情感，规范行为。

课堂是学生学习的场所,学生是学习的主体，是学习的主人。课堂是学生学习的场所，教师应该运用自己的智慧和创造力，挖掘蕴涵其中的无限生机和活力，把课堂营造成生动活泼的学习乐园，让学生在愉快的学习环境中自然、有序地学习和操练，不断提高口语交际能力。

课堂是学生学习的场所，给学生提供了课内实践的机会，让学生在特定的情境中进行实践体验，使他们在活动中感悟道理，体验情感，反思自己的所为，规范行为。

没有教师在场，可能是一种正式的学习时间及使用课本或多媒体。特别是其他国家的语言，即代表不是大部份当地人的母语，会播放预先录音或录影的磁带，是一种过去流行的学习方法。电视会议是一种现代科技，在相同的房间内，准许从事没有学生、教师或导师的讲授。