高中生物细胞工程知识点

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-01
高中生物细胞工程知识点总结

植物
一、植物细胞的培养!(过程)
二、植物细胞的全能性---(典例:胡萝卜来培养成植株)
三、植物细胞的融合(方法:物理(离心)、化学(聚乙二醇)、生物(灭活的仙台病毒)等等)
动物
一、动物细胞的培养(什么叫原代培养和传代。有什么特点,什么时期加入什么试剂 有什么作用等等)
二、单克隆抗体。
等等

细胞工程有两大类:植物细胞工程和动物细胞工程
植物细胞工程包括:植物组织培养,植物体细胞杂交,
动物细胞工程包括:动物细胞培养,动物细胞融合,单克隆抗体,胚胎移植,核移植,胚胎分割等。

细胞工程

(一)植物细胞工程

1.理论基础(原理):细胞全能性

2.植物组织培养技术(b)

(1)过程:离体的植物器官、组织或细胞 ―――→愈伤组织 ―――→试管苗 ――→植物体(2)用途:微型繁殖、作物脱毒、制造人工种子、单倍体育种、细胞产物的工厂化生产。A 植物繁殖微型繁殖:可以高效快速地实现种苗的大量繁殖作物脱毒:采用茎尖组织培养来除去病毒(因为植物分生区附近的病毒极少或没有)人工种子:以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,经人工薄膜包装得到的种子。优点:完全保持优良品种的遗传特性,不受季节的限制;方便储藏和运输B 作物新品种培育单倍体育种:a过程:植株(AaBb)通过减数分裂得到花粉(AB、Ab、aB、ab四种类型);对花粉进行花药离体培养(技术是植物组织培养);得到单倍体植株;对其幼苗时期进行秋水仙素处理;得到了正常的纯合二倍体植株(AABB、AAbb、aaBB、aabb四种类型)。b 优点:明显缩短育种年限C 突变体利用:在组织培养中会出现突变体,通过从有用的突变体中选育出新品种(如筛选抗病、抗盐、含高蛋白的突变体)D 细胞产物的生产:通过能够产生对人们有利的产物的细胞进行组织培养,从而让它们能够产生大量的细胞产物。

(3)地位:是培育转基因植物、植物体细胞杂交培育植物新品种的最后一道工序。

3.植物体细胞杂交技术

(1)过程:

(2)诱导融合的方法:物理法包括离心、振动、电刺激等。化学法一般是用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂。

(3)意义:克服了远缘杂交不亲和的障碍。

(二)动物细胞工程 

1. 动物细胞培养(a)

(1)概念:动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和繁殖。

(2)动物细胞培养的流程:取动物组织块(动物胚胎或幼龄动物的器官或组织)→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。

(3)细胞贴壁和接触抑制:悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,称为细胞贴壁。细胞数目不断增多,当贴壁细胞分裂生长到表面相互抑制时,细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制。

(4)动物细胞培养需要满足以下条件①无菌、无毒的环境:培养液应进行无菌处理。通常还要在培养液中添加一定量的抗生素,以防培养过程中的污染。此外,应定期更换培养液,防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。②营养:合成培养基成分:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。通常需加入血清、血浆等天然成分。③温度:适宜温度:哺乳动物多是36.5℃+0.5℃;pH:7.2~7.4。④气体环境:95%空气+5%CO2。O2是细胞代谢所必需的,CO2的主要作用是维持培养液的pH。

(5)动物细胞培养技术的应用:制备病毒疫苗、制备单克隆抗体、检测有毒物质、培养医学研究的各种细胞。

2.动物体细胞核移植技术和克隆动物

(1)哺乳动物核移植可以分为胚胎细胞核移植(比较容易)和体细胞核移植(比较难)。

(2)选用去核卵(母)细胞的原因:卵(母)细胞比较大,容易操作;卵(母)细胞细胞质多,营养丰富。

(3)体细胞核移植的大致过程是:高产奶牛(提供体细胞)进行细胞培养;同时采集卵母细胞,在体外培养到减二分裂中期的卵母细胞,去核(显微操作)[注:为什么要用卵细胞?它可以提供充足的营养;操作简便;细胞质不会抑制细胞核全能性的表达];将供体细胞注入去核卵母细胞;通过电刺激使两细胞融合,供体核进入受体卵母细胞,构建重组胚胎;将胚胎移入受体(代孕)母牛体内;生出与供体奶牛遗传基因相同的犊牛

(4)体细胞核移植技术的应用:①加速家畜遗传改良进程,促进良畜群繁育;②保护濒危物种,增大存活数量;③生产珍贵的医用蛋白;④作为异种移植的供体;⑤用于组织器官的移植等。

(5)体细胞核移植技术存在的问题:克隆动物存在着健康问题、表现出遗传和生理缺陷等。

3.动物细胞融合

(1)动物细胞融合也称细胞杂交,是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。融合后形成的具有原来两个或多个细胞遗传信息的单核细胞,称为杂交细胞。

(2)动物细胞融合与植物原生质体融合的原理基本相同,诱导动物细胞融合的方法与植物原生质体融合的方法类似,常用的诱导因素有聚乙二醇、灭活的病毒、电刺激等。

(3)动物细胞融合的意义:克服了远缘杂交的不亲和性,成为研究细胞遗传、细胞免疫、肿瘤和生物生物新品种培育的重要手段。

(4)动物细胞融合与植物体细胞杂交的比较:

                          细胞工程植物体细胞杂交                                       动物细胞融合

理论基础      细胞的全能性、细胞膜的流动性                            细胞增殖、细胞膜的流动性

融合前处理   酶解法去除细胞壁(纤维素酶、果胶酶)       注射特定抗原,免疫处理正常小鼠

诱导手段物理法:离心、振动、电激 化学法:聚乙二醇(PEG) 

