幼师面试说课要怎么准备？
参考一下: 一、形象要好。
⑴青年人要阳光、正派，开朗、活泼;
⑵洋溢青春气息，有自信，充满正能量。
二、试讲要有兴奋点和亮点。
其中，最好有一、两分钟要有点“激情”，带有艺术性(有限度的、和教学内容相关联的表演和夸张)，这是得分点。结构完整，不是片断。教学过程各个环节(复习、导入;新授;练习;小结)不可以省略，但必须简化，保留核心要素。这是教学的设计的得分点。
三、教学语言要自然流畅规范
⑴普通话要尽可能标准些;
⑵声音要洪亮，但是不能喊。
⑶语速近似于演讲，绝对不可以太快，如果拿捏不好，必须多加演练。这是教学语言关键得分点!讲话不要半推半就、含混不清，防止自说自话。
⑷在讲台上要有台风。语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。
⑸还要注意跟台下评委的眼神配合，眼睛的视线不要一直停留在讲稿上，要使台下的每一个评委都以为你在看他们，注视着他们。
⑹要面带微笑，不要太严肃，但绝对不可以嘻皮笑脸。
四、面试时要衣着得体、打扮朴素，切记：不要佩带饰物。行为举止大方，不拘禁，也不能太嚣张，要给人留下稳重端庄的印象。
五、注意恰当运用肢体语言。不要僵直地站在讲台上，按美学的说法是，站立位置大部分时间应该在黄金分割点(0.618)，当然，要在试讲前备课时有准备，把讲课内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。
六、配合教学内容适当板书：板书设计要突出主题，要有条理，用楷体书写，要工整、美观、适量，书写时注意“笔顺笔画”，千万不可以出现“错字白字”，尽可能和教学语言同步(这是得分点)，最后别忘了“布置作业”。
七、回答的时候最好能有一个提纲，分几点来说明你的观点，显得层次鲜明，逻辑性强。点到即可，除非特别自信，不要过于展开
一、说课内涵
说课,就是全面面阐述和完善教学设计的过程。再简单的讲就是要说清：教什么、怎么教、为什么教。教师在说的过程中不仅要将教学方案说出来，更要将隐含于教学方案后面的设计思想、教育理念、具体依据说出来。由显说隐、由隐论显。
二、说课的基本格式、基本框架
一、说教材 二、说学情 三、说目标
四、说准备 五、说教法、学法 六、说流程 七、是亮点或特色
(一)说教材：分析教材。题目、来源，即从何而来、为何而选——
（二）说学情：说幼儿现状简要分析主要包括幼儿的年龄特点、身心发展状况，幼儿原有知识和基础技能的掌握情况、智力的发展情况；幼儿的非智力因素，包括幼儿的兴趣，动机，行为习惯，意志等发展状况。
（三）说目标：如何确定目标——情感、认知、能力。目标贵在挖掘。挖掘的前提是对教材的分析。
（四）说准备：说活动准备，包括活动前的准备（家长工作、社区协调、环境创设、资料收集、幼儿园活动等），活动中的准备（即有关玩具、教具等材料，包括幼儿用书、教学挂图等）。
（五）说教法、说学法
1、说教法：教学方法是教师有效地传递信息、指导幼儿的途径，说教法主要说明在本次活动中将采用的教学方法和运用的教学手段，以及这样做的原因，要着重说明自己其中独创的做法，特别是培养幼儿创新精神和实践能力的具体做法。
2、说学法：说学法就是说明幼儿要“怎样学”、“为什么这样学”的环节，教师要说出教给幼儿哪些学习方法，培养幼儿哪些能力。
（六）说流程：这环节往往是拉大说课距离的环节。要点是什么？怎么说才是流畅的？受听的？
一般要说清“总共有几大环节”“各环节的主要目标”。分环节讲清“教什么”、“怎样教”——如何保证教学目标的达成、如何保证重点难点的突破、如何保证所有孩子最大限度地达成目标。这要从“选择什么教学方法来突破教学的重难点”、“如何引导幼儿学习”、“如何训练帮助幼儿在情感、认知、能力等方面获得提高”以及“为什么这样教”这几方面说。
