老子，孔子，孙子，曾子是什么关系

老子,孟子,孔子和曾子有什么关系

老子是孔子思想上的老师，孔子传曾子，曾子传子思，子思传孟子，一脉单传。
从学说上看，孔孟和曾子一家，老庄一家，孙子一家。
1、孔孟是儒家。至圣传教宗圣曾子，和复圣颜回。宗圣传孔子之孙述圣，述圣传亚圣孟子。这是儒家五圣。思想，孔曰成仁，孟曰取义。仁义之本。
2、老庄是道家。老聘李耳，庄周庄子。思想是无为而治。
3、儒家孔子亦曾经请教于老子。
4、孙子是兵家，孙武。思想是以战止战。
老子是道家，庄子是道家担当人，孔子爱护老子，老庄思惟是一个完好的体系，孔孟思惟也是一个完好的体系。孙子的“取于人”的哲学思惟，与孟子的“人和”哲学思惟高度吻合。故可认定:道家老庄，儒家孔孟，兵家孙子的哲学思惟，有千丝万缕的关系，都可用“一脉相承”来形容。

扩展资料：
宋代树道统，孔子传曾子，曾子传子思，子思传孟子，一脉单传。这个道统是虚构。五四以后，《论语》降为子书，道统被打散。孔、孟重归诸子，跟《荀子》等书搁一块儿，这也是儒家的本来面目。没有这种调整，只有经学史，没有中国哲学史，更没有中国思想史。
中国文化，博大精深，绝不是一个儒字所能概括。中国典籍，经史子集，也绝不是一个经字所能概括。
我们读典，不是读传统意义上的经典，而是以“鬼子”为榜样，读他们理解的四大经典：读《论语》，读《老子》，读《孙子兵法》，读《周易》经传。
首先这四本书最有思想性，最有代表性。《论语》是儒家的代表，《老子》是道家的代表，讲人文，这两本最有代表性。《孙子兵法》讲行为哲学，《周易》经传讲自然哲学，讲技术，这两本最有代表性。
其次它们的篇幅比较合适，《论语》大一点，有15000字，其他三本都在5000－6000字左右。别的子书太大。
参考资料来源：百度百科—孔孟
参考资料来源：百度百科—老子

子是古代对有学问的人的尊称，不是名字，孔子按现在的说法可能会是孔教授孔博士之类的称呼，是一种学问的象征。

老子是孔子的老师，写了一本书叫道德经。
孔子是老子的学生，学习了道德经之后，认为让人有道德的根本方法是教育和仁爱。所以教育界将孔子叫圣人。
曾子是孔子的学生，也是孔子学生中最愚笨的学生。但孔子的学生中，只有曾子将孔子的语言汇编在一起，就是后来的论语。可见天生智商不高的人，未必将来没有成就。
孟子是孔子孙子的学生，但孟子很聪明，也很不听话，所以才有孟母三迁。后来孟子发奋努力，学问超了很多人，也为儒家做出了巨大的贡献。后人将孟子叫亚圣，与孔子放在一起，叫孔孟之道。
可见从孟子身上也发现一个真理，浪子回头金不换。

老子：李耳,又称老聃,春秋时人,伟大的思想家、哲学家,道家创始人
孔子：孔丘,春秋时期人,思想家、教育家,儒家创始人
庄子：庄周,战国时期人,思想家、哲学家,道家学者
孔夫子：就是孔子
孟子：孟柯,战国时期人,教育家、文学家,儒家学者
孙子：孙武,春秋时期人,伟大的军事家,并家创始人
墨子（墨翟）、鬼谷子（姓名不祥）、韩非子（韩非）、荀子（荀况）也成为“子”
墨子,战国时期,墨家创始人,讲求兼爱非攻,认为解决事情的办法是爱而不是战争
鬼谷子：伟大的思想家,或者说思想流派,传说他活了800岁,孙膑、庞涓和苏秦、张仪都是他的学生,想来只是一个传说,或者历史上有不少自称“鬼谷子”的人
韩非子,战国后期,著名的法家学者,思想家、政治家,讲求以法治天下
荀子,战国后期,著名儒家学者,文学家、政治家
曾参：孔子的弟子,被称为“曾子”
朱熹：南宋时理学集大成者,被称为“朱子”,其门徒曾将其语录编为书称为《朱子语类》
欧阳修：被其门徒称之为“欧阳子”
苏轼：被其门徒称之为“苏子”当然这两个人的称呼不是特别普遍.
李贽：字卓吾,明朝著名的小说评点家、思想家,其评点的小说多以“卓吾子云”开头.
老子著有〈老子〉又名〈道德经〉

