中等专业学校度第二学期教学管理处工作计划
一、指导思想
在校长室及分管校长的领导下,根据学校本学期学校教学工作的整体要求,认真贯彻《江苏省职业学校教学管理规范》、《xx市职业学校教育教学质量评估指标体系》,加强责任意识,规范常规管理,促进质量提升,努力提升办学声誉和办学质量。
二、工作目标
建现代职教体系,在多元化办学层次基础上,以能力为核心,改革评价模式,完善多元评价体系。以人才培养标准构建多元化、多途径的学生评价机制为着力点,搭建信息化教学管理平台,以学分制为切入点,实施有效教学。力求教学生态有明显改善,努力在省市级教学管理检查视导中取得良好成绩。
三、具体工作及措施
(一)做好教学常规管理工作,提升课堂教学质量
1、进一步完善教学质量检查制度,健全对各系教学质量的管理和评估机制。做好教学管理中的巡查、抽查、专业系日常检查制度。加强对二级管理系部课务的指导,做好各系课务安排、教学进度安排、调代课安排工作的检查督导,规范与课务相关的一切安排,保证正常教育教学秩序。
2、提升课堂教学能力,做好日常检查与反馈工作。继续坚持做好调代课制度、信息员制度,做好每学期的三次常规检查(教案、作业布置及批改和实践教学的情况),做好一次各系的推门听课检查及反馈工作,结合提升课堂质量的系列活动。继续编写教学简报,对各系及全校的调代课情况进行及时通报。
3、指导各教研组开展主题教研活动、学科竞赛活动,加大对各系、专业团队、教研组、备课组的管理、指导工作。本学期加强对教研组、备课组活动的检查与交流。由于双桥门校区上学期刚开始使用相关表格,老师的计算机水平参差不齐,所以在表格的填报上还存在不少问题,本学期将以教研组为单位,以主题教研活动的形式,给老师进行相关培训,争取尽快让所有老师规范各类表格的填报。
4、根据本校的二级管理结构,组织教学团队对现有的教学管理制度进行
一年一次的研讨与修订工作。由我处牵头,各系参与对于教学工作中的常规工作进行梳理,对于系部和校级职责明确,理顺各级各部门责权利。对各项教学管理制度进行梳理,规范工作流程,科学管理。将新增及修订制度按照学校规范出台。
(二)以学分制改革为引领,深化新的人才培养方案及课程开发
1、继续做好重修课程的方案制定及执行,在学科特点的基础上,形成各学科的重修方案,将过程性学习与阶段性考核相结合,在原有的评价模式基础上形成以阶段性学习及考试为主的新的评价模式。加强对双桥门校区重修工作的`指导,学分清算工作的指导。
2、做好学分制改革首届毕业班的学分清算,对于光华路校区按照学分制方案的要求,对13级中职班级的学分进行清算,按照学分要求审定毕业资格。对于未达学分的学生进行分类对待,单科未达2/3学分的实施清考。单科均通过未达总学分的进行补学分。
3、结合省中等职业学校学测方案与xx市人才培养方案,指导各系做好新一轮的人才培养方案的开发与上一轮人才培养方案的修订。结合专业课和文化做好人才培养方案的公共基础课开设的研讨。
(三)以构建现代职教体系为中心,提升教学质量。在多层次办学的基础上,进行深入研究,加强对不同层次的教学质量管理。
学校现有“3+4”“5+2”“3+3”五年一贯制高职、三年中专、普职融通班等多种办学层次,课堂教学质量的提升是不同层次教学工作的最终落脚点,教学质量如何取决于每一节课的实施情况。本学期将继续做好基础性工作,同时
1、做好“5+2”班级的升学考试工作。在各系中进行广泛的宣传动员,为学生打开升入公办二本的道路,做好考前的动员,组织好各系学生进行报名,统筹补课工作。
2、发挥二级管理优势,做好第一轮3+4转段考试复习迎考工作,以优秀成绩彰显我校现代职教体系建设成效。加强对“3+4”班级的指导,做好13级“3+4”班转段升学工作,指导、督促各系做好转段准备工作,保证转段的顺利进行。
3、指导系部做好单招、注册入学、普职融通班的升学、报名工作。今年普职融通将有两个校区三个合作班级参加单招考试,双桥门校区有两个单招班升学,在本学期指导系部做好单招、注册入学、普职融通班的报名工作。
(四)加强师资队伍建设和制度建设,提升全体教师科研素养
