求路遥<人生>的主要内容,主要思想,人物分析.3方面 谢谢

人生 路遥 的主要内容,要简短

小说以改革时期陕北高原的城乡生活为时空背景，描写了高中毕业生高加林回到土地又离开土地，再离开土地，再回到土地这样人生的变化过程构成了其故事构架。
高加林同农村姑娘刘巧珍，城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的矛盾，也正是体现那种艰难选择的悲剧。
主人公是高加林，他高中毕业回到村里后当上了民办小学的教师，很满足这个既能体现他的才能而又对他充满希望的职业，但是好景不长，他就被有权有势的大队书记高明楼的儿子顶替了，他重新回到了土地。
正当他失意无奈，甚至有些绝望的时候，善良美丽的农村姑娘刘巧珍闯进了他的生活，刘巧珍虽然没有文化，但是却真心真意地爱上了高加林这个“文化人”，她的爱质朴纯真，她以她的那种充满激情而又实际的作法表白了她的炽烈的爱。
而实际上她所得到的爱从一开始就是不平等，高加林在她的眼中是完美的，而她对于高加林来说只是在他失意时找到了精神上的慰藉。当机遇再次降临到了高加林身上，他终于抓住了这次机会，重新回到了城市。

扩展资料：
创作背景：
20世纪80年代的中国，商品经济的活跃打破了农村的僵持与保守，具有现代文明的城市开始对一直困守在土地的农民产生强烈的诱惑。特别是在青年心中引起巨大的骚动，他们开始对自己的生活及周围的世界产生怀疑与不满。
20世纪80年代，中国户籍制度清晰地将公民分为农业户口和非农业户口，在这种固态格式化的身份制度下，中国社会形成了独特的社会地理景观：乡村景观和城市景观；
与这两种景观相对应的是两种截然不同的经济制度和生存方式、文化特征、价值观念。由此导致了中国社会最重要的社会差异；城乡差别。同时，国家还通过各种举措在主观上强化这种差异。
臂如在劳动分配制度上，城市工作的工人、教师、职员每月有固定的工资收入，有相对完善的医疗制度、退休制度，同时还可以享受国家各种福利待遇。
而在乡村，农民不仅要按时按量向国家交纳粮食，在很长的时期内只能有限度地支配自己的劳动产品。并且，农民还要完成国家规定的各种税费。
参与无偿的劳作。而国家采取的各种政策将农民强制性地限制在土地上。这些政策的实施直接导致了农民在整个社会发展中长时间处于相对贫困的状态中。
因此，可以说在这种基本的身份差异之下，城市和乡村作为两个基本对立的概念被凸显了出来。这是一个作为卑贱农民和一个高贵知识分子的对立，普通百姓和达官显贵的对立。
《人生》就是在城市的场景中展开，似乎一切都处于城市的控制下，甚至乡下人天生就应该在城里人面前低人一等。这种强烈的等级观念、城乡差异在小说中被强化。

著名作家、陕西省作家协会副主席朱鸿表示，路遥的精神遗产至少有以下四点：第一，他对文学事业的那种神圣感，以整个生命去打造自己的文学；第二，他对普通人命运深刻、持久地关注；第三，他所塑造的高加林、孙少平等人物形象，给了社会底层特别是正处于奋斗中的青年，以永远的感情共鸣与精神鼓励；第四，他尽可能地挖掘、表现了每个人本身潜在的朴素而又宝贵的精神。这四点足以使一位作家永远不朽。“路遥是我尊敬的朋友和师长”，著名作家、陕西省文联副主席高建群如此说道。一个作家去世近二十年了，人们还在热烈地怀念他，还在谈论他的作品，这本身就是对一个作家最高的奖励。路遥的作品中那些人物及其命运，已远远超越了文学的范畴，他给一切卑微的人物以勇气与光亮，让他们知道自己能够走多远。

