描写儿童的古诗有哪些?
描写儿童的古诗如下。1、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。2、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。3、小娃撑小艇,偷采白莲回。4、知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。5、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。6、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。7、牧童骑黄牛,歌声振林樾。8、牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。9、十年种木,一年种谷,都付儿童。10、一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。11、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。12、松下问童子,言师采药去。13、归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。14、童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。15、路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。16、大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
1.关于儿童的诗句有哪些 1.
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
叶绍翁(宋代)-《夜书所见》
2.
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
高鼎(清代)-《村居》
3.
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
胡令能(唐代)-《小儿垂钓》
4.
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
杨万里(宋代)-《舟过安仁》
5.
小娃撑小艇,偷采白莲回。
白居易(唐代)-《池上》
2.描写儿童的诗句有哪些 1、《宿新市徐公店》【宋】杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
2、《清平乐•村居》【宋】辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
3、《池上》【唐】白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。
4、《村居》【清】高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
5、《所见》【清】袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
6、《小儿垂钓》【唐】胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
7、《牧童》【宋】黄庭坚
骑牛远远过前村,吹笛风斜隔陇闻。
多少长安名利客,机关用尽不如君。
8、《观游鱼》【唐】白居易
绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。
9、《田家》【宋】范成大
昼出耘田夜织麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
10、《花影》【宋】苏轼
重重叠叠上瑶台,几度呼童归不开。
刚被太阳收拾去,却教明月送将来。
3.描写儿童的古诗有哪些 《村居》【清】高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
《小儿垂钓》【唐】胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
《牧童》【宋】黄庭坚
骑牛远远过前村,吹笛风斜隔陇闻。
多少长安名利客,机关用尽不如君。
《花影》【宋】苏轼
重重叠叠上瑶台,几度呼童归不开。
刚被太阳收拾去,却教明月送将来。
初夏睡起
梅子流酸溅齿牙,芭蕉分绿上窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
《田家》【宋】范成大
昼出耘田夜织麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
村居 高鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
回乡偶书 唐 贺知章
少小离家老大回,
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,
笑问客从何处来?
古朗月行 李白
小时不识月,
呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,
飞在青云端。
4.带有“儿童”的诗句有哪些 1. 《小儿垂钓》【唐】胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
2. 《宿新市徐公店》【宋】杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
3. 《清平乐·村居》【宋】辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
4. 《村居》【清】高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
5. 《牧童》【宋】黄庭坚
骑牛远远过前村,吹笛风斜隔陇闻。
多少长安名利客,机关用尽不如君。
孩提: 2~3岁的儿童。指代幼儿时期。
垂髫(tiao):三四岁至七岁(女)、八岁(男)的儿童(髫,古代儿童头顶自然下垂的短发)。
总角:八岁(女)、九岁(男)至十四岁的少年(古代儿童将头发分作左右两半,在头顶各扎成一 个结,形如两个羊角,故称‘总角’、‘总丱’)。
豆蔻:十三四岁至十五六岁(豆蔻是一种初夏开花的植物,初夏还不是盛夏,比喻人还未成年,故称未成年的少年时代为“豆蔻年华”)。
束发:男子十五岁。(到了十五岁,男子要把原先的两个 总角解散,扎成一束髻)
5.关于儿童的古诗有哪些 1、宿新市徐公店
宋代:杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
篱笆稀稀落落,一条小路通向远方,树上的花瓣纷纷飘落,却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飞入菜花丛中,再也找不到了。
2、村居
清代:高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。
3、所见
清代:袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树旁。
4、小儿垂钓
唐代:胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。
5、池上
