我小学六年级，正在学百分数除法和分数乘除法那些，请问怎么样提高算数速度，就是口算？

21、水果店第一天卖出苹果20千克，第二天卖出苹果总质量的，第三天卖出前两天总和的50%，还剩5千克没有卖。这批苹果有多少千克？

22、甲、乙、丙三个小朋友都积攒了一些零花钱，甲的存钱数比乙多，乙的存钱数比丙少20%，已知甲比丙少存4元。问丙积攒了多少元？


23、一根绳子，第一次剪去全长的，第二次剪去余下绳子的，两次共剪去26米，这根绳子全长多少米？

24、小明3天看完一本书，第一天看了全书的，第二天看了余下页数的，第二天比第一天多看了30页，这本书有多少页？

25、柜台上摆放着三种规格的钢笔，A种比B种贵，B种比C种便宜25%，已知A种比C种贵5元。求C种的价格。

26、某种植专业户运来一批农药，第一天用去总数的，比第二天用去的2倍还多12千克，这时用去的与余下的农药的比27：8，这批农药有多少千克？

27、一堆煤，第一次运走它的，第二次又运走140吨，这时余下的煤的吨数与去走的吨数的比是2：3，这堆煤原有多少吨？

28、一根电线，第一次用去全长的37.5%，第二次用去27米，这时已用的电线与没用的电线长度比为3：2。这根电线原来长多少米？

29、把一批化肥分给甲、乙、丙三个村子，甲村分得总数的，其余按2：3的比例分给乙、丙两村，已知丙村分得化肥18吨。这批化肥有多少吨？

30、小明读一本书，一天后已读页数和未读页数的比是1：5，第二天比第一天多读6页，这时已读页数与未读页数的比是3：5。这本书有多少页？

31、某班学生体育达标人数是没达标人数的，如果又有2名达标，达标人数是没达标人数的。求全班的人数。

32、六（1）班原有的同学参加劳动，后来又有2个同学主动参加，这样实际参加人数是其余人数的。六（1）班有多少人？

33、甲、乙两队的人数比是7：8，如果从甲队派30人去乙队，那么甲、乙两队人数的比是2：3，甲、乙两队原来各有多少人？

34、修路队修一条路，上午修后，已修的是未修的的，下午又修了58米，这时已修的米数和未修米数的比是5：2。还剩下多少米修？

35、四位同学去种树，第一位同学种的树是其他同学种树总数的一半，第二位同学种的树是其他同学种树总数的，第三位同学种的树是其他同学种树总数的，而第四位同学刚好种了13棵。问四位同学共种树多少棵？

36、希望小学原有足球的个数是篮球与足球个数和的，今年开学，又购进24个篮球，现有足球个数是两种球个数和的。希望小学原有足球多少个？

37、甲、乙、丙三人合作一批零件，甲做的是乙、丙的，乙做的是甲、丙的，丙做了25个。这批零件有多少个。

38、甲、乙、丙三人共同生产一批零件，甲生产的零件是乙、丙总和的，甲、丙生产的零件总和与乙生产的零件个数的比是7：2，丙生产的零件比甲多60个，甲生产多少个零件？

39、一包糖，奶糖占总数的，后又放入16块水果糖，这时奶糖占总数的25%。有奶糖多少块？

40、学校派若干名选手参加市少年田径赛，其中女选手占。正式比赛时，有2名女选手因病缺席，这样使女选手人数变为参赛选手总数的。正式参赛的女选手有多少名？

很简单上课认真听谁都能学会的，我简单向你介绍一下。
分数乘法
（1）分数乘整数：先约分，然后分母不变，整数与分子相乘。即可得到答案。
（2）分数乘分数：先约分，然后分子乘分子分母乘以分母。即可得到答案。
（3）小数乘分数一般都把小数化为分数，再按上列方案继续进行。
分数除法
（1）学分数除法首先对倒数要有概念。如：某分数的倒数是将分母与分子互换顺序得到。
整数的倒数是以这个整数作为分母，分子为1.（注意：0不能作为分母，所以0没有倒数）
（2）一个分数除以另一个数，或一个整数除以另一个分数。它们的关系为：被除数（不变）×除数的倒数=最终的商。
百分数
百分数，有名百分率，也是小数，分数，与整数的一种表达方式。
（1）任何小数（不包括循环小数）都可以用百分数的形式来表达。
（2）表达方式为，小数的小数点向右移动两位（即扩大100倍）再填上百分号。（%）
百分数拓展：出百分数外，还有千分数（‰），万分数等等。

数学上有很多技巧。具体到你所说的百分数除法和分数乘除法，我建议你在脑海中永远树立一个分数的形象——上面是分子，中间是分数线，下面是分母。面对任何运算的时候，脑海中对应出现两组，上下的数字。乘法运算就是上面的数字和上面的数字相乘，下面的数字和下面的数字相乘。然后中间加一个分数线就可以了。对于百分数，分数的除法运算，只要全部转化为乘法运算就可以了。所有运算结果，注意一下分子分母有没有公约数，验算一下即可。

       不论什么样的技巧，都需要长期和大量的使用。你想要提高运算速度，一是要树立以上形象。二是要提高普通乘法运算的口算技巧。关于，乘法运算技巧网络上有很多，往往需要先对相乘的项进行观察，然后依据规律快速计算结果。详细的常用快速运算技巧见附件。

      祝你学习进步。