高中生物细胞分裂问题。请问C项该如何理解。 取小鼠睾丸中的一个精原细胞，在含 2H标记的胸腺嘧
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-23
高中生物细胞分裂问题。 取小鼠睾丸中的一个精原细胞，在含 2H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中
解答： 解：A、精原细胞经过减数第一次分裂的间期形成初级精母细胞，在间期时DNA复制1次，每条染色体中只有1条染色体单体被标记，A错误；
B、次级精母细胞减数第二次分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离后形成的子染色体只有一半被标记，B错误；
CD、所有精细胞的全部染色体中，被标记的染色体数与未被标记的染色体数相等，但不是说半数精细胞中有被标记的染色体，也可能是全部的精细胞中有被标记的染色体，C错误；D正确．
故选：D．
染色体复制一次分裂两次
高中生物细胞分裂问题。请问C项该如何理解。 取小鼠睾丸中的一个精原...
答：解答： 解：A、精原细胞经过减数第一次分裂的间期形成初级精母细胞，在间期时DNA复制1次，每条染色体中只有1条染色体单体被标记，A错误；B、次级精母细胞减数第二次分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离后形成的子染色体只有一半被标记，B错误；CD、所有精细胞的全部染色体中，被标记的染色体数与未被标...
高中生物
答：解答：解：A、曲线图表示的是二倍体动物精原细胞分裂过程中细胞内同源染色体对数的变化，CD段表示的是有丝分裂后期，此时着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数量加倍，染色体组有4个，由分裂示意图可以看出，此动物体细胞中含有6条染色体，每条染色体上都有一个DNA分子，染色体数加倍，DNA分子数也加倍...
高中生物,选择题,帮解释abc选项谢谢～
答：答：选A。解析：A项对，纺锤丝形成在有丝分裂前期，前期抑制纺锤丝的形成，后期着丝点分开，从而使染色体加倍。B项错，改良苯酚品红染液的作用是染色，没有固定的作用。C项错，漂洗液是清水。D项错，在高倍显微镜下无法观察到从二倍体变为四倍体。
一道高中生物题-c为什么至少3个,请问是哪3个,谢谢。
答：本细胞发生突变，经过减数第一次分裂，产生两个细胞，基因型可能AaBB和Aabb，经减数第二次分裂，产生四个配子，AB和aB；Ab和ab。所以至少能产生3种不同基因型配子。还有可能，经过减数第一次分裂，产生两个细胞，基因型可能AaBB和aabb或者Aabb和aaBB或者AaBB和AAbb或者Aabb和AABB。
一道高中生物题,C对不对谢谢,求解释
答：C项是对的。有丝分裂就是将遗传物质复制后平均分配到两个子细胞中去，在有丝分裂过程中没有染色体的交叉互换，也没有同源染色体的分离，所以形成的两个子细胞的DNA序列相同。
高中生物
答：首先这是一道考查细胞分裂的知识点。首先来看DNA部分，DNA量由B到C，DNA的数量加倍，表示DNA发生了复制，这出现在间期中的S期。由D到E，在这里表示DNA平均分配到了两个子细胞中，这是在细胞分裂的后期。从F到I与此相同，从J到K，DNA的数量又一次减半，只有原来DNA数量的一半，这表明这一段时间表示...
高中生物细胞分裂提求详细解答。
答：已知细胞是在N14培养基中培养。因此在有丝前期，8条染色体都是其中一条链是N15，另一条是N14，他们会随着着丝点分裂随机分去两个子细胞。但是N14和N15到底谁去哪一边是不确定的，并且这个过程还要做8次独立重复实验。换言之，在2次结束后，有N15的可能有1,2,3,4个，也即1/4,1/2,3/4,1都有...
高中一道生物题
答：I中可能是体细胞有丝分裂。C中是2,2,3、、、
高中生物减数分裂c选项为什么不能包含p32的去一个精子不包含的去另...
