什么是五年制高职？什么是贯通培养项目？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-09
1.什么是五年制高职？
五年制高等职业教育是指招收初中毕业生实行五年一贯制的高等职业教育形式。这种教学形式，实现了中等职业教育和高等职业教育的有效衔接，适应了职业教育多样化发展的需要。
五年制高等职业院校，对所录学生按照国家规定的中等职业学校不同专业的收费标准交费，前三年执行中等专业学校学籍管理办法，不接收转学生；完成中职教学计划，成绩合格者，可取得中等职业教育毕业证书。
四至五年级学生按照国家规定的高等职业学校不同专业的收费标准交费；执行高等学校学籍管理办法，完成五年学习任务，成绩合格者，可取得国家承认的高等教育专科层次毕业证书。
2.今年“3+2”中高职衔接试验班有哪些新政策？
根据《北京市教育委员会关于做好2018年高级中等学校考试招生工作的意见》（京教计〔2018〕1号）和《北京市教育委员 北京市人力资源和社会保障局关于公布2018年新增“3+2”中高职衔接办学项目的通知》（京教职成〔2018〕2号）文件精神，市教委和市人力资源社保局组织对2018年拟新增“3+2”中高职衔接办学项目59个。
3.什么是贯通培养项目？如何分类？
根据《北京市教育委员会关于2018年开展高端技术技能人才贯通培养试验的通知》（京教职成〔2018〕1号）精神，2018年继续开展高端技术技能人才贯通培养试验项目（以下简称“贯通项目”）。项目类别：第一类：高端技术技能人才贯通培养项目（简称“贯通一”），以北京市重点高职院校和中职学校为招生单位，与本科高校和国内外企业协作，选择对接产业发展的优势专业开展高等职业教育和本科专业教育；第二类：校企深度合作人才培养项目（简称“贯通二”），以北京市重点职业院校为招生单位，支持职业院校与国内知名企业开展深度合作，本科阶段对接市属高校，三方合作培养契合北京城市定位和紧缺人才需求的高端技术技能人才；第三类：非通用语外语人才培养项目（简称“贯通三”）,以北京第二外国语学院为招生单位，培养高层次、高素质、高水平的非通用外语人才；第四类：学前教育与基础教育师资培养项目（简称“贯通四”），以北京第二外国语学院、北京城市学院、北京财贸职业学院、北京市商业学校、北京市昌平职业学校为招生单位，培养学前教育与基础教育教师。以上各类项目本科教育需通过专升本转段录取。
非通用语外语人才培养项目的招生计划按专业大类下达到各区，其他项目在全市范围招生，不对各区分配计划指标。
贯通培养试验各项目通过提前招生方式录取，按项目和专业类别设置最低录取分数线。
4.贯通培养项目的报考资格是什么？
符合今年中考升学资格的本市正式户籍考生可以参加贯通项目招生。
5.贯通培养项目志愿如何填报？
贯通项目招生在提前招生进行。贯通项目共设置8个志愿，每个志愿学校可选择1个专业填报。
考生招生考试总分须达到各贯通项目设置的最低录取分数线方可填报贯通项目志愿。
6.贯通培养项目如何录取？
贯通项目录取在提前招生录取中先于贯通项目以外其他学校提前招生录取。被贯通培养项目录取的考生，不能再参加后续其他方式录取。
贯通项目录取根据招生学校各类贯通计划，依据考生招生考试总分，从高分到低分及考生填报的志愿顺序录取。如遇招生考试总分相同者，未享受加分待遇的现役军人子女和现任驻外使领馆工作人员随任子女优先录取，然后依次以语文、数学、外语单科成绩从高分到低分录取，若三个单科成绩仍相同，则按随机号从小到大的顺序录取。
7.贯通培养试验的培养年限是几年？
共7年（护理专业为8年）。前5年接受基础文化课程教育和职业技能教育，后2年接受本科阶段教育。
8.学生在贯通培养期间，学籍如何管理？
对于高等职业院校和本科高校招录的学生，1至3学年执行中等职业学校学籍管理办法，4至5学年执行高等职业学校学籍管理办法，完成5年学习任务成绩合格者、按相应学段实际学习时间取得高等职业教育毕业证书；完成高等职业教育阶段学习通过专升本转段考试进入本科阶段学习，完成6至7学年学习任务成绩合格者，取得普通高等教育本科层次（专升本）毕业证书。
对于中等职业学校招录的学生，1至3学年执行中等职业学校学籍管理办法；完成3年学习任务，成绩合格者取得普通中等职业教育毕业证书；4至5学年进入高等职业教育阶段学习，成绩合格者取得高等职业教育毕业证书；完成高等职业教育阶段学习通过专升本转段考试进入本科阶段学习，完成6至7学年学习任务成绩合格者，取得普通高等教育本科层次（专升本）毕业证书。
依据学生个人意愿，允许学生在完成中等职业教育或高等职业教育学段后选择毕业退出贯通培养项目，由学籍所在学校颁发相应学段的毕业证书。毕业后学生不再具有贯通培养资格。本科院校招录的学生只能在完成高等职业教育学段后选择毕业。提前毕业者不再具有贯通培养资格。
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什么是五年制高职?什么是贯通培养项目?
