教过我的老师很多，但最让我难忘的还是吴老师。 吴老师从三年级一直教到我们现在。吴老师是我们的英语老
在小学阶段里，有过许多令我难忘的老师。如，一年级班主任周老师、二年级英语老师Miss周、三年级英语老师Miss练、还有我们现在林老师……我就来说说我们现在的数学老师程老师吧！程老师从五年级就教我们数学了…….
程老师待人和蔼、温柔。除非在她很生气的情况下，才会大声喊。在我的印象中，程老师是个耐心教导学生，对学生负责任的好老师。
记得六年级的一天下午，全班被留下来做校本。必须写完，一个一个的订正完才能走。那天，我被留到很晚，有好几题都还不会做，简直就是一窍不通的。教室就只剩下几个同学了。这时，程老师在讲台上发话了：“培钰，不懂就要过来问！”我迷茫的看了看程老师，再看看题目，想了想，还是上去问了。
程老师开始就问我：“哪道题不会？”我小心的指了指我不会的题目中其中一题。程老师看了看题目，有看了看身旁那张100分的卷子，开始耐心地教导我。过了五分钟……我还是一头雾水。过了大约七分钟……有点儿开窍了。过了十分钟……迷迷糊糊第知道该怎么做了。过了大约15分钟，我终于知道怎么理解这道题了！于是，我就用这样的方法做了其他不会的题目，举一反三。因为，程老师说其他题目都是与这题类似的！那天回家时，很晚，六点了。天已经渐渐变黑。我忘不了临走时，程老师的那句话“培钰，你以后不懂的要问啊！”和那个走在走廊上的那个背影…….
从那以后，当程老师说要当堂完成校本或考试时，我不会眉头紧锁，唉声叹气，尽管是如此频繁！我想对那些唉声叹气的同学说：“你们不可以这样，应该好好学习，好好回报程老师，你们没看到过程老师为我们背后的付出！”经过了程老师的一番“调教”，我的数学成绩在一天天慢慢地向前走，迈着沉重的脚步…….
程老师，您为了我们付出了多少的心血！在我迷茫之际，是您！让我走出迷茫！在我困难的时候，是您！使我摆脱了困难！
“光阴似箭，日月如梭”小学六年的转眼即逝。在这六年中，总有一些让你难忘的事，也许是在操场上嘻戏打闹，也许是得到老师的一次赞许，也许是教室里的欢声笑语，也许是……但我印象最深的还是哪一次和孙老师的事。
孙老师穿着朴素，经常扎着一个马尾辫，戴着一副粉红色的眼镜，对我们很温柔，但我们却身在福中不知福，我们经常去逗孙老师，孙老师常常被我们逗得“火冒三丈”平时她说话时，我们也爱接嘴。
有一次，我被孙老师叫去办公室，我心中忐忑不安，心想：平时我们把她逗得“火冒三丈”，今日毕定是我的“末日”。到了办公室她竟然没有批评我，反而温柔地说：“去把它改了，下午交给我”。此时，我悬着的心，终于平静了下来。自此以后作业我都会认真完成。我不愿辜负她对我的期望与关爱。
但快乐的时光总是那么快，我们马上就要和她分开了，班主任老师把周五下午的两节课给了我们，做离别会。
待我们把教室的黑板上写满了“孙老师，请不要走”。当我们把自己的礼物放在讲台上后，我们去请来了孙老师。
孙老师来之后，同学们有唱有跳，大家玩得很开心。快乐的时光总是不翼而飞，到了离别时，有一位姓孙的同学说：“孙老师请你不要走，你走了就没人和我同姓了”。
然而我们全班男生全部躺在门，异口同声地说：“孙老师，你要走，就踩过我们身上走吧”。
就这样，我们大家拖延时间至五点，大家才含泪默默离开。
这件事，令我刻骨铭心至今未忘。
"If I give up, is to the wrong peoplelook at me."（如果我放弃，就是向那些错看我的人屈服。）
我对励志片这个名字有些反感，所以一直没有去看这部经典。感觉“为了鼓励自己而去看励志片”显得做作。
刚看完《盗梦空间》心理有些不太好受，回看了《叫我第一名》。
影片想要传递的意思可以很简单用一句话概括：从来不低头，一直去争取，永远不认输。
但是除此以外，像《放牛班的春天》一样，它还让我想起一些自己的过往（如果我这小年轻的过去算是一些浅薄阅历的话）。Brad因为初中校长的珍贵的理解与认可，而立志成为一名老师。我看到，不只是老师，只要是周围任何一个人的一点点认可都让人振奋。所以为人师，对学生的理解与体谅是最最重要的。
我从前那些班主任，认可我的并不多。
小学里的三个班主任，第一个是老教师，留着利索的短发，严厉异常，我唯一有印象的就是她瞪眼睛的样子，现在想来依然觉得害怕。我似乎总是不被老师信任，导致我现在也不太愿意相信别人。还记得班主任还叫来我家里人，问是不是帮我写的作业。明明是我自己的字，班主任居然怀疑是别人帮我写的。现在回头想想，如果是这么怀疑的话，为什么不让我当面写给她看呢！？
