小班语言我的五官教案
作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？以下是我整理的小班语言我的五官教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小班语言我的五官教案1
知识与技能：
1、初步了解五官的构成和用途，知道要爱护五官
2、能听懂老师的口令，做出相应的动作
情感态度与价值观：
知道五官是我们人体的重要组成部分，懂得怎样去保护自己的五官
教学准备：
同样的人物头像2幅，眼、耳、口、鼻的图片各1幅
过程与方法：
一、启发谈话，引出五官小朋友们好！今天老师和大家一起来认识我们的头部。请小朋友们认真的看一看老师的头部和小伙伴的头部有什么相同的地方？（一张脸，一个鼻子，两只耳朵，一张嘴巴，两只眼睛）
二、游戏"找五官"
1、按教师的指令做相应的动作眨眨你们的小眼睛，指指你们的小鼻子，张张你们的小嘴巴，摸摸你们的小耳朵。
2、贴五官老师在小黑板上用粉笔画一张脸，请小朋友将眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的图片贴在脸部合适的位置。
三、说说五官的作用
1、我们的嘴巴有什么用？（说话、吃东西）
2、我们的鼻子有什么用？（呼吸、闻气味）
3、我们的眼睛有什么用？（看东西）
4、我们的耳朵有什么用？（听声音）
四、看图说话老师拿出准备好的相同的人物头像2幅，请小朋友观看，并把其中的一幅贴在小黑板上，然后把另一张图片的脸染成黑色，再把图片贴在小黑板上，两张图片对比，让小朋友说说哪张图像好看？为什么？
师总结：同样的一张脸，如果弄脏了就不好看，所以请小朋友们要爱护自己的五官，同时也要注意不能弄脏别人的五官。
五、保护五官五官很重要，我们必须要保护它。怎样保护它们呢？
不要把脏东西放到嘴巴里，不用手指挖鼻子，不揉眼睛，不掏耳朵，不把小东西放在口、鼻、眼、耳中。
六、教幼儿念儿歌这是我的眼睛，眼睛会看；这是我的鼻子，鼻子会呼吸；这是我的嘴巴，嘴巴会说话；这是我的耳朵，耳朵会听话。
活动反思：
1、活动设计适合小朋友的年龄特征，与他们的生活息息相关，是他们乐于接受的内容，他们活动积极性高，很乐与参与。
2、幼儿在活动中大胆的表现自己，表达保护自己五官的方法，这样既给孩子表现自我的机会，也达到了我们要教育的目的。
3、不足之处在于活动材料较单一，以致幼儿顾及面不宽。
小班语言我的五官教案2
活动目标：
1. 初步了解五官的构成和用途，知道要爱护五官。
2. 能听懂老师的口令，做出相应的动作。
3. 知道五官是我们人体的重要组成部分，懂得怎样去保护自己的五官。
4. 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5. 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
活动准备：
同样的人物头像2幅,眼、耳、口、鼻的图片各1幅
活动过程：
一、启发谈话,引出五官
小朋友们好!今天老师和大家一起来认识我们的头部。请小朋友们认真的看一看老师的头部和小伙伴的头部有什么相同的地方?(一张脸,一个鼻子,两只耳朵,一张嘴巴,两只眼睛)
二、游戏“找五官”
1. 按教师的指令做相应的动作
眨眨你们的小眼睛,指指你们的小鼻子,
张张你们的小嘴巴,摸摸你们的小耳朵。
2. 贴五官
老师在小黑板上用粉笔画一张脸,请小朋友将眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的图片贴在脸部合适的位置
三、说说五官的.作用
1. 我们的嘴巴有什么用?(说话、吃东西)
2. 我们的鼻子有什么用?(呼吸、闻气味)
3. 我们的眼睛有什么用?(看东西)
4. 我们的耳朵有什么用?(听声音)
四、看图说话
老师拿出准备好的相同的人物头像2幅,请小朋友观看,并把其中的一幅贴在小黑板上,然后把另一张图片的脸染成黑色,再把图片贴在小黑板上,两张图片对比,让小朋友说说哪张图像好看?为什么?
师总结:同样的一张脸,如果弄脏了就不好看,所以请小朋友们要爱护自己的五官,同时也要注意不能弄脏别人的五官。
五、保护五官
五官很重要,我们必须要保护它。怎样保护它们呢?