答：1.什么是五年制高职？五年制高等职业教育是指招收初中毕业生实行五年一贯制的高等职业教育形式。这种教学形式，实现了中等职业教育和高等职业教育的有效衔接，适应了职业教育多样化发展的需要。五年制高等职业院校，对所录学生按照国家规定的中等职业学校不同专业的收费标准交费，前三年执行中等专业学校学籍管理办法...
五年制高职是什么学历?
答：高本贯通的第一学历是本科。五年制高本贯通即3年高职学习后，进行2年的本科学习。高本贯通又称“高本连读”，高本贯通的学生需要先学习2年高中课程，之后3年便可以直接学习专本同读大学课程，期间不需要参加高考，顺利毕业后就可以获得全日制统招本科毕业证书。专本贯通第一学历是本科。专本贯通是通过高职分...
五年贯通培养到底是什么意思学校一般怎么安排的
答：五年一贯制大专又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的省内应届初中毕业生，达到录取成绩后，直接进入高等职业技术院校（简称“高职院校”）学习，进行一贯制的培养。学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大专学历，证书注明五年一贯制专科字样，与三年制专科...
什么是五年制高职
答：五年制高职是指招收初中毕业生，实行五年一贯制的高等职业教育，是中国高等职业教育的重要形式。五年制高职全称为五年制高等职业技术教育，随着高等教育规模的扩大，五年制高职也出现较快的发展势头。1985年以来的实践证明，五年制高职便于统筹安排教学计划，实现了中等职业教育与高等职业教育的有机衔接，并且由于...
中高职贯通和五年一贯制的区别
答：中高职贯通和五年一贯制都是职业教育体系中的学制安排，它们的主要区别包括招生对象、学制长度和教学方面。首先，招生对象不同。中高职贯通主要招收高中学生，而五年一贯制主要招收初中学生。这一点区别决定了中高职贯通和五年一贯制的培养对象和入学门槛不同。其次，学制长度不同。中高职贯通的学制长度通常为...
五年制高职是什么意思?双学位吗?
答：这是大连交通大学的教育特色，两个专业合一的，但不是双学位。学制是五年制，大学需要五年，在五年的时间里完成两个专业的学习，就是你自己选一个专业，然后和软件工程一起，这样可以结合起来。初中毕业生上大学的最快途径、我国高等职业教育重要组成部分。即前3年为普通中等职业教育阶段；后2年为普通高等...
中高职贯通和五年一贯制的区别
答：中高职贯通则是符合本市中招报名条件的学生，基本都能够报名。五年一贯制试点招生对象分两类，第一类是符合本市中招报名条件的考生；第二类是参加中职校自主招收随迁子女报名的考生。录取顺序按照先中本贯通录取，再五年一贯制和中高职贯通录取，对于五年一贯制和中高职贯通录取。根据考生填报的五年一贯制与...
五年一贯制和中高职贯通有什么区别?
答：五年一贯制和中高职贯通的区别如下：五年一贯制和中高职贯通都是我国教育体制改革的重要内容，致力于有效解决学历歧视和提升职业教育品质。二者在立足点、实施机制、课程方式等方面存在一些不同。1.立足点不同五年一贯制注重培养学生综合素养，以学生为主体，结合当地经济发展需求，采用“多元入口、多样出路”...
五年贯通什么意思
答：五年贯通是指五年一贯制教育。以下是详细解释：一、五年贯通制的定义 五年贯通制是一种教育制度，旨在通过五年的学习，使学生完成从基础教育到职业教育或专业学习的全过程。这种制度通常涵盖了初中和高中阶段的课程，以及部分职业技能的培训内容。通过这种方式，学生可以在较短的时间内获得与普通高中相当的文化...