(七)说特色与亮点：说课的核心在于说理，重点要说清为什么要这样教，教学重点和教学难点如何突破。因此在对自己设计课程中的思维活动进行审视后，要突出说明自身的教学风格与特色。最与众不同的，要多角度挖掘。
三、说课的原则：
1、反思性原则；2、生成性原则；3、关注幼儿发展原则；4、创新性原则。
四、说课的技巧
在说课准备、说课过程中要注意几个问题：
1、课前说课是课前的预案，想像空间圈较大，所以说课设计要根据对内容的理解，给自己的说课赋于一些基本思想。
2、因说课准备时间较紧，在课前说课可先准备好各领域课程的框架，使目标心中有数。重点去考虑教学设计的框架，以提纲的形式写下来，特别要记下幼儿的特点，问题和需要以及教育对策，遇到不熟悉的教材要仔佃分析教材的价值与内涵，教材与幼儿发展的关系，然后再确定目标。
3、说课整体要流畅，不作报告式，流水式的介绍，流程中许多分环节的介绍过度要自然。
4、说课要有层次感，不要面面俱到将说课说得很细，因为说课只是教学预案。要多谈谈幼儿在学习 中可能碰到的困难和教师的教学策略。
5、说课要自信。富有激情和个性的说课才能感染听众，但同时也要针对自身注重扬长避短。
幼儿园面试一般是什么舞蹈幼师最好学民族舞，其他的都要功底，民族舞相对来说好学一些，就先学一些简单的。到百度视频搜索：民族舞，就OK了各种各样的舞蹈都包括、主要应该是以少儿舞蹈为主、毕竟小孩学名族舞蹈是不实际的、
节奏感、能力等问题都摆在面前、一般去幼儿园应聘舞蹈老师，不用怎么准备自己的舞蹈，不过必有准备的话更好，以免人家叫你跳一下。幼儿园应聘一般看的是你教学，他们会给你一节课让你试讲，看你的教学水平。幼儿园里的孩子平均年龄都不太大，所以不用教特别难的，主要是教一些幼儿舞蹈就可以了。 这样的话你可以交一些比较简单的舞蹈，你可以参考北京舞蹈学院中国舞考级上面的内容我是幼儿教师 擅长的话可以展示 但五大技能必须有突出的 例如钢琴这样你可以说你比较擅长钢琴 舞蹈不太好 这样 你跳个幼儿舞蹈就没问提了 幼儿舞你总可以吧。。。
幼师面试的时候跳什么舞（要名字）最好多推介一点 难点没事……幼师最好学民族舞，其他的都要功底，民族舞相对来说好学一些，就先学一些简单的。到百度视频搜索：民族舞，就OK了各种各样的舞蹈都包括、主要应该是以少儿舞蹈为主、毕竟小孩学名族舞蹈是不实际的、
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幼师的舞蹈，我只会街舞可以吗？？ 面试的时候特们说是幼儿或民族舞，可以用街舞代替吗？？幼师最好学民族舞，其他的都要功底，民族舞相对来说好学一些，就先学一些简单的。到百度视频搜索：民族舞，就OK了各种各样的舞蹈都包括、主要应该是以少儿舞蹈为主、毕竟小孩学名族舞蹈是不实际的、
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关于公办幼儿园幼师面试的问题。幼师最好学民族舞，其他的都要功底，民族舞相对来说好学一些，就先学一些简单的。到百度视频搜索：民族舞，就OK了各种各样的舞蹈都包括、主要应该是以少儿舞蹈为主、毕竟小孩学名族舞蹈是不实际的、
节奏感、能力等问题都摆在面前、一般去幼儿园应聘舞蹈老师，不用怎么准备自己的舞蹈，不过必有准备的话更好，以免人家叫你跳一下。幼儿园应聘一般看的是你教学，他们会给你一节课让你试讲，看你的教学水平。幼儿园里的孩子平均年龄都不太大，所以不用教特别难的，主要是教一些幼儿舞蹈就可以了。 这样的话你可以交一些比较简单的舞蹈，你可以参考北京舞蹈学院中国舞考级上面的内容我是幼儿教师 擅长的话可以展示 但五大技能必须有突出的 例如钢琴这样你可以说你比较擅长钢琴 舞蹈不太好 这样 你跳个幼儿舞蹈就没问提了 幼儿舞你总可以吧。。。不可以，最好是跳幼儿舞蹈，或者民族舞，因为在幼儿园用不上街舞，你跳的再好，没用...可以用街舞面试。但是评委老师很可能还要你跳别的几个动作。准备少儿舞蹈好,因为公办幼儿园一般不用民族舞蹈（舞蹈表演除外）。如果舞蹈基础不是很好的话，可以准备一些少儿舞蹈，小律动之类的，看你去的幼儿园是主要培养什么，去幼儿园一般都要准备一个故事，一个舞蹈，唱一个歌，画一张画，好一些的幼儿园有钢琴的话可能还要考弹唱之类的。你应该准备几个类型的舞蹈，如：节奏欢快一点的、曲调优美柔和的少儿舞蹈，至于民族舞蹈你也应该熟悉一下，各民族舞蹈的特点等等，这样到时就不会慌乱了，祝你成功！