没什么大关系，只有孔子和曾子有关系，曾子是孔子的弟子
孔子是儒家的代表人物
老子是道家的代表人物
孙子是兵家的代表人物

老子和孔子分别是什么样的人？
耿阁（鸣天士君）著
哲学鼎端：LV.3?11 分钟前
“老子先生是整个世界上整个人类中唯一神明的天神天圣哲圣慧圣易圣理圣的哲理哲慧的至高无上的道圣德圣的天人之至人”。！！！！！——耿阁
“孔子先生是整个世界上整个人类中唯一至尊的仁圣义圣礼圣智圣易圣理圣的哲理哲慧的至高无上的忠信孝悌的天人之至人“。！！！！！——耿阁
横批：华夏神明
上联：天生仲尼夜变昼，
下联：地育聃阳花司春。
横批：中国伟大
上联：世界仁爱仲尼造，
下联：宇宙道德李耳播。
横批：人类福祉
上联：人间忠孝仲尼创，
下联：天下文明李耳昭
耿阁：草於2019年1月1日特注：本文字改动数百次。
古代老子是个什么样的人
古代老子是个什么样的人
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哲学鼎端
LV.3 46 分钟前
古代老子是个什么样的人？
《耿阁约用“五百字的一
句话”论哲圣老子》
耿阁：著
伟大的老子*中国之骄傲！；实乃无与伦比无人能及也！；老子天下第一！；他是天神天圣之无量天尊也！；他是世界顶端级的唯一哲圣！；他的哲理是凌驾於自然科学与社会科学及之人文科学之上的科学之父或之科学之母！！！；他的哲学思想理论是整个宇宙规律的化身（即：“是蕴存於整个宇宙间的天道地道人道中的理寓定律准则之化身或之是自然规律之天然法则的化身之理寓；也就是说：“道可道非常道；名可名非常名；道生一、一生二、二生三、三生无穷的道法自然的无为而无不为的德道之思想理论这个仅用约八百汉字所组构成的五千字文的《道德经》就绝然般地将其整个宇宙间的自然规律之天然法则之客观真理及之万事万物万理万情的道理都演绎待尽而且是完全可以统然宣之为无所不包而无所不极且又无所不奂的；故言其思想理论可曰谓之为：“她凌驾於物事理情之上并施寓於物事理情之中”！；噫吁其之几近乎美奂善然完整臻罕化玄易幻统御百端理妙无限之极致也！；他的宇宙观是整个人类的灵魂并整个人类文明的灯塔。” 另外：摘录我耿阁自己所著的《《妩媚永恒的春天*统御世界的美奂》之“简说人类历史上最伟大的《中国大易经》”并“彻悟世界文明中最伟大的《中国道德经》”之文的“题记特注（四）”中的一小段话以示之》》 小文终安，心竭泪干。天恩赐愿，还天命甘。诗曰：“《天赶地催神驱仙使论道德》耿阁：著“不知日月何出落，难顾冷暖啥少多。一字安置几数遍，三天没定半句托。莫非心神偷闲躲？疑然年迈快慢脱？上天入地身魂卖，换点道德经理说。”“老子的《道德经》堪然是：“道德科学”“人文科学”“文明科学”；定然是：“宇宙规律学”“天地人道学”“易道共根学”；概然是：“自然社会学”“终始生命学”哲理唯质学；常然是：“天道学”“地道学”“人道学”“人性学”等之“万教万道”“万规万律”的“百学之父或之百律之母”的万学之学或之万学的智慧学问之科学。”“伟大的哲圣老子以天言志以地寄情以人恩善之天下所物所理所事所情无不言之而极尽也！”
耿阁（鸣天士君）著
哲学鼎端2018-02-11
附文：“附录（人民网已经发布）的文章一篇以示之”
【【【“老子《道德经》的终极意义的定义是什么？的之其问题的终极答案”一文】】】
《道德经》的定义是什么？
又名《能试说：“《道德经》的定义”的问题之点滴吗？》
耿阁（鸣天士君）著
题记：
易简而天下之理得也！
道简而天下之真得也！
德简而天下之善得也！
天地人道德之美得也！
【百家号：历史人闻先生：“您说了人类所有人之中的其中的一个人（您自己）的观点或之想法】特注：本文是在历史人闻百家号08-19 01:18：“国学：《道德经》的精髓是什么”一文下留言评论 ——耿阁
《能试说：“《道德经》的定义”的问题之点滴吗？》
耿阁（鸣天士君）著
关于“《道德经》的定义”问题的浅识略示：