中高职贯通和五年一贯制哪个好
答：1、学制：中高职贯通教育是指中等职业学校与高等职业院校的教育进行衔接和协同，实现学生从中职到高职的无缝接续。通常中职阶段为3年，高职阶段为2-3年。而五年一贯制教育是指高中与本科大学的学制合并为5年，使学生可以连续完成高中和本科学位教育。2、学历和学位：中高职贯通教育中，学生在完成中职阶段后...
五年制高等职业教育是指招收初中毕业生实行五年一贯制的高等职业教育形式。这种教学形式，实现了中等职业教育和高等职业教育的有效衔接，适应了职业教育多样化发展的需要。
五年制高等职业院校，对所录学生按照国家规定的中等职业学校不同专业的收费标准交费，前三年执行中等专业学校学籍管理办法，不接收转学生；完成中职教学计划，成绩合格者，可取得中等职业教育毕业证书。
四至五年级学生按照国家规定的高等职业学校不同专业的收费标准交费；执行高等学校学籍管理办法，完成五年学习任务，成绩合格者，可取得国家承认的高等教育专科层次毕业证书。
2.今年“3+2”中高职衔接试验班有哪些新政策？
根据《北京市教育委员会关于做好2018年高级中等学校考试招生工作的意见》（京教计〔2018〕1号）和《北京市教育委员 北京市人力资源和社会保障局关于公布2018年新增“3+2”中高职衔接办学项目的通知》（京教职成〔2018〕2号）文件精神，市教委和市人力资源社保局组织对2018年拟新增“3+2”中高职衔接办学项目59个。
3.什么是贯通培养项目？如何分类？
根据《北京市教育委员会关于2018年开展高端技术技能人才贯通培养试验的通知》（京教职成〔2018〕1号）精神，2018年继续开展高端技术技能人才贯通培养试验项目（以下简称“贯通项目”）。项目类别：第一类：高端技术技能人才贯通培养项目（简称“贯通一”），以北京市重点高职院校和中职学校为招生单位，与本科高校和国内外企业协作，选择对接产业发展的优势专业开展高等职业教育和本科专业教育；第二类：校企深度合作人才培养项目（简称“贯通二”），以北京市重点职业院校为招生单位，支持职业院校与国内知名企业开展深度合作，本科阶段对接市属高校，三方合作培养契合北京城市定位和紧缺人才需求的高端技术技能人才；第三类：非通用语外语人才培养项目（简称“贯通三”）,以北京第二外国语学院为招生单位，培养高层次、高素质、高水平的非通用外语人才；第四类：学前教育与基础教育师资培养项目（简称“贯通四”），以北京第二外国语学院、北京城市学院、北京财贸职业学院、北京市商业学校、北京市昌平职业学校为招生单位，培养学前教育与基础教育教师。以上各类项目本科教育需通过专升本转段录取。
非通用语外语人才培养项目的招生计划按专业大类下达到各区，其他项目在全市范围招生，不对各区分配计划指标。
贯通培养试验各项目通过提前招生方式录取，按项目和专业类别设置最低录取分数线。
4.贯通培养项目的报考资格是什么？
符合今年中考升学资格的本市正式户籍考生可以参加贯通项目招生。
5.贯通培养项目志愿如何填报？
贯通项目招生在提前招生进行。贯通项目共设置8个志愿，每个志愿学校可选择1个专业填报。
考生招生考试总分须达到各贯通项目设置的最低录取分数线方可填报贯通项目志愿。
6.贯通培养项目如何录取？
贯通项目录取在提前招生录取中先于贯通项目以外其他学校提前招生录取。被贯通培养项目录取的考生，不能再参加后续其他方式录取。
贯通项目录取根据招生学校各类贯通计划，依据考生招生考试总分，从高分到低分及考生填报的志愿顺序录取。如遇招生考试总分相同者，未享受加分待遇的现役军人子女和现任驻外使领馆工作人员随任子女优先录取，然后依次以语文、数学、外语单科成绩从高分到低分录取，若三个单科成绩仍相同，则按随机号从小到大的顺序录取。
7.贯通培养试验的培养年限是几年？
共7年（护理专业为8年）。前5年接受基础文化课程教育和职业技能教育，后2年接受本科阶段教育。
8.学生在贯通培养期间，学籍如何管理？
对于高等职业院校和本科高校招录的学生，1至3学年执行中等职业学校学籍管理办法，4至5学年执行高等职业学校学籍管理办法，完成5年学习任务成绩合格者、按相应学段实际学习时间取得高等职业教育毕业证书；完成高等职业教育阶段学习通过专升本转段考试进入本科阶段学习，完成6至7学年学习任务成绩合格者，取得普通高等教育本科层次（专升本）毕业证书。
对于中等职业学校招录的学生，1至3学年执行中等职业学校学籍管理办法；完成3年学习任务，成绩合格者取得普通中等职业教育毕业证书；4至5学年进入高等职业教育阶段学习，成绩合格者取得高等职业教育毕业证书；完成高等职业教育阶段学习通过专升本转段考试进入本科阶段学习，完成6至7学年学习任务成绩合格者，取得普通高等教育本科层次（专升本）毕业证书。
依据学生个人意愿，允许学生在完成中等职业教育或高等职业教育学段后选择毕业退出贯通培养项目，由学籍所在学校颁发相应学段的毕业证书。毕业后学生不再具有贯通培养资格。本科院校招录的学生只能在完成高等职业教育学段后选择毕业。提前毕业者不再具有贯通培养资格。
自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/
答：1.什么是五年制高职？五年制高等职业教育是指招收初中毕业生实行五年一贯制的高等职业教育形式。这种教学形式，实现了中等职业教育和高等职业教育的有效衔接，适应了职业教育多样化发展的需要。五年制高等职业院校，对所录学生按照国家规定的中等职业学校不同专业的收费标准交费，前三年执行中等专业学校学籍管理办法...