1、继续做好xx中专首届校级课题的研究工作。本学期将进行首届xx中专课题的开题工作,在上学期重点课题开题之后,进行普通课题的集体开题。为教师的教科研搭建有力的平台,进一步提升教育教学质量。
2、做好各级课题的各项管理工作。做好省级第二期职业教育四个课题的结题工作,做好第三期课题的申报工作。指导做好xx市十二五规划课题的滚动课题研究工作,帮助教师理清课题研究的方法与路径,提升教科研水平。
3、做好校20xx年度论文评比活动总结工作,进行相关数据分析,公布获奖名单,组织优秀论文在全校做交流,并推荐至《xx终身教育》杂志发表。
4、完善已有的教科研管理平台中的论文管理和课题管理功能,与学校OA办公网衔接。搭建教师科研业务管理平台,初步建立教师科研业务档案,将教师科研业务相关数据数字化归档管理。
5、与系部联手共同制定20xx年度的校本培训计划,按学校24课时 ,系部12课时进行申报。重点做好信息化教学的相关培训,主要针对信息化环境下的教学设计与课堂组织,教学软件的开发及应用。做好期刊查询、网络学习平台使用的相关校本培训。
6、进行青年教师沙龙活动及相关培训,主要针对新入职一年教师规范教案撰写培训,针对入职三年教师课题申报与课题研究相关培训,并组织系部对入职两年教师进行相应的技能过关考核及测试。进行“教科研工作量”的工作调研和宣传
7、为更好的适应高职学校的发展要求,积极调研、初步形成有关教师教科研工作量的认证体系,做好教科研工作量的相应的宣传,确保下一学年度能开展教师教科研工作量的申报与认定。
(五) 进行各级各类比赛,促进教师个人发展
1、结合省、市级职业学校“优质课”评比工作,组织开展校级“优质课”评比活动,并在此基础上推荐优秀选手参加市级竞赛,做好相关辅导及申报工作。
2、组织校级研究课交流活动,该项工作将与教研组的主题教研活动与备课组的优秀课例备课评比相结合。为各系各教研组搭建教学模式及方法的交流与学习的平台,全面促进教师教学水平的提升。
3、结合省市信息化大赛的赛项,在教学中继续推进网络空间教学,促使老师教学观念的变化和提升信息化教学的水平。
(六)做好招生就业工作
1、做好20xx年的招生工作。对20xx年招生情况进行总结,做好中职招生专业设置的调研、汇总、报备工作,做好五年高职的新专业及专业方向申报和已有专业目录调整工作;做好招生宣传册的修订工作、招生展板的修订工作;招生宣传的排班工作;招生问答的梳理工作,假期招生工作。各项大型招生活动的落实确保招生工作的顺利进行。
做好招生专业设置的调研、汇总工作,做好学校形象宣传的策划,提高生源质量,保证三年中专、五年高职、3+3中职与高职衔接、3+4中职与本科衔接及5+2高职与本科衔接等多个办学层次的招生质量。招生规模稳定保持与20xx年同步。
2、做好实习学生的管理、考核、实习指导、就业指导工作。
中职第一次实行2.5+0.5人才培养模式,双区的两个系部也是第一次实行系部管理,加强系部之间的经验交流,指导各系开展就业实习工作,做好实习学生的管理、指导工作。结合此工作,进一步开发校企合作的单位,拓展学生实习的就业面。做好五年高职的派遣工作,确保信息的准确性。结合省联院工作,做好省就业指导、跟踪与实习管理平台的建设,数据采集使用工作。
3、学籍及单招报名工作
学籍管理工作。优化纸质学籍和电子学籍的管理工作,确保国家、省、联院学籍管理系统的统一,严格依据各种规范申请表格更新每月的学籍异动表。
做好单招、注册入学、转段及专转本的报名、技能考核、体检、考试、填志愿等工作。
(七)其他工作
1、图书馆及教材管理。明确岗位职责,加强过程管理,严格从正规渠道征订教材教辅,及时向师生提供教材簿本等服务,保证教学及相关教研、课外活动等正常开展。做好新书上架工作,向全体师生进行开放。结合中职及高职的要求,做好配套课务的教材征订工作。
2、普通话培训及测试工作。做好13级高职、14级中职的普通话考证工作。
答:(一)做好教学常规管理工作,提升课堂教学质量 1、进一步完善教学质量检查制度,健全对各系教学质量的管理和评估机制。做好教学管理中的巡查、抽查、专业系日常检查制度。加强对二级管理系部课务的指导,做好各系课务安排、教学进度安排、调代课安排工作的检查督导,规范与课务相关的一切安排,保证正常教育教学秩序。 2、...