不要把脏东西放到嘴巴里,不用手指挖鼻子,不揉眼睛,不掏耳朵,不把小东西放在口、鼻、眼、耳中。
六、教幼儿念儿歌
这是我的眼睛,眼睛会看;
这是我的鼻子,鼻子会呼吸;
这是我的嘴巴,嘴巴会说话;
这是我的耳朵,耳朵会听话。
活动反思：
1. 活动设计适合小朋友的年龄特征，与他们的生活息息相关，是他们乐于接受的内容，他们活动积极性高，很乐与参与。
2. 幼儿在活动中大胆的表现自己，表达保护自己五官的方法，这样既给孩子表现自我的机会，也达到了我们要教育的目的。
3. 不足之处在于活动材料较单一，以致幼儿顾及面不宽。
答： 《认识自己的五官》这节课的主要目的是让学生认识五官 ，了解五官的具体作用，并懂得应该如 何保护五官。活动一开始，我先和孩子们一起玩个“指鼻子”的小游戏。目的是为了一开始就吸引了孩子 们的注意力。然后我通过课件让学生认识五官的名称。第二个环节是《指...
答：作为一名默默奉献的教育工作者,总归要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢?以下是我帮大家整理的小班教案9篇,希望能够帮助到大家。 小班教案 篇1 1.设计意图 歌曲《五官歌》旋律优美、内容生动,在简短的几句歌词中展现了 一个富有童趣的情境。初听这首歌曲,感觉比较简单,...
答：幼儿园认识五官大班活动方案相关 文章 : ★ 幼儿园小班教案认识五官 ★ 幼儿园大班社会活动方案【5篇】 ★ 幼儿园大班活动方案精选实用篇 ★ 幼儿园大班主题活动方案 ★ 幼儿园大班社会领域活动方案设计方案【5篇】 ★ 幼儿园大班活动方案精编大全 ★ 幼儿园大班艺术活动方案5篇 ★ 幼儿园大班语言活动...
答：幼儿园小班教案 篇5 活动总目标: 1、关注自己的身体,激发幼儿探究自己身体的兴趣。 2、感受和体验五官的外形特征、结构和主要功能,发展感知能力。 3、能积极运用感官感知周围的世界,懂得保护自己的五官。 《我的耳朵灵》 活动目标: 1、感知日常生活中各种不同的声音,尝试分辨一些不同的声音。 2、知道耳朵可以...
答：作为一位优秀的人民教师,编写教案是必不可少的,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是我帮大家整理的幼儿园小班保护眼睛教案含反思,欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班保护眼睛教案含反思 篇1 活动目标 1、认识眼睛的基本构造,知道眼睛的用途。 2、知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的...
答：幼儿园小班教案 篇5 活动总目标: 1、关注自己的身体,激发幼儿探究自己身体的兴趣。 2、感受和体验五官的外形特征、结构和主要功能,发展感知能力。 3、能积极运用感官感知周围的世界,懂得保护自己的五官。 《我的耳朵灵》 活动目标: 1、感知日常生活中各种不同的声音,尝试分辨一些不同的声音。 2、知道耳朵可以...
答：在本次活动中,我运用了丰富多彩的教学组织形式,同时师幼互动较频繁,在第一个环节中,我用了亲切的形象与生动的语言,和孩子们交谈,从而营造了一种平等、自由的氛围,使幼儿在快乐的环境中体验学习的乐趣。 保护眼睛小班教案4 活动目标: 1、让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。 2、使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要...
答：下面是我帮大家整理的幼儿园小班健康教案:保护鼻子(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班健康教案:保护鼻子 篇1 一、活动目标 1、培养幼儿爱护鼻子的意识。 2、引导幼儿了解鼻子的作用,并学习擦鼻涕的方法。 二、活动准备 师幼共同搜集能引起幼儿兴趣、有特殊气味的生活用品。 三、活动过程 (...
答：教 学 活 动 表 班 级：小小班 第十五周 活动时间 2010、12、9 星期四上午 活动内容 数学活动：小脸真漂亮 活动 目标 1、在玩“照镜子”游戏的过程中，关注自己身体的各个部位。2、体验照镜子的快乐，并能准确运用语言大胆表达自己的感受。活动 准备 一块镜子、活 动 过 程 1、通过“猜谜...
答：小班语言我说你画教案 作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？以下是帮大家整理的小班语言我说你画教案，欢迎阅读与收藏。活动目标：1.通过观察，画出自己脸部的特征及服饰。2.认识自己，知道自己和别人的不同之处。3.能理解...
