作为青少年，你认为我们应该怎样看待青春，渡过青春期？（6分） 初一下册政治第五单元试卷
努力学习为自己的梦想打好基础
青春期学生心理特点：
一、 心理上，是逆反期
会让家长老师越来越劳神，你说往东，他非要往西。逆反是这个阶段的重要心理特征：盲目自信，做事、学习凭兴趣，凭心情，认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。
二、 生理上，是青春期
身材长高了，手脚长大了，说话的声音也变了，这是青春发育的高峰期，孩子对身体的变化感到很羞涩，对异性充满好奇。这些都将分散学习的注意力。我们家长，父亲或者母亲要加强监护、教育和引导，帮助孩子顺利度过青春期的困扰。
三、 思想上，是迷惘期
由于生活阅历浅，理智性不强，分辨是非的能力还比较弱，极个别学生因在学习上遇到困难，对学习失去兴趣，就会将精力和兴趣投入到玩耍、交友上，容易结识社会上不三不四的人，一旦与这些人混在一起，很快就会沾染上吸烟、喝酒、上网吧、打游戏、看不该看的书籍、打架斗殴，进而发展到厌学、逃学。 特别是交友
四、情感上，是冲动期
部分学生由于生理、心理发育，容易产生青春萌动现象，部分学生对青春期知识了解不多，自控能力较差，分不清友谊和爱情的区别，盲目性的模仿，情感交往过密，以至发展到早恋，影响了学业和身心的健康发展，这也应该引起家长的重视。
四、 学习上，是分化期
有人这样描述、描绘初中三年：初一不分上下，初二两极分化，初三一个天上，一个地下。
对策措施：
1.要有平和的心态和进取的精神。要以平和的心态对待学习，胜不骄，败不馁，永不言弃，不懈奋斗，要有克服困难、知难而进的决心和勇气。这时我们家长就要帮助孩子找出原因，寻找对策，加以鼓励，而不能一味地批评、指责和训斥。
2．要养成提前预习、独立作业的习惯。提前预习，做到心中有数，降低听课的难度，增强听课的效果。抄袭作业是成绩不好的原因，也是成绩不好的表现。因抄袭而成绩下降，因成绩下降而抄袭作业，最后越离越远，导致分化。要教育孩子不懂就问，要明白抄十题不如弄通弄懂一题。
3．加强训练，多加练习。因为熟能生巧，勤能补拙，相信天道酬勤。做多了，练多了，阅读、解题速度也就快了，失误和错误也就少了，所以要教育小孩不要偷懒，不要耍小聪明。 总之，初二年级是一个身心发展剧烈期，智力发展高峰期，教育引导关键，是一个过渡期、发展期，也是一个分化期和危险期。步入青春期的中学生，发育逐渐成熟，有独立参与活动的要求。但由于社会阅历浅，思维分析能力、判断能力都比较差，并且还缺乏社会道德规范方面的知识，不少学生由于碰到问题而困惑、疑虑和苦恼，这就非常需要家庭和学校的帮助和教育。那么，我们又能做些什么了： 首先，思想上高度重视，初二是关键的一年，抓住了初二，也就抓住了初三。 第二，根据初二年级学生身心的特点，科学引导，严加管教。一方面，知道他这个年龄阶段的特点是逆反心理重、独立意识强，就要走近孩子，和孩子交朋友，因势利导，有时不宜硬来。另一方面，孩子这时候是非观念，判断能力还不是很强（世界观……），我们作为教育者、塑造者，对他们的无理要求要坚决说“不”，有时还要严加管教。 第三、多关注学习，又不能仅仅关注学习。学习分化期，多督促学习，不致于掉队，他就不会对学习完全失去信心和兴趣，他就会在学习上投入更多的精力，在其他不好的方面也就必然会减少。种庄稼，除杂草……但又不能只关注他的学习，因为影响学习是多方面的， 第四、加强理想和前途教育，成长规划表 家长签字的 跟踪管理，加强督促，寻找和激发孩子学习的动力。多期望，多引导。你期望他成为什么样的人，他就有可能成为什么样的人。 第五、多鼓励孩子。逆反，顺着点 初二年段的孩子正在周围人的肯定、否定评价中认识自己，寻找方向。家长和教师对他们的评价至关重要。肯定性评价会使孩子获得愉快的心理体验，产生更好好干的激励作用；否定性评价会使孩子心理不愉快，如果总是否定性评价，就可能减弱自信，产生自卑。 第六、建议家长能经常主动与学校联系、沟通，使家庭、学校形成合力。提高教育的效果。有情况及时和班主任老师交流，及早地堵源头、抓苗头号，看势头，及时做好工作，就可能避免出现更大的麻烦。 对我们学校来说，我们除了注意以上几个个问题外： 第一、继续强化养成教育，学习的培养和行为习惯的养成。制定班级公约，年级公约，加强纪律制度的约束。仪容仪表：校服、头发 男 女、首饰。早上到校 上午上课前 自习课 课间文明休息 不在学校吃口香糖 不把手机、小灵通、MP3、MP4带到学校里来 第二、充实管理队伍，切实加强师资力量，理直气壮抓质量。 第三、加强教学管理，促进教学研究 听课、集体备课 第四、抓两头，促中间 提优补差，最大限度地防止两极分化 第五、利用综合实践和艺术节、英语节等各种活动，一方面发泄学生多余的精力，一方面在活动中加强集体主义、合作与竞争等品德教育，同时也提高学生的综合实践能力。 刚才主要和大家一起分析了初二年级学生的身心特点及应对策略，真诚地期盼，我们能够同一认识，统一行动，从而形成工作的合力，有力的推动我们的学生、你们的孩子健康、快乐的成长，让我们的孩子在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会上是个好公民。
看看钢铁是怎样炼成的就知道了
自己做去，书上有答案上网找个球啊。
有这闲工夫早就做完了。
滚犊子。
答：1、树立正确的人生观和价值观。有自己的目标并严格执行，不断完善自我。有乐于奉献，坚信付出就会有回报，在力所能及的范围内帮助身边的人。保持积极乐观的心态去看待身边的人或事。青少年是祖国的未来民族的希望，要增强自己的爱国主义精神，把国家荣誉感和个人荣誉感结合，与国家命运共进退。2、好好学...
