汉字书写教程的介绍

提高学生规范汉字书写水平，引导青少年热爱祖国文字和书法艺术，熟悉、亲近经典，对于培养青少年丰厚的人文素养和审美情趣，继承和弘扬中华优秀文化传统具有重要影响，也是贯彻落实《文字法》推行规范汉字的要求。2009年，教育部语言文字应用管理司举办的“大赛”，涌现出大批优秀作品，展示了学生较高的汉字书写水平及成就，社会反响热烈，得到国务院领导同志的充分肯定。为继续以全国性的比赛活动引导、带动规范汉字书写教育的推进及学生书写技能的提高，按照教育部有关文件精神及工作要点，决定每年举办“全国学生规范汉字书写大赛”。

不正确，是个病句。前面用了“能够”，而且在后面也用了“是”，这本来就对了的，但你又在后面加个“是否”，那就错了，应该将“是否”删去。

《汉字书写教程》阐明了学习汉字书写的意义、方法和过程；介绍了汉字书写学习的必要工具，学习“三笔字”的方法，写字的姿势、执笔的方法以及运笔技法，附录部分还详细介绍了有关汉字书写应该掌握的知识。书中配有数百幅相关插图，特别是大量的名作配图，使学生能够在理论学习过程中将理论学习与技法训练相结合，会有事半功倍的效果。