答:长汀县职业中等专业学校以“高质量、高效益”为目标,致力于强化教学管理,关注学生的全面发展,提升办学效益。首先,学校高度重视教师队伍的建设。他们深知教师素质直接关系教学质量。自2005年起,学校不断完善教师管理制度,培养教师们敬业奉献、团结协作、勤奋工作、热爱学生和积极进取的精神。经过多年的努力...
答:每周五专业部德育主任工作学习例会和每周一专业部德育工作小结网上交流,让校部两级管理尽量做到透明、顺畅。本学期我们还组建了三个管理小组:寝室周三内务检查组、学校德育日巡查组、周五放学管理班主任轮流组,每个组都由学生处、德育主任、德育干事亲自带队,基本做到全面观察学生、了解学生、教育学生,一定程度上促进了学校...
答:有。按照我国中等学校教学管理规定,职校教学必须设置0.5年校外实习,根据其课程、专业特点针对性的安排实习提高自身的实操能力,因此第二学期会有的。
答:2.了解中等职业学校学生特点,激发学生学习语文的兴趣 教师应了解学生学习水平与心理特点,关注他们的学习困难,重视他们的学习需求,努力营造民主、和谐的学习氛围。加强教学内容与社会生活、职业生活以及专业课程的联系,创设与职业工作相近的情境,帮助他们认识语文在生活和工作中的作用。激发他们参与教学活动的兴趣与热情,使他...
答:浅谈中等职业学校“第二课堂”教学 论文关键词:中职学校;质量;第二课堂 论文摘要:本文论述了针时目前中等职业技术学校学生质量现状,积极开展第二课堂活动,提高学生素质,进一步发展和推动职业技术教育。中等职业教育是我国教育的一个重要组成部分。它肩负着为祖国培养有思想、有觉悟、有能力的、熟练的各类...
答:根据教育部有关文件精神和我省实际,符合以下条件的人员都要注册:(1)全省经各级教育行政部门核准举办的公办普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、三年制中等职业学校(含职业高级中学)的在编在岗教师;(2)在地方教研室、少年宫、电化教育等教育机构中专门从事教育教学相关工作并可评聘中小学...
答:二是学生管理。该校实行了封闭管理,少数离校较近的学生持“走读卡”可以回家食宿,绝大多数学生食宿在校,不准随便进出校门。学校设有卫生室、商店、理发店、食堂、公寓等,为食宿生提供了极大方便。学生科和保卫科负责封闭管理工作,负责学校和学生的安全工作。三是后勤管理。全体后勤人员确立了教育教学...
答:首先,狠抓教师队伍建设,只有教师的高素质,才有教育教学的高质量。学校2005年以来不断完善教师管理制度,着力培养教师“爱生如子的奉献精神、团结友爱的协作精神、勤奋工作的兢业精神、校兴我荣的主人翁精神、奋发有为的名师精神”,狠抓教师的在职进修培训,经过多年的悉心经营,到2008年,拥有一支实力...
答:学校根据台州和黄岩地区的经济发展需求,灵活设置专业,特别强调学生的实践能力培养,实行教学、科研和生产的紧密结合,教学管理严谨,教学质量稳步提升。历年来的毕业生表现优异,如2002年就有212名毕业生成功考入高等院校,连续多年在台州市中专、技校和职校中名列前茅。学校与115家企业建立了紧密的合作关系...