唐代:白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
6、舟过安仁
宋代:杨万里
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
一只渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹竿,停下了船桨,坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞,原来他们不是为了遮雨,而是想利用伞当帆让船前进啊。
7、牧童 / 令牧童答钟弱翁
唐代:吕岩
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
辽阔的草原像被铺在地上一样,四处都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。牧童放牧归来,在吃饱晚饭后的晚霞时分。他连蓑衣都没脱,就躺在草地上看天空中的圆月。
8、闲居初夏午睡起·其一
宋代:杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
梅子味道很酸,吃过之后,余酸还残留在牙齿之间;芭蕉初长,而绿阴映衬到纱窗上。春去夏来,日长人倦,午睡后起来,情绪无聊,闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。
9、村晚
宋代:雷震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
在一个长满青草的池塘里,池水灌得满满的,山衔住落日淹没了水波。放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。
10、稚子弄冰
宋代:杨万里
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,提在手中。轻轻敲打,冰块发出穿林而过的响声,当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时,忽然却听到了另一种声音--冰块落地,发出了如玻璃破碎的声音。
6.描写儿童的古诗句有哪些 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》
牧童骑黄牛,歌声振林樾。——袁枚《所见》
小娃撑小艇,偷采白莲回。——白居易《池上》
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。——杨万里《舟过安仁》
十年种木,一年种谷,都付儿童。——元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》
童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。——李忱《吊白居易》
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴·其七》
松下问童子,言师采药去。——贾岛《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。——辛弃疾《清平乐·村居》
儿童相见不相识,笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书二首·其一》
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》
7.10首描写儿童的诗句 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》
牧童骑黄牛,歌声振林樾。——袁枚《所见》
松下问童子,言师采药去。——贾岛《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》
小娃撑小艇,偷采白莲回。——白居易《池上》
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。——辛弃疾《清平乐·村居》
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴·其七》
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》
夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。——苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》
遥怜小儿女,未解忆长安。——杜甫《月夜》
十年种木,一年种谷,都付儿童。——元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。——杨万里《闲居初夏午睡起》
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》
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8.有关儿童的诗句 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》
牧童骑黄牛,歌声振林樾。——袁枚《所见》
小娃撑小艇,偷采白莲回。——白居易《池上》
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。——杨万里《舟过安仁》
十年种木,一年种谷,都付儿童。——元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》
童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。——李忱《吊白居易》
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴·其七》
松下问童子,言师采药去。——贾岛《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。——辛弃疾《清平乐·村居》
儿童相见不相识,笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书二首·其一》
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》
重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。——苏轼《花影》
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。——辛弃疾《清平乐·村居》
见面怜清瘦,呼儿问苦辛。——蒋士铨《岁暮到家》
小儿呼叫走长街,云有痴呆召人买。——范成大《卖痴呆词》
半夜呼儿趁晓耕,羸牛无力渐艰行。——颜仁郁《农家》
岁暮锄犁傍空室,呼儿登山收橡实。——张籍《野老歌 / 山农词》
儿童强不睡,相守夜欢哗。——苏轼《守岁》
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。——杨万里《稚子弄冰》
夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。——苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》
