高二生物的一个问题,关于细胞分裂与生物遗传关系

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-03
高二生物题目,关于细胞分裂的。

这题出的太随意了 这因变量可能性太多了

你好!!

细胞分裂(cell division)是活细胞繁殖其种类的过程。通常包括核分裂和胞质分裂两步。在核分裂过程中母细胞把遗传物质传给子细胞。在单细胞生物中细胞分裂就是个体的繁殖,在多细胞生物中细胞分裂是个体生长、发育和繁殖的基础。1855年德国学者魏尔啸(R.Virchow)提出“一切细胞来自细胞”的著名论断,即认为个体的所有细胞都是由原有细胞分裂产生的。现在除细胞分裂外还没有证据说明细胞繁殖有其他途经。

原核细胞的分裂 现在还了解不多,只对少数细菌的分裂有些具体认识。原核细胞既无核膜,也无核仁,只有由环状DNA分子构成的核区,也称拟核。拟核为贮存和复制遗传信息的部位,具有类似细胞核的功能。拟核的DNA分子或者连在质膜上,或者连在质膜内陷形成的“质膜体”上,质膜体也称间体。随着DNA的复制间体也复制成两个。以后,两个间体由其间的质膜的生长而逐渐离开,与它们相连接的两个DNA分子环于是被拉开,每一个DNA环与一个间体相连。在被拉开的两个DNA环之间细胞膜向中央长入,形成隔膜,终于使一个细胞分为两个细胞。



真核细胞的分裂 按细胞核分裂的状况可分为三种:即有丝分裂、减数分裂和无丝分裂。有丝分裂是真核细胞分裂的基本形式。减数分裂是在进行有性生殖的生物中导致生殖母细胞中染色体数目减半的分裂过程。它是有丝分裂的一种变形,由相继的两次分裂组成。无丝分裂也称直接分裂。最早由雷马克(R.Remark)于1841年看到,其典型过程是核仁首先伸长,在中间缢缩分开,随后核也伸长并在中部从一面或两面向内凹进横缢,使核变成肾形或成哑铃形,然后断开一分为二。差不多同时细胞也在中部缢缩成两个子细胞。由于在分裂过程中不形成由纺锤丝构成的纺锤体,不发生由染色质浓集成染色体的变化。

应该是C吧!减数第一次分裂后期,同源染色体分离时等位基因分离(基因的分离定律),同时非同源染色体自由组合时非同源上的非等位基因自由组合(基因自由组合定律

答案是B。人工诱导染色体加倍的原理是,抑制纺锤体的形成,从而阻止姐妹染色单体的分离。你可以想想看,被人工诱导加倍之后的多倍体细胞的样子,和它被诱导之前刚刚结束染色体复制的样子是一样的,着丝点始终没有改变,故染色体数目不变。希望帮到你

  • 下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是( )A.细胞分化使...
    答:A错误;B、多细胞生物在整个生命进程中均有细胞的衰老,因此细胞的衰老与机体的衰老不是同步进行,B错误;C、细胞分裂、细胞分化都存在于个体发育整个过程中,C正确;D、个体发育过程中,细胞的分裂、分化、衰老和凋亡都是正常的生命现象,对于生物体都有积极意义,D错误.故选:C.
  • 高中生物:一道细胞分裂的选择题》》》
    答:选B。由题意得:1为有丝分裂后期,3为减数第一次分裂后期。故2、3有姐妹染色单体,而1没有,即A错;2中有同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为4n即B对;3中有同源染色体,染色体数为2n,DNA数为4n,即C错;1中有同源染色体,但染色体和DNA均为4n,即D错。
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  • 选择题:高二生物细胞分裂
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