《人生》以高加林的爱情经过为主线、以农村改革为背景的故事，展示了在农村社会变革中个体的挣扎与彷徨，通过高加林的人物分析，理出变革社会中的诸多矛盾，展示了广阔的社会图景。 《人生》以关注变革社会中的底层人民的生活著称，而且，对底层生存状态的开掘与主流意识形态的召唤保持了同步，这是《人生》赢得广泛关注的重要原因。《人生》是一部从多向度开掘了变革社会中的诸多矛盾，展示了广阔的社会图景的小说，以高加林的爱情故事为主线表现改革中农村的新变（或矛盾）是《人生》的一个重要取向。无论是智力还是体格方面看，高加林都是一个非常优秀的农村青年。早在读高中的时候，就以 “对自己和社会的深入认识，对未来生活的梦想”而“比一般同学飘洒、眼界开阔”，他“内心深处有一种幻想之火”。 尽管他一度高考失利，但是他并没有停止自己精神方面的追求。他任农村小学民办教师时，一直是最高年级的班主任，教这个年级的语文和算术，而且辽教全校的音乐、美术，成为学校不可缺少的顶梁柱，始终是农民“尊重的角色”。但是，命运对他来说是不公的，“乡霸”高明楼利用手中的职权，让自己“要是不走后门，连高中都上不了”的儿子代替高加林做了民办教师。高加林一度感到前途无望，在极度失落中，巧珍给了他以精神的安慰和爱情的滋润。在甜蜜的爱情中，高加林的失落慢慢地变淡了，他似乎慢慢地习惯于做一个农民。就在这个时候，机遇再次向他伸出手。他远在新疆的叔叔调回家乡任劳动局长，在基层干部马占胜的安排下，高加林重新获得了一份让人羡慕的县通讯干事的工作。这就意外地给他带来了施展才华的机会，在南马河的抢险救灾中，他连续五昼夜奋战第一线，以出色及时的报导赢得了好评，他各方面的才能也很快施展开了。在万人左右的县城里，他很快成为一个引人注目的“角色”。但是，这种通过“走后门”手段获得的工作最终被人告发，回到养育他的偏僻山村，扑倒在黄土高原上痛哭失声。这一次，他不仅仅失去了进城的机会，而且错过了两个深爱他的人。高加林的人生轨迹是《人生》的主要情节，而这个故事是以爱情失落和被城市拒绝的悲剧结局而告终的。从表层看，高加林悲剧具有某种偶然性，它至多不过是改革队伍中的落后分子暗中使坏的结果。随着改革的深化和社会的发展，这一切都会成为历史。但事实却恰好相反，二十年之后，当故事发生的背景早已远去，我们重读《人生》时仍然会为某种情愫深深攫住，仍然会为这个故事所打动，其中的原因是什么的？一个浅薄的“改革+爱情”老故事会有这么长的生命力吗？笔者想其中重要的原因在于，路遥通过这个故事将一种历史演进过程中的人生中的“常与变”的悖论呈现给我们，而且在呈现的过程中，作者自身表现出了相当的矛盾。全文以高加林的爱情经过为主线、以农村改革为背景的故事，一方面通过高加林遭遇的偶然性鞭挞了阻挠改革的势力，证明了改革的合法性；另一方面，就小说的内里而言，展示的却是“现代化”的悖论：在走向“现代”的过程中，我们无意中忽略了哪些值得珍视的东西？我们以那些貌似“合法”的理由“遗忘”和“压抑”了哪些人的尊严和权利?作为一种整体的观念的“现代化”，在不同的阶层、不同的个体那里能够平等地共享吗？这是路遥的《人生》带给我们的深长思考……

请求给出路遥的名句,尽可能多一些,最好有作品名字和来源
答：在一小撮民族败类践踏国家的时候，更多的人应该有一种比个人的爱更深更高的爱——这就是对祖国的爱。­他从小就立下那么坚定的志愿，要为祖国献出自己的一切，无愧地活着，在生活的道路上踩下自己坚实的脚印。­一个正直的人是不会为了自己的恩怨去诽谤真理的­——路遥《夏》&#...