蚕娘洗茧前溪渌,牧童吹笛和衣浴。——贯休《春晚书山家屋壁二首》
狎浪儿童,横江士女,笑指渔翁一叶轻。——吴伟业《沁园春·观潮》
先生醉也,童子扶者。——曹德《三棒鼓声频·题渊明醉归图》
雨余溪水掠堤平,闲看村童谢晚晴。——陆游《观村童戏溪上》
怪见溪童出门望,雀声先我到山家。——刘因《山家·马蹄踏水乱明霞》
家童扫萝径,昨与故人期。——钱起《谷口书斋寄杨补阙》
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。——吕岩《牧童 / 令牧童答钟弱翁》
1、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
2、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
3、小娃撑小艇,偷采白莲回。
4、知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
5、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
6、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
7、牧童骑黄牛,歌声振林樾。
8、牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
9、十年种木,一年种谷,都付儿童。
10、一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
11、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
12、松下问童子,言师采药去。
13、归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
14、童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。
15、路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
16、大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
我国古代有很多描写儿童的诗,它们语言精炼,形象生动,塑造了儿童的种种神态。笔者从常见的《唐诗三百首》、《全唐诗》、《子家诗》等书中选得几首,以飨读者。
唐代诗人贺知章在《回乡偶书》中这样写道:“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来?”全诗仅二十八个字,却给我们绘出了一幅美丽的画卷。作者久居客地,重返家园,故乡的儿童们却不认识他,就笑着问他是哪里来的客人。这些儿童稚气活泼,彬彬有礼,十分可爱。
同样是唐代的崔道融这么写:“篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客,急向柴门去却关。”《溪居即事》这首小诗描绘了春日渔村溪边的趣事。篱外不知谁家的小船,忘了系缆绳,被悠悠的春风吹进了钓鱼湾。正在水边垂钓的小童,不知实情,误以为有客相访,便急忙放下手中鱼竿,慌忙跑向家门报信,想打开柴门相迎,忙乱中却把门关上了。诗人把小童的一系列动作写入诗中,显得平易自然,却又栩栩如生,形象地描绘出了乡村儿童好客的天性。
乡村儿童不仅好客,还很勤劳。宋代诗人范成大在田园组诗《四时田园杂兴》中有一首这么写道:“昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”这里描写的是夏天农村紧张劳动时的情景。“村庄儿女”是指成年农民,“童孙”是儿童。农村的儿童虽还不会耕田织布,但看到大人除草搓麻线,便也在桑枝底下学着大人的样子种起瓜来。
儿童们不仅学种瓜,他们还学垂钓。唐代诗人胡令能在《小儿垂钓》中这样写道:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”你看,这个“蓬头”“侧坐”的小家伙是多么顽皮可爱,怕鱼惊不咬钩,就连路人借问道路都不给回答,虽是“学垂纶”,可却满认真的!诗人信手写来,好似不费丝毫力气,其实功夫很深,诗味也很浓。
宋代诗人杨万里也是写儿童天真可爱的高手,他的《宿新市徐公店》里有这样的描绘:“篱落疏疏一径深,枝头花落末成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”诗人先向我们展示了一幅春末夏初的画面。接着从画面里跃出一个“急走追黄蝶”的儿童。那黄蝶被追急了,一下子隐没在菜花里。诗到这里就完了,但我们可以想见,那飞奔的儿童怎样一下子站住,又在菜花地里东张西望的神态。
由此可见,古代诗人不仅善于观察,还善于用笔,把一个平淡的场景记录下来,就赋予了神奇的力量。不仅写得新奇,还塑造了种种可爱的儿童形象
历代古诗中,相对来说,描写儿童生活的题材很少,所以,这些诗就更显得可贵。这些诗语言精炼,形象生动,塑造了儿童的种种神态。大家熟知的贺知章的《回乡偶书》、高鼎的《村居》、袁枚的《所见》、胡令能的的《小儿垂钓》自不必说,已是大家耳熟能详。吾查询资料,再精心选得几首,以飨读者:
溪居即事
唐代崔道融
篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客,急向柴门去却关。
这首小诗描绘了春日渔村溪边的趣事。篱外不知谁家的小船,忘了系缆绳,被悠悠的春风吹进了钓鱼湾。正在水边垂钓的小童,不知实情,误以为有客相访,便急忙放下手中鱼竿,慌忙跑向家门报信,想打开柴门相迎,忙乱中却把门关上了。诗人把小童的一系列动作写入诗中,显得平易自然,却又栩栩如生,形象地描绘出了乡村儿童好客的天性。
宿新市徐公店
宋代杨万里
篱落疏疏一径深,枝头花落末成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
杨万里也是写儿童天真可爱的高手,诗人先向我们展示了一幅春末夏初的画面。接着从画面里跃出一个“急走追黄蝶”的儿童。那黄蝶被追急了,一下子隐没在菜花里。诗到这里就完了,但我们可以想见,那飞奔的儿童怎样一下子站住,又在菜花地里东张西望的神态。
稚子弄冰
宋代杨万里
稚子金盆脱晓冰,采丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响,忽作玻瓈碎地声。
这首诗写冬天孩子们的一场嘻戏:一块大冰被穿上彩线,当作锣来敲打,声音倒也清越嘹亮。忽然冰锣敲碎碎落地,发出打破玻瓈的声音。诗写得清新明快,稚子的嘻乐与失望,宛然在目。
桑茶坑道中
宋代杨万里
晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。
这是个雨后晴天,日头光灿灿的,微风清爽爽的,地面上的雨水已经蒸发得无踪无影,小溪里的流水却涨满河槽。溪水穿过碧绿的原野,奔向无处;夹岸丛生着繁茂的野草,盛开着绚丽的野花。堤岸旁的柳阴里,一位小牧童躺在草地上,睡梦正酣;那头老牛,却只管埋头吃自己的青草,越吃越远,直吃到柳林西面去了枣没有人担心老牛逃走,它和小牧童是形影不离的老伙伴儿。
闲居初夏午睡起
宋代杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
此诗描写梅子成熟、芭蕉荫浓的初夏风光和儿童扑捉柳花的场景,表现了清闲恬淡、天真无邪的情趣。“留酸软齿牙”句写啖梅传神;“分绿”句形容蕉叶的浓荫,暗示反光、投影作用;“捉柳花”句写儿童专心戏嬉之状,跃然在目。诗句显示了诗人化工肖物的本领。
与小女
唐韦庄
见人初解语呕哑,
不肯归眠恋小车.