第二个班主任是个年轻的新老师，后来挺着肚子生孩子去了。因我一直迟到而记恨了我好一段时间。应该说记恨的人是我：明明是因为爸爸的赖床让我迫不得已天天迟到，被冤枉的我本来就难受，后来竟因此成了她的眼中钉，可怜的小队长都硬是因为迟到而剥夺了。当时自己羞愧难当，那天放学回家，我不是躲开妈妈就是搂着妈妈的脖子不愿意放开，怕妈妈看见我手臂上的“杠”没了问起来我会更伤心。后来妈妈一直没注意到，我又不知该高兴还是该难过好。妈妈也记得那个老师，说这老师真是奇怪，老问我家里是不是发生了什么事让我无精打采的。说来也幼稚，我到现在还讨厌她，实习的时候再见到，她成了大队辅导员，挺风光的样子。不过在我眼中，她永远是过去的那个不明是非的“死金鱼眼”。
第三个班主任呢，依然非常的凶悍。虽然是个美艳时髦的少妇，但是手段强硬。全班罚抄《小学生日常行为规范》20遍之类的是家常便饭。即便如此，这个老师，是给我最大鼓励的老师。妈妈提起她，也说丁老师，真是挺认真负责的老师。天知道想得到家长这样的评价是要多难。我还是很理解她的非常手段的，毕竟是在那时候，教学方法不当是可以理解的。是这位老师，我得到了第一个三好，知道了自己原来可以这么优秀，作文可以被当作范文，画画可以让周围人开心。我不知道是不是因为长相的原因，老师一开始就挺照顾我。我还因为受宠若惊而质问过妈妈，是不是去贿赂了班主任。后来上学经历证实，妈妈没有和老师联系的习惯。或许我从小就敏感，或许是孩子的天性，到现在我还记得我第一次把手工贺卡送给老师时，老师一脸惊喜的样子。
啊，说起来我也该怨她，因为一下子得到太多认可，对未来充满了太多憧憬和信心。以至于到了初中又受到女班主任的冷落，说我作文”不知所云“，对我打击不小。
说来也巧，这几个班主任都是教语文的。整个初中三年，直到初三，毕业班的张老师才赏识我的作文，张老师的厚爱，我至今不忘。
毕业班时的班主任是个男老师，教政治。还算不错，在他手里我中考的政治就扣了两分，原来政治课上老画画，政治很懒，后来背背，居然就上来了（早知道这样，当初就该早点开始努力）。毕业那天，我追上班主任，想说什么居然忘记了，就这样呆呆的看着老师走了。就像我现在对他的印象一样，淡淡的转瞬即逝。听说现在常常走穴去做主持人，一想到他一本正经的脸去努力烘托全场气氛，就觉得好笑。
后来上了中师，遇到陆老师，教英语这个专业课。从来不看好我的英语，因为觉得我不够勤奋，不会得到什么好成绩。也不希望我在画画上浪费太多时间。我被美术老师推荐去学生会工作，也硬是被她拦了下来。我知道，她也是为我好，希望我专心学习，不要浪费时间。但是我也没有因为“节约了时间”而学好了英语，至少在平时，只要我的一点点失败，就流露出“看吧，你就是这样”的神情。估计是刻板效应在作怪，她就是觉得我好不起来。有次我从后十名考到了前五，她眼珠子瞪得快掉地上了。依然像当时那个怀疑我找人写作业的老师那样，她也没有表扬之类的话，因为她觉得，我一定是运气好或者是作了弊。——其实当然不是，我只是在那个暑假一直在做四级习题、背了一本范文而已。后来我自暴自弃，过了四级就吊儿郎当裸考了六级，没过。后来醒悟了，全力复习后，11年12月那次还是没过，知道自己没过时，立刻把志愿从英语教育改成了应用心理学。
有那么一段时间，觉得自己真的烂的可以，觉得自己一事无成，万念俱灰。幸而后来转本时英语考了班里的前三，才捡回点自尊心和自信心。当时我觉得自己活得像条狗一样，幸好上帝眷顾我，并没有让我一败再败，是我自己救了我自己。
陆老师知道我的转本成绩后，还特地打电话来恭喜我。我回应着她的话，心里却不是滋味。我眼前又回到了中考，得知我英语超常发挥，那个带了我初中三年英语的刘老师一脸尴尬和奇怪，想必当时陆老师在电话那头的表情也是如此吧。
有时我真是搞不清，那些老师是怎么好意思做出那么露骨的事情来。初中时有次英语摸底，刘老师夸着我同桌那90分，却对我这个94分不理不睬的。我常常反思自己是不是我平时有哪里做得不够好，一直很悲催的被挤在老师们注意的角落，想来想去，也许是因为不太活泼？见鬼。不过，也因祸得福，总觉得自己还不够好，所以一直默默努力着。也是因祸得福了。
去年的五年五班，今年要毕业了，希望孩子们都有个锦绣前程。今天刚在群里发了去年的照片给他们，群里叽叽喳喳又热闹起来，很是可爱。
我们始终是个社会人，得到认可才能得到呼吸的权利。实习的时候，总是想起自己过去的老师们，五味陈杂的。但是我清楚的是，也许我教不好学生，成不了孩子的精神支柱，至少，我不能害了他们。至少，我可以做到认可每一个孩子，认可每一个人。
Brad走下音乐会的舞台，下面的同学们第一次给予了他雷鸣般的掌声，他第一次被周围人所认可，也因此鼓舞了他的一生。我知道，那掌声更应该献给台上那位孤独的热心校长。
就像Brad感谢他的妥瑞氏症一样，我也感谢我的那些老师，更感谢现在，坚持努力的自己。
希望每一个人都不要放弃希望。
还有没有拍照搜题，秒出答案
答：但是除此以外，像《放牛班的春天》一样，它还让我想起一些自己的过往（如果我这小年轻的过去算是一些浅薄阅历的话）。Brad因为初中校长的珍贵的理解与认可，而立志成为一名老师。我看到，不只是老师，只要是周围任何一个人的一点点认可都让人振奋。所以为人师，对学生的理解与体谅是最最重要的。我从前...