楼主啊，不好意思啊，这是我在网上找的，希望能帮到你！！
呵呵，心态好就行了。
幼师最好学民族舞，其他的都要功底，民族舞相对来说好学一些，就先学一些简单的。到百度视频搜索：民族舞，就OK了
幼儿园面试一般是什么舞蹈幼师最好学民族舞，其他的都要功底，民族舞相对来说好学一些，就先学一些简单的。到百度视频搜索：民族舞，就OK了各种各样的舞蹈都包括、主要应该是以少儿舞蹈为主、毕竟小孩学名族舞蹈是不实际的、
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希望我的回答可以帮到您哦
答：1、要熟悉说课的流程(说设计意图、说活动目标、说活动重点难点、说活动准备、说活动方法、说活动流程、说活动延伸)，之后要熟悉五大领域的活动类型及领域的活动过程的框架、还要熟悉五大领域的总目标、知道要点及各年龄班的特点进而整理好目标框架和理论框架。2、考生要合理安排备课时间。一般5-6分钟内要把...
答：1、选择自己熟悉的课题来进行试讲 幼师证面试主要采用试讲和说课的方式进行，所以考生想要拿高分就一定要选择自己熟悉的课题来进行实践或说课，这样对考生的优势会更大，拿高分的几率也会更高。2、选择对自己有益的试讲方式 所谓的试讲就是考生在面试过程中把考官当做学生进行模拟讲课，考生选择对自己有益...
答：1、课前说课是课前的预案，想像空间圈较大，所以说课设计要根据对内容的理解，给自己的说课赋于一些基本思想。2、因说课准备时间较紧，在课前说课可先准备好各领域课程的框架，使目标心中有数。重点去考虑教学设计的框架，以提纲的形式写下来，特别要记下幼儿的特点，问题和需要以及教育对策，遇到不熟悉...
答：但是切忌不能照本宣科，要注意与考官的眼神交流，另外你的穿着，神情，手势也是蛮重要的。说课时间一般是10-15分钟，到时候会有人计时的，最好不要超过时间 关于说课准备嘛，可以借鉴我个你推荐的那本书。一般在学校待过的老师教学经验比较足，说课会比较占优势。希望我的回答会对你有帮助！
答：2.学法：两种(这是针对10分钟的说课，如果时间更短可以适当缩减)常考的有分享式学习法，观察学习法。每个学法大概一两句话就可以了。(六)说活动准备，很简单，兵马未动，粮草先行，依据过渡语然后加入教案中对应部分即可。(七)说活动过程 活动过程核心部分就是设计意图，设计意图包括：1.理论依据《纲要...
答：不可以，最好是跳幼儿舞蹈，或者民族舞，因为在幼儿园用不上街舞，你跳的再好，没用...可以用街舞面试。但是评委老师很可能还要你跳别的几个动作。准备少儿舞蹈好,因为公办幼儿园一般不用民族舞蹈（舞蹈表演除外）。如果舞蹈基础不是很好的话，可以准备一些少儿舞蹈，小律动之类的，看你去的幼儿园是...
答：首先大家要理清思路，俗话说，思路不对，努力白费。教师招聘面试考的就是你有没有做教师的基本素养和基本能力，还有就是做教师的潜质。也就是说，教师招聘面试，你要做的就是短时间内让考官认为你最适合做教师这份职业。所以，你的准备要围绕这些方面去努力。其实，大家应该具体情况具体分析，根据自己的...
答：1.说课要突出一个“新”字 创新是艺术的生命，只有创新才能突出说课的艺术。“新”是说课成功的关键。“新”的要求很高：方法新——不能平铺直叙。结构新——要有起伏，高潮迭起。练习新——要激发学生的兴趣、启发学生的智慧。手段新——运用多媒体突出重点，图文并茂。设计新——从导入新课、展开新课...