一夜娇啼缘底事,
为嫌衣少缕金华。
这是诗人写给自己小女儿的诗,她才听懂大人讲话,就咿咿呀呀地说个不停。因为爱玩小车就不肯去睡觉;因为衣服上少绣了朵金线花,整个晚上哭闹着不肯歇。一个活泼任性的小女孩儿就活灵活现地出现在了我们的面前,我们仿佛看到一位年轻的父亲带着充满怜爱的眼神看着自己的孩子,内心充满了无比的喜悦,那种父女亲情让我们真切感受到了初为人父的兴奋和激动。
1、《宿新市徐公店》【宋】杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
2、《清平乐•村居》【宋】辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
3、《池上》【唐】白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。
4、《村居》【清】高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
5、《所见》【清】袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
6、《小儿垂钓》【唐】胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
7、《牧童》【宋】黄庭坚
骑牛远远过前村,吹笛风斜隔陇闻。
多少长安名利客,机关用尽不如君。
8、《观游鱼》【唐】白居易
绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。
9、《田家》【宋】范成大
昼出耘田夜织麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
10、《花影》【宋】苏轼
重重叠叠上瑶台,几度呼童归不开。
刚被太阳收拾去,却教明月送将来。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》
译:儿童们放学归来得早,连忙趁着东风去放风筝。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》
译:知道有儿童跳着促织,夜深了篱笆外还有一盏灯独亮着。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》
译:儿童飞跑起来追蝴蝶,飞入菜花中没有地方寻找。
竹马踉蹡冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣。——陆游《观村童戏溪上》
译:竹马一踉跄被河水冲了去,只有风筝还随风飘摇。
儿童见说深惊讶,却问何方是故乡。——殷尧藩《同州端午》
译:儿童听到说的表示惊讶,却还在问故乡在哪里。
桑野就耕父,荷锄随牧童。——孟浩然《田家元日》
译:桑田里的父亲,锄禾的跟着牧童。
野童扶醉舞,山鸟助酣歌。——孟浩然《夏日浮舟过陈大水亭 / 浮舟过滕逸人别业》
译:荒野里孩童趁着醉意在跳舞,山鸟也在助兴除草的歌。
小男供饵妇搓丝,溢榼香醪倒接罹。——李郢《南池》
译:小男孩在供给诱饵给妇女搓成丝,溢出的酒香街上。
桑柘外秋千女儿,髻双鸦斜插花枝。——卢挚《蟾宫曲·寒食新野道中》
译:桑树外的秋千上小女儿童,扎着双鬓头斜插着花枝。
一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华。——韦庄《与小女》
译:一夜的娇喘是因为何事?只因嫌弃衣服没有金。
答:1、《村居》清·高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。2、《小儿垂钓》唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。3、《宿新市徐公店》宋·杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。4...
答:描写儿童的古诗有:1.《村居》清·高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。《宿新市徐公店》南宋·杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。《所见》清·袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。《小儿垂钓》唐...
答:37、儿童也爱晴明好,纸剪风鸢各一群。——朱茂曙《秦淮河春游即事》38、十岁载诗走马成,冷灰残烛动离情。桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。——李商隐《绝句》39、结伴儿童裤褶红,手提线索骂天公。人人夸你春来早,欠我风筝五丈风。——孔尚任《放风筝》40、萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
答:描写儿童的古诗 1. 《村居》 清·高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。2. 《小儿垂钓》 唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。这首诗描绘了一个小孩子钓鱼的场景,生动活泼,情景交融。通过描写儿童的...
答:1、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。___高鼎《村居》2、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。___杨万里《宿新市徐公店》3、松下问童子,言师采药去。___贾岛《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》4、最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。___辛弃疾《清平乐·村居》5、牧童骑黄牛,歌声振林樾。___袁枚《...
答:描写儿童的古诗如下。1、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。2、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。3、小娃撑小艇,偷采白莲回。4、知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。5、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。6、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。7、牧童骑黄牛,歌声振林樾。8、牧童归去横牛背,...
答:1、《池上》唐:白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。【赏析】这首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画,细致逼真,富有情趣;而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象,也就...
答:描写儿童的古诗如下。1、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。2、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。3、小娃撑小艇,偷采白莲回。4、知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。5、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。6、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。7、牧童骑黄牛,歌声振林樾。8、牧童归去横牛背,...
答:1、《小儿垂钓》唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。2、《村居》清·高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。3、《宿新市徐公店》宋·杨万里 篱落疏疏一径深,枝头花落末成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。4...
答:描写儿童的古诗如下。1、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。2、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。3、小娃撑小艇,偷采白莲回。4、知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。5、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。6、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。7、牧童骑黄牛,歌声振林樾。8、牧童归去横牛背,...