求路遥《平凡的世界》内容概括1000字,不要网上的。
答：小说以陕北黄土高原双水村孙、田、金三家的命运为中心，反映了从“文革”后期到改革初期广阔的社会面貌。第一部写1975年初农民子弟孙少平到原西县高中读书，他贫困，自尊；学习和劳动都好，与地主家庭出身的郝红梅互相爱怜，后来郝红梅却与家境优越的顾养民恋爱，少平高中毕业，回乡生产。但他并没有消沉...

求路遥各小说里主人公的名字
答：《在困难的日子里》中的马建强、吴亚玲 《惊心动魄的一幕》中的马延雄、《黄叶在秋风中飘落》中的高广厚、刘丽英、卢若华；《平凡的世界》中的孙少平、孙少安、田晓霞、润叶、向前、高朗、金波、金秀、李登云 《姐姐》高立民、小杏 《人生》高加林 刘巧珍和德顺爷爷 《青松与小红花》）运生、吴月琴 ...

求路遥《平凡的世界》
答：《平凡的世界》以孙少安和孙少平两兄弟为中心,以整个社会的变迁、思想的转型为背景,通过复杂的矛盾纠葛,刻画了社会各阶层普通人们的形象。作品中的主人公孙少安、孙少平是挣扎在贫困线上的青年人，但他们自强不息，依靠自己的顽强毅力与命运抗争，追求自我的道德完善。其中，孙少安是立足于乡土矢志改变...

求路遥《平凡的世界》中田晓霞和孙少平在古塔山关于《热妮亚.鲁勉采娃...
答：立在古塔旁的边畔上，烈日烤晒下的黄原城便一览无余了。从高处观望，街道、房屋和人的比例都已经缩小，象小人国似的。黄原河与小南河如同一粗一细两条银练，闪着耀眼的光辉在老桥附近缠绕在一起，然后到东头飞机场前面拐过一个大弯，就在远方的山峦峡谷间消失得无踪无影了。尽管烈日炎炎，但看见...

求路遥《平凡的世界》环境描写句子和段落,以及赏析,急急急!!!_百度...
答：共有三处：开篇（1—4段）：作者描绘了一幅黄土高原特有的冬去春来、季节转换的典型的生态环境。“连绵的黄土高原”、“枯黑的草木”、“铺天盖地的大风”、“天空弥漫着尘埃”，充满了浓郁的黄土气息，暗示了主人公孙少平最初入校时灰蒙蒙的心境。但黄风过后，天气转暖，天地一派“桃红柳绿”：柳树...

求 路遥《平凡的世界》TXT全集,谢谢!
答：平凡的世界-路遥.txt: https://tc5.us/file/21894135-399904955 点普通下载就有了

求路遥《平凡的世界》读后感,纯手写,不要网上的,哪位大哥大姐行行_百度...
答：最初读《平凡的世界》还是小时候，草地放羊，拿的就是这本破破烂烂的书。那时候还梦想着少平的梦想，乘着火车奔向远方。偶尔也倔强着少安的倔强，却仅仅是不想去放羊……。那个时候看到的《平凡世界》在我心中都是不平凡的。时隔二十年，再读或者说再看《平凡的世界》，让我感触最深的已不是少安...

求路遥<人生>的主要内容,主要思想,人物分析.3方面 谢谢
答：《人生》以高加林的爱情经过为主线、以农村改革为背景的故事，展示了在农村社会变革中个体的挣扎与彷徨，通过高加林的人物分析，理出变革社会中的诸多矛盾，展示了广阔的社会图景。 《人生》以关注变革社会中的底层人民的生活著称，而且，对底层生存状态的开掘与主流意识形态的召唤保持了同步，这是《人生...

求路遥《人生》这一题目的意义是什么?为什么叫人生?
答：人生人生，就是人们渴求幸福和享受幸福的过程。人类生存之死亡所经历的过程。引起主题富含哲理性、深邃性，使之成为文学、影视作品的永恒主题。人生=童年+青少年+成年+中年+老年+晚年 这篇作品探讨的是人在追求自己幸福的过程中的种种选择，其实他通过这篇作品想给读者以启发：在人生的种种选择中，我们...