“——老子的《道德经》堪然是：“道德科学”“人文科学”“文明科学”；定然是：“宇宙规律学”“天地人道学”“易道共根学”；概然是：“自然社会学”“终始生命学”哲理唯质学；常然是：“天道学”“地道学”“人道学”“人性学”等之“万教万道”“万规万律”的“百学之父或之百律之母”的万学之学或之万学的智慧学问之科学；”老子先生的 “道法自然的无为而无不为的道德”之思想理论这个仅用约八百汉字所组构成的五千字文的《道德经》就绝然般地将其整个宇宙间的自然规律之天然法则之客观真理及之万事万物万理万情的道理都演绎待尽而且是完全可以统然宣之为无所不包而无所不极且又无所不奂的；故言其思想理论可曰谓之为：“她凌驾於物事理情之上并施寓於物事理情之中”；噫吁其之几近乎美奂善然完整臻罕化玄易幻统御百端理妙无限之极致也！；他的宇宙观是整个人类美善的心灵灵魂并整个人类人文的文明灯塔；伟大的哲圣老子以天言志以地寄情以人恩善以道命德以德普世的道德观的大智慧使之其天下的所事所物所情所理无不言之而极尽也。！”《道德经》的定义——简言之就是：“《宇宙学》《人类学》《万经学》《万道学》《宇宙人类道德学》《宇宙人类平衡学》《宇宙人类真理学》《宇宙人类文明学》”。“”唯其此之这个《八学之学》的定义才能彻底地标明《道德经》的真正的本来面目或之本然面貌”。注：本文这一句话是择录於：人民网发布过的《《妩媚永恒的春天·统御世界的美奂》之“简说人类历史上最伟大的《中国大易经》”并“彻悟世界文明中最伟大的《中国道德经》》这一篇约有两万字的文章中的一句话。”
郑重声明：“我耿阁所发表发布的几近成万的诗首文篇都是在《人民网》《中国诗歌网》《东方旅游文化网》等几近乎数十家的著名网媒已经显示过的。”无论任何人任何机构不经本人同意不得转载引用；倘或引用既不得随意改动也不能断章取义更不能窃为己有；必须保持字词（或段落）样式原有的本然面貌。”
特注：本文是在历史人闻百家号08-19 01:18：“国学：《道德经》的精髓是什么”一文下留言评论
附文：“再附（人民网已经发布）的文章一篇之证之”
【【【历史长河中有哪些人可被誉为是世界上最伟大的圣人？】】】耿阁：著
sa56 01月30日 03:00
题记：倘或涉及到“世界上最伟大的圣人是谁”的这个问题时定然需要有一个共识的前提和和统一的认知：即 “其人必须是被世界公认的（这里面不存在每个个人单一族群少数国度的信仰和倾向的一系列说辞结果的哪些问题）并对整个世界整个人类有着最大影响和有着最大贡献的人。” 固辞：“现略示定论为以下五位先贤先神先哲先圣；他们分别是老子?孔子?释迦摩尼?耶稣**?亚里士多德。”
世界上可被誉为最伟大的圣人有哪些？
耿阁：著
（一）：老子 世界范围内并东西方概然地域界的自然宇宙规律的《宇宙学》和人类人文社会规律的《人类学》的代表人物。（他同时又是远续三古时限中国十圣演易的十位“易圣”的代表人物和集大成者）。他的贡献是：“为整个世界人类提供了一种播道种德抑恶扬善的《道德经》之其这个《宇宙经》或《人类经》是他发明缔造创始的并而他又为整个人类揭示了宇宙自然规律的真谛（道与德之间是始终永恒的处于无间一体或整体无间状态的这一“质场效应的客观规律”之铁律结论的）第一人。”
（二）：孔子 世界范围内并东西方慨然地域界的人类社会规律的《人文学》的代表人物。神明的文化使者。“他的仁义礼忠信的《论语》之《人类伦理学》的思想理论无人超越并将永远性的影响渗透於整个世界且又永恒性的影响福祉着整个人类。”
（三）：释迦牟尼 世界范围内的人类社会规律及之其‘人佛之道’的《佛经》人文文化的创始人传播者和影响者。（如来佛祖这个“是由中国所创造的”神虽从层级上大于仙佛然其如若在归之于其仙佛的所属类别的这一问题之时的话那则却就是可谓之为“是晚小于释迦牟尼”的了。据有关史料及我耿阁本人研读拜阅的体会所悟的印象而得到的影射映像的认知所示，其释迦牟尼的平生行为有些类似于老子的经历而被认为可能是老子的类似化身然其有些人认为的是什么“投胎转世”说法那则是不妥的）。“其人虽有如此之伟岸的功绩然其若较之於老子的神道公德境界而言的话那他也仍然是远远的低于老子的美轮美奂之博大精深和神善超然的。”
（四）：耶稣** 世界范围内人类社会中“神佛之道”的《圣经》文化人文的可谓之为神圣的**教的创始人。“由于其耶稣他是“借神化身”的救世理论而不同於释迦牟尼的《佛经》所示的是以“己善化人”的德世思想其之虽是处于同佛共善的基调理寓之上去达到恩美施德扬善施道的目的然却没有能逃脱神的枷锁而终不能作为教化全人类的使者或师者，他仅仅只能作为是一个具有对世界有较大影响的善慧传道之人而已。”
（五）：亚里士多德 自然宇宙规律的探索者。他是西方哲学的集大成者；他虽是柏拉图的学生然又高于老师柏拉图而完成完善了《地心说》。“虽在理论上比不过哥白尼的《阳心说》之正确和伟大；然在人类历史文明的延展过程阶段中不可小觑而理须永远仰视。”
以上五位先人可永恒铁律性的作为无限宇宙时空阶段中最伟大的圣人。其余的（从时间上说）无论您如何伟大都只能作为有限时空过程阶段或时空阶段过程之中的最伟大的圣人。” 耿阁：著