                                                                                           物理法:离心、振动、电激 化学法:聚乙二醇 生物法:灭活的病毒(灭活的仙台病毒)

诱导过程第一步:原生质体的制备 (酶解法) 第二步:原生质体融合 (物、化法) 第三步:杂种细胞的筛选和培养 第四步:杂种植株的诱导与鉴定正常小鼠免疫处理 动物细胞的融合 (物、化、生法) 杂交瘤细胞的筛选与培养 专一抗体检验阳性细胞培养 单克隆抗体的提纯

用途和意义克服远缘杂交的不亲和障碍,大大扩展杂交的亲本组合范围 应用:白菜-甘蓝等杂种植株(1) 制备单克隆抗体 (2) 诊断、治疗、预防疾病,例如“生物导弹”治疗癌症

4.单克隆抗体 

(1)抗体:一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体。从血清中分离出的抗体产量低、纯度低、特异性差。

(2)单克隆抗体的制备过程:对免疫小鼠注射特定的抗原蛋白(目的使小鼠产生了效应B细胞);提取B淋巴细胞;同时用动物细胞培养的方法培养骨髓瘤细胞并提取;促使它们细胞融合[注:融合的结果是有很多不符合要求的;如有2个B淋巴细胞融合的细胞等,所以要进行筛选];在特定的选择培养基上筛选出融合的杂种细胞[特点是能迅速大量增殖,又能产生专一的抗体];然后对它进行克隆化培养和抗体检测[筛选出能够分泌所需抗体的杂种细胞];最后将杂交瘤细胞在体外做大规模培养或注射入小鼠腹腔内增殖,从细胞培养液或小鼠腹水中可得到大量的单克隆抗体。

(3)杂交瘤细胞的特点:既能大量繁殖,又能产生专一的抗体。

(4)单克隆抗体的优点:特异性强,灵敏度高,并能大量制备。

(5)单克隆抗体的作用:作为诊断试剂:准确识别各种抗原物质的细微差异,并跟一定抗原发生特异性结合,具有准确、高效、简易、快速的优点。用于治疗疾病和运载药物:主要用于治疗癌症治疗,可制成“生物导弹”,也有少量用于治疗其它疾病。



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    答:(2)选用去核卵(母)细胞的原因:卵(母)细胞比较大,容易操作;卵(母)细胞细胞质多,营养丰富。(3)体细胞核移植的大致过程是:高产奶牛(提供体细胞)进行细胞培养;同时采集卵母细胞,在体外培养到减二分裂中期的卵母细胞,去核(显微操作)[注:为什么要用卵细胞?它可以提供充足的营养;操作简...
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  • 高中生物选修3 细胞工程
    答::(1)繁殖速度快。人工种子中的体细胞胚是通过组织培养法生产的,故能以很快的速度繁殖生产体细胞胚。人工种子的包裹层是通过化学方法生产的,不存在生物生产的任何限制;(2)可望获得整齐一致的植物苗,利于农业生产的规范化、标准化和机械化管理,不存在任何遗传变异问题;(3)缩短育种周期、加速良种...
  • 高中生物 关于细胞工程
    答:克隆分为个体水平,细胞水平和分子水平上的克隆。个体水平上的克隆就是指生物个体的克隆,细胞水平的克隆就是指细胞的复制(也就是分裂),分子水平的克隆就是DNA的复制。组织培养一般理解为植物组织培养,是把植物的一个或几个细胞培育成完整植株的过程,可以算作植物的个体水平上的克隆,也可以理解为植...
  • 高中生物细胞工程
    答:1. 植物细胞工程:植物组织培养与体细胞杂交植物组织培养</ 基于细胞全能性的原理,植物组织培养技术通过离体器官脱分化形成愈伤组织,随后分化成试管苗,直至发育成完整的植物体。这个过程需在无菌、适宜的环境中进行,细胞分裂素和生长素的比例至关重要:高比例促进根的形成,低比例促进芽的产生,适中的...
  • 高中生物细胞工程技术
    答:1。植物细胞工程的基本技术有植物组织培养技术,植物体细胞杂交技术(这中间还有很多学问,我就先粗略回答一下)植物组织培养技术就是用植物身上任何一部分(其实也并不是任何一部分,一般为了提高成功率,都会选择分化程度较低的植物细胞,如胚胎干细胞,卵子精子的分化程度就较低,植物的体细胞如叶肉细胞,...
  • 高中生物!细胞工程有哪些技术?
    答:植物组织培养,植物体细胞杂交,动物细胞培养,动物细胞融合,单克隆抗体,胚胎移植,核移植,胚胎分割等。
  • 高中生物!动物细胞工程技术包含有哪些
    答:动物细胞工程技术包含有:(1)动物细胞培养; (2)动物细胞融合; (3)单克隆抗体; (4)胚胎移植; (5)核移植.
  • 高中生物细胞工程的问题:
    答:1有丝分裂 2在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化 3基因的选择性表达 PS动植物基本是有丝分裂,原核细胞比如细菌蓝藻,支原体,衣原体,是二分裂,就是无私分类,还有人类的肝脏和红细胞也可以二分裂~~
  • 高中生物目录中哪些章节涉及细胞工程和遗传变异的实验?
    答:第二节涉及细胞的生命历程,包括分裂、分化、癌变和衰老,实验三则让你观察植物细胞的有丝分裂过程。第三章,生物的新陈代谢,第一节介绍新陈代谢、酶和ATP的基础知识,实验四比较酶的催化效率,实验五探索淀粉酶对不同底物的作用。后续章节分别探讨植物和动物的新陈代谢。生命活动的调节在第四章占据重要...