答：另一条链不含有32P，每个子代DNA都是这样的，分布在染色体的两个姐妹染色单体中。此图是减数第二次分裂前期，再次进行细胞分裂是着丝点分裂、姐妹染色单体分离然后分别进入到子细胞中，由于前面说的每个染色单体都有一条链含32P、另一条链不含有32P，所以每个子细胞都含有32P。
高中生物的问题
答：答案B中胚胎的体积不随时间而变化是对的，因为卵裂过程中胚胎的体积是不变的，而且细胞分裂数目越多，细胞的体积就越小。答案C中细胞核与细胞质质量比随着时间而变小是不对的，因为卵裂过程中胚胎的体积是不变的，那么随着细胞分裂数目越多，细胞核中蛋白质和DNA 越来越多，自然比例是越来越大。
详情见图解。
希望对你有帮助。
制作病理切片时一个比较复杂的过程，还需要一些高档的设备，最好用10%福尔马林固定后，拿到有条件的地方做，比如大医院的病理科，或者医学院的病理教研室。
DNA分子复制方式是半保留复制，即DNA复制成的新DNA分子的两条链中，有一条链是母链，另一条链是新合成的子链．有丝分裂间期，进行染色体的复制（DNA的复制和有关蛋白质的合成），出现染色单体，到有丝分裂中期，每条染色体含有两条染色单体，且每条单体含有一个DNA分子．精原细胞在含2H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，一个细胞周期在间期时DNA复制1次，所以第一次细胞分裂完成后得到的2个子细胞都是每一条染色体的DNA都只有1条链被标记．然后在不含放射性标记的培养基中将继续完成减数分裂过程．解答： 解：A、精原细胞经过减数第一次分裂的间期形成初级精母细胞，在间期时DNA复制1次，每条染色体中只有1条染色体单体被标记，A错误；
B、次级精母细胞减数第二次分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离后形成的子染色体只有一半被标记，B错误；
CD、所有精细胞的全部染色体中，被标记的染色体数与未被标记的染色体数相等，但不是说半数精细胞中有被标记的染色体，也可能是全部的精细胞中有被标记的染色体，C错误；D正确．
故选：D．
染色体复制一次分裂两次
答：解答： 解：A、精原细胞经过减数第一次分裂的间期形成初级精母细胞，在间期时DNA复制1次，每条染色体中只有1条染色体单体被标记，A错误；B、次级精母细胞减数第二次分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离后形成的子染色体只有一半被标记，B错误；CD、所有精细胞的全部染色体中，被标记的染色体数与未被标...
答：解答：解：A、曲线图表示的是二倍体动物精原细胞分裂过程中细胞内同源染色体对数的变化，CD段表示的是有丝分裂后期，此时着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数量加倍，染色体组有4个，由分裂示意图可以看出，此动物体细胞中含有6条染色体，每条染色体上都有一个DNA分子，染色体数加倍，DNA分子数也加倍...
答：答：选A。解析：A项对，纺锤丝形成在有丝分裂前期，前期抑制纺锤丝的形成，后期着丝点分开，从而使染色体加倍。B项错，改良苯酚品红染液的作用是染色，没有固定的作用。C项错，漂洗液是清水。D项错，在高倍显微镜下无法观察到从二倍体变为四倍体。
答：本细胞发生突变，经过减数第一次分裂，产生两个细胞，基因型可能AaBB和Aabb，经减数第二次分裂，产生四个配子，AB和aB；Ab和ab。所以至少能产生3种不同基因型配子。还有可能，经过减数第一次分裂，产生两个细胞，基因型可能AaBB和aabb或者Aabb和aaBB或者AaBB和AAbb或者Aabb和AABB。
答：C项是对的。有丝分裂就是将遗传物质复制后平均分配到两个子细胞中去，在有丝分裂过程中没有染色体的交叉互换，也没有同源染色体的分离，所以形成的两个子细胞的DNA序列相同。
答：首先这是一道考查细胞分裂的知识点。首先来看DNA部分，DNA量由B到C，DNA的数量加倍，表示DNA发生了复制，这出现在间期中的S期。由D到E，在这里表示DNA平均分配到了两个子细胞中，这是在细胞分裂的后期。从F到I与此相同，从J到K，DNA的数量又一次减半，只有原来DNA数量的一半，这表明这一段时间表示...
答：已知细胞是在N14培养基中培养。因此在有丝前期，8条染色体都是其中一条链是N15，另一条是N14，他们会随着着丝点分裂随机分去两个子细胞。但是N14和N15到底谁去哪一边是不确定的，并且这个过程还要做8次独立重复实验。换言之，在2次结束后，有N15的可能有1,2,3,4个，也即1/4,1/2,3/4,1都有...
答：I中可能是体细胞有丝分裂。C中是2,2,3、、、
答：另一条链不含有32P，每个子代DNA都是这样的，分布在染色体的两个姐妹染色单体中。此图是减数第二次分裂前期，再次进行细胞分裂是着丝点分裂、姐妹染色单体分离然后分别进入到子细胞中，由于前面说的每个染色单体都有一条链含32P、另一条链不含有32P，所以每个子细胞都含有32P。
答：答案B中胚胎的体积不随时间而变化是对的，因为卵裂过程中胚胎的体积是不变的，而且细胞分裂数目越多，细胞的体积就越小。答案C中细胞核与细胞质质量比随着时间而变小是不对的，因为卵裂过程中胚胎的体积是不变的，那么随着细胞分裂数目越多，细胞核中蛋白质和DNA 越来越多，自然比例是越来越大。