老子,孔子,孙子,曾子是什么关系啊
答：孔子是曾子的老师，老子是孔子的老师（没有正式拜师，但孔子曾问礼与老子），其余人物之间没有关系。1、孔子 孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。

老子,孔子,孙子,曾子是什么关系
答：孔子是老子的学生，学习了道德经之后，认为让人有道德的根本方法是教育和仁爱。所以教育界将孔子叫圣人。曾子是孔子的学生，也是孔子学生中最愚笨的学生。但孔子的学生中，只有曾子将孔子的语言汇编在一起，就是后来的论语。可见天生智商不高的人，未必将来没有成就。孟子是孔子孙子的学生，但孟子很聪明...

老子,孟子,孔子和曾子有什么关系
答：老子是孔子思想上的老师，孔子传曾子，曾子传子思，子思传孟子，一脉单传。从学说上看，孔孟和曾子一家，老庄一家，孙子一家。1、孔孟是儒家。至圣传教宗圣曾子，和复圣颜回。宗圣传孔子之孙述圣，述圣传亚圣孟子。这是儒家五圣。思想，孔曰成仁，孟曰取义。仁义之本。2、老庄是道家。老聘李耳，...

孔子、孟子、老子、孙子、庄子、韩非子。他们是什么关系?
答：孔子 、孟子、老子、孙子、庄子、韩非子都是战国时期的杰出的文学大家，各派的杰出人物。

老子,孔子,孙子,曾子是什么关系啊
答：孔夫子：就是孔子 孟子：孟柯,战国时期人,教育家、文学家,儒家学者 孙子：孙武,春秋时期人,伟大的军事家,并家创始人 墨子（墨翟）、鬼谷子（姓名不祥）、韩非子（韩非）、荀子（荀况）也成为“子”墨子,战国时期,墨家创始人,讲求兼爱非攻,认为解决事情的办法是爱而不是战争 鬼谷子：伟大的思想家,或者...

老子荀子庄子孟子是孔子的学生吗
答：老子：老子和孔子之间的关系可以说是朋友又是师徒。《史记》记载孔子曾向老子求教，在记载孔子言行的《论语》中，“道”一共出现了100多次，可见老子对孔子的影响之深。孟子：孔子有个徒弟叫曾子，孔子有个孙子叫子思，曾子是子思的老师，子思是孟子的老师。孟子并非是直接师承孔子。荀子：荀子的老师是...

孔子与老子,两者之间是什么关系?
答：孔子与老子的关系古籍中均有记载：一、《吕氏春秋·仲春纪第二·当染》：“孔子学于老聃、孟苏夔、靖叔。”二、《师说》：孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。三、《庄子·天运》“孔子行年五十有一而不闻道，乃南之沛见老聃”四、《礼记·曾子问》孔子曰：“昔者，吾从老聃，助葬于巷党”五、《...

孔子和曾子是什么关系
答：是师徒关系。曾子：姒姓，曾氏，名参，字子舆；鲁国南武城人；春秋末年思想家，儒家大家，孔子晚年弟子之一，儒家学派的重要代表人物，夏禹后代。孔子（公元前551年—前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（今山东省曲阜市）人，祖籍宋国栗邑（今河南省夏邑县）。父叔梁纥...

孔子与曾子是什么关系
答：师徒关系。根据查询喜马拉雅显示，曾子是孔子的徒弟，曾子（前505年一前435年），妙姓，曾氏，名参（学术界有两种说法，一读shen，一读con），字子舆，鲁国南武城（今山东平邑，一说山东嘉祥）人。春秋末年思想家，儒家大家，孔子晚年弟子之一，儒家学派的重要代表人物，夏禹后代。其父曾点，字皙，...

孔子和老子的关系???
答：师徒关系，老子是师，孔子是徒。有名的就是问道于老子。老聃居周日久，学问日深，声名日响。春秋时称学识渊博者为“子”，以示尊敬，因此，人们皆称老聃为“老子”。公元前523年的一天，孔子对弟子南宫敬叔说：“周之守藏室史老聃，博古通今，知礼乐之源，明道德之要。今吾欲去周求教，汝愿同...