答：高本贯通的第一学历是本科。五年制高本贯通即3年高职学习后，进行2年的本科学习。高本贯通又称“高本连读”，高本贯通的学生需要先学习2年高中课程，之后3年便可以直接学习专本同读大学课程，期间不需要参加高考，顺利毕业后就可以获得全日制统招本科毕业证书。专本贯通第一学历是本科。专本贯通是通过高职分...
答：五年一贯制大专又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的省内应届初中毕业生，达到录取成绩后，直接进入高等职业技术院校（简称“高职院校”）学习，进行一贯制的培养。学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大专学历，证书注明五年一贯制专科字样，与三年制专科...
答：五年制高职是指招收初中毕业生，实行五年一贯制的高等职业教育，是中国高等职业教育的重要形式。五年制高职全称为五年制高等职业技术教育，随着高等教育规模的扩大，五年制高职也出现较快的发展势头。1985年以来的实践证明，五年制高职便于统筹安排教学计划，实现了中等职业教育与高等职业教育的有机衔接，并且由于...
答：中高职贯通和五年一贯制都是职业教育体系中的学制安排，它们的主要区别包括招生对象、学制长度和教学方面。首先，招生对象不同。中高职贯通主要招收高中学生，而五年一贯制主要招收初中学生。这一点区别决定了中高职贯通和五年一贯制的培养对象和入学门槛不同。其次，学制长度不同。中高职贯通的学制长度通常为...
答：这是大连交通大学的教育特色，两个专业合一的，但不是双学位。学制是五年制，大学需要五年，在五年的时间里完成两个专业的学习，就是你自己选一个专业，然后和软件工程一起，这样可以结合起来。初中毕业生上大学的最快途径、我国高等职业教育重要组成部分。即前3年为普通中等职业教育阶段；后2年为普通高等...
答：中高职贯通则是符合本市中招报名条件的学生，基本都能够报名。五年一贯制试点招生对象分两类，第一类是符合本市中招报名条件的考生；第二类是参加中职校自主招收随迁子女报名的考生。录取顺序按照先中本贯通录取，再五年一贯制和中高职贯通录取，对于五年一贯制和中高职贯通录取。根据考生填报的五年一贯制与...
答：五年一贯制和中高职贯通的区别如下：五年一贯制和中高职贯通都是我国教育体制改革的重要内容，致力于有效解决学历歧视和提升职业教育品质。二者在立足点、实施机制、课程方式等方面存在一些不同。1.立足点不同五年一贯制注重培养学生综合素养，以学生为主体，结合当地经济发展需求，采用“多元入口、多样出路”...
答：五年贯通是指五年一贯制教育。以下是详细解释：一、五年贯通制的定义 五年贯通制是一种教育制度，旨在通过五年的学习，使学生完成从基础教育到职业教育或专业学习的全过程。这种制度通常涵盖了初中和高中阶段的课程，以及部分职业技能的培训内容。通过这种方式，学生可以在较短的时间内获得与普通高中相当的文化...
答：1、学制：中高职贯通教育是指中等职业学校与高等职业院校的教育进行衔接和协同，实现学生从中职到高职的无缝接续。通常中职阶段为3年，高职阶段为2-3年。而五年一贯制教育是指高中与本科大学的学制合并为5年，使学生可以连续完成高中和本科学位教育。2、学历和学位：中高职贯通教育中，学生在完成中职阶段后...