答：1、有理想，作为新时代的青年，有远大的理想是非常重要的，只有有了远大的理想，我们才会为了这个理想去付诸实践，从而为祖国和社会做出贡献，贡献出自己的一份力量。2、努力提高自身素养，作为新时代的青年，提高自身的素质是非常重要的，在生活中，要加强自身修养，关注身边的小事情，从点点滴滴做起，努力...
答：1、树立远大理想：作为新时代的青年，拥有远大的理想至关重要。只有怀揣着理想，我们才会不懈追求，为国家和民族作出贡献，实现自身价值。2、提升自身素养：新时代的青年应致力于提高个人素质。在日常生活中，注重修养，从小事做起，不断积累，以提升自身品质。3、保持积极心态：在生活、学习和工作中，调整...
答：③树立平等观念。在对外交往中，我们既要平等地对待其他国家的人民，尊重他们的国家制度和文化，又要注意维护自已国家和民族的利益，树立当代中国公民的良好形象。④应主动培养自已的参与意识和合作精神，积极参与中外文化交流活动，关心国家之间的合作。⑤要增强为世界和平与发展作贡献的意识，热爱和平事业，关...
答：1. 我们必须从自我做起，从现在做起，紧跟时代的发展步伐，全面发展和提高自己在德智体美等方面的素质，成为未来社会的栋梁之才。2. 在学校，我们要听从老师的教导，从小事做起，从现在开始，努力提升自己的科学文化知识水平和道德修养，努力成为新时期的好青少年。我们要谨记：小善不为，难积大德；人要...
答：作为新时代的青少年，我们应该积极学习各种知识，不断提高自己的素质和能力。以下是一些建议，希望能对您有所帮助。首先，要树立正确的价值观。我们应该以社会主义核心价值观为指导，树立正确的人生观和价值观，积极传递正能量，为社会做出贡献。其次，要注重品德修养。我们应该注重道德修养，培养良好的品德素质...
答：作为当代青少年,我认为我们应该从以下几个方面珍惜和利用好青春时光:1. 积累知识:青春时期头脑灵活,学习能力强,应抓住时机积累各种知识,为未来打下坚实基础。2. 探索兴趣:根据自己的爱好和天赋,尝试探索不同领域, 为未来事业奠定良好兴趣基础。3. 建立竞争力:积极参加各类竞赛和活动,拓展视野,拓宽人际圈,...
答：1、要从小学会做人，世界上最难的事情，就是怎样做人、怎样做一个好人 要做一个好人，就要有品德、有知识、有责任，要坚持品德为先。要学会做人的准则，就要学习和传承中华民族传统美德，学习和弘扬社会主义新风尚，热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。2...
答：1. 学习英雄模范，传承红色基因 作为青少年，我们应该积极学习英雄模范的事迹，了解他们无私奉献和英勇无畏的精神，将这些精神内化为我们自身的行动准则。2. 践行英雄精神，培养良好品德 通过阅读英雄传记、观看英雄题材的电影和电视剧，我们可以更深刻地理解英雄的品质。在现实生活中，我们要将英雄的精神应用...
答：这个时期青少年的心理矛盾现象有：心理上的成人感与半成熟状态之间的矛盾；心理断乳与希望在精神上得到父母保护的矛盾；心理闭锁性与需要理解、交流的矛盾；要求独立自主与依赖之间的矛盾；自以为是与常常出现自卑感之间的矛盾等。此时由于身心发展上的不平衡，青少年会感到许多心理冲突和压力，如果这些问题不...