答：这就是我们的袁老师--一位兢业、有爱心、干练的老师，我会永远记念您!我印象最深的老师 从我上幼儿园开始，一直到小学五年级，在这些年的学习生活中，有许多老师教过我，他们对我点点滴滴的教诲一直教育着我，一直滋润着我，让我在知识的陪伴下健健康康地成长。在这几十位老师当中最令我难忘的老师...
答：在六年漫长的小学生涯中,有许多老师教过我。他(她)们都非常令我难忘。但曾教过我们班数学的程老师,却给我留下了最深刻的印象。 程老师看样子刚刚三十出头。她的脸上总是面带着微笑,显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真,仿佛是一位经验丰富的教授。程老师外表虽然非常平凡,但是她对学生的负责,对工作的...
答：令我难忘的老师作文1 在我年少无知的童年中有许许多多难忘的事。可是,最令我难忘的还是她——苦心把我从一年级教到三年级、并看着我慢慢长成长,哺育我的张老师。 张老师,如果我是天空中无数闪烁的星星,那您就是那宽广而浩瀚的宇宙;如果我是深海里的一条小鱼,那您就是那永无边际的大海,让我在海里自由自在...
答：难忘的老师六年级作文2 我是五年级的学生了,教过我的老师有许多,但在我的脑海里常浮现出一个美丽的身影,那就是我四年级时的语文老师——蔡老师。她严谨的教学风格,和蔼的育人态度,始终令我难忘。 蔡老师个子不高,剪的一个学生头,刚好挡住了她的耳朵,锐利的眼睛时常闪烁着智慧的光芒。我刚认识蔡老师的时候,发...
答：六年中,我的成长有自己的勤奋和努力,但更多的是老师的辛勤、智慧和汗水的付出,老师的敬业和执著在我的心中留下一座丰碑,成为激励我向上的动力。 师恩难忘! 师恩难忘作文4 在这四年以来,教过我的老师有很多,她们都是那么和蔼、可亲,有的还特别关心我。令我最难忘的,就是四年级的数学老师——周老师。 周老师是...
答：教过我的老师有很多,但是让我最难忘的是二年级的班主任—杨老师。 杨老师,总是在夜深人静的时候,孜孜不倦地批改作文,总是在欢度假期时,辛辛苦苦地备课,总是在我们遇到困难时,不厌其烦地为我们指点迷津。 可曾记得,您生病的时候,校长准假让您在家休息,可您却带着沉重的脚步走到教室,当时许多同学都十分惊讶。
答：在我读六年小学的过程中，教我的老师有很多。有比较严肃的，也有比较幽默的。但是最令我难忘的就是小学一年级至三年级教我语文的陈敏老师。陈老师由于眼镜近视，戴着一副眼镜。在这副眼镜的背后，是老师那炯炯有神的眼镜，随时观察着学生的一举一动。当有学生不认真听讲时，老师的眼镜就会放电，让那些...
答：教过我的老师有很多,但是让我最难忘的是二年级的班主任—杨老师。 杨老师,总是在夜深人静的时候,孜孜不倦地批改作文,总是在欢度假期时,辛辛苦苦地备课,总是在我们遇到困难时,不厌其烦地为我们指点迷津。 可曾记得,您生病的时候,校长准假让您在家休息,可您却带着沉重的脚步走到教室,当时许多同学都十分惊讶。
答：在六年漫长的小学生涯中,有许多老师教过我。他们都非常令我难忘。但曾教过我们班数学的程老师,却给我留下了最深刻的印象。程老师看样子刚刚三十出头。她的脸上总是面带着微笑,显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真,仿佛是一位经验丰富的教授。程老师外表虽然非常平凡,但是她对学生的负责,对工作的认真,...
