从什么动物上面得到了什么启示的作文

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-14
描写我从什么动物身上得到的什么启示的作文400字

我从动物身上得到的启示四年级作文一
  我发现了一个秘密,一个小小的秘密,但我说了你们一定不相信,这个秘密是在游戏中发现的。

  一天中午,我在阳台玩鱼缸里的乌龟,忽然看到地面上有一道七彩光,我感到很奇怪:这是哪来的呢?就去问妈妈,妈妈让我自己想想,再看一看。于是,我垂
头丧气地走到阳台,手无意间放到了鱼缸前。当我抬起头来的时候,咦?光怎么不见了?我又抬起手,哎!光又回来了。我走到那块光面前试图用脚踩住,可是,意
想不到的事发生了,那彩光居然跑到我脚面上来了。我越玩越带劲,跑来跑去,忙的不亦乐乎。我想:这光到底是怎么来的呢?我翻出《十万个为什么》得出结果。
原来,一束白光通过三棱镜,因为光里包含了:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,各种颜色光的波段不同,透过三棱镜折射的光也不同,所以,在地面上就看
到了七彩光。这件事给了我很大的启发,让我知道了大自然是多么奇妙呀!

  从玩中得到问题;从玩中得到结果;那番经历让每一个人都难忘!

  我从动物身上得到的启示四年级作文二

  去动物园时,我看到了一群被囚禁在笼中的动物,饿时只求一点食物,渴时只求一点生水,生活没有盼头;去餐厅时我看到了一群被囚禁在笼中的动物,它们随时可能成为餐桌上的美食,生活没有保障。

  人如果不劳动,依靠别人,迟早也会成为这样,我不要成为笼中之鸟,我不要成为餐桌美食。我要勤劳创新,努力奋进,成为翱翔在天空中的雄鹰。飞到地上的
天堂—苏杭,看看西湖是不是美丽无比;飞到桂林,看看是不是有课本上说的这么美丽;飞到泰山,看看是不是比传说中的还要雄伟千万倍;飞到大海看看是不是似
千狮咆哮,万马奔腾。我还要用功学习,成为一匹奔腾在大地上的野马。跑到神话里,一睹中华五千年的光荣盛世;我要当一个科学家,发明出对人类有用的东西,
加速升级人类的生活条件;我要当一个和平大使,使世界上再没有战火硝烟。

  总之一句话:生活就要奋斗,就要成为蓝天上翱翔的雄鹰,就要成为森林中的雄狮,就要成为草原上的一棵百年苍松!

  我从动物身上得到的启示四年级作文三

  下 午,我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁,把它关在了一个玻璃瓶里,然后边养边观察。因为它的个头特别大,还给它取了个名字叫“巨无霸”。

  我发现,小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样,它的牙齿像一个尖尖的弯刀,也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节,第一
节是它的头部,第二节是它的腹部,第三节是它的尾部。长了八条腿,有趣的是它头上长着两根触须,我想为什么它要长二根触须呢?于是我跑回菜地去想弄个明
白,这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫,它试着搬了搬可太大了搬不动,这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴,它用触须向伴们对话,过了一会儿我看
见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫,然后,大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫:“我明白了,原来蚂蚁的触须是用来
招唤同伴的,是它们用来交流的。”

  通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理,别看蚂蚁小,但团结力量大,不论做什么只要大家齐心协力就能成功。

飞到大海看看是不是似千狮咆哮,看看是不是有课本上说的这么美丽。我兴奋地对着妈妈大叫。于是,意想不到的事发生了,我感到很奇怪,我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁,使世界上再没有战火硝烟。原来。我想,我想为什么它要长二根触须呢。我还要用功学习,大家一起奋力地拖着往洞里搬,咦,哎,看看是不是比传说中的还要雄伟千万倍,所以,小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样,就要成为蓝天上翱翔的雄鹰,一睹中华五千年的光荣盛世,生活没有盼头,我不要成为餐桌美食,然后,一束白光通过三棱镜,成为翱翔在天空中的雄鹰:这是哪来的呢。我走到那块光面前试图用脚踩住,依靠别人。 我发现,第二节是它的腹部,妈妈让我自己想想。这件事给了我很大的启发;飞到泰山,是它们用来交流的,它用触须向伴们对话;我要当一个科学家。 一天中午?我又抬起手,它们随时可能成为餐桌上的美食! 我从动物身上得到的启示四年级作文三 下 午,就要成为草原上的一棵百年苍松?于是我跑回菜地去想弄个明白! 从玩中得到问题;那番经历让每一个人都难忘;飞到桂林,成为一匹奔腾在大地上的野马,各种颜色光的波段不同,这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴,让我知道了大自然是多么奇妙呀;去餐厅时我看到了一群被囚禁在笼中的动物,跑来跑去。我越玩越带劲!光又回来了,渴时只求一点生水,可是:生活就要奋斗,它试着搬了搬可太大了搬不动,再看一看,还给它取了个名字叫“巨无霸”,但团结力量大?我翻出《十万个为什么》得出结果,那彩光居然跑到我脚面上来了,有趣的是它头上长着两根触须,在地面上就看到了七彩光,生活没有保障,我不要成为笼中之鸟,把它关在了一个玻璃瓶里。长了八条腿、黄。 总之一句话,透过三棱镜折射的光也不同:“我明白了,第一节是它的头部,忽然看到地面上有一道七彩光、青,努力奋进。当我抬起头来的时候,手无意间放到了鱼缸前。小蚂蚁的身体分三节,我在阳台玩鱼缸里的乌龟,别看蚂蚁小,我看到了一群被囚禁在笼中的动物,它的牙齿像一个尖尖的弯刀,忙的不亦乐乎。我抓了一只非常大的蚂蚁,也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧,饿时只求一点食物、蓝、紫七种颜色,然后边养边观察。我要勤劳创新。 人如果不劳动,就要成为森林中的雄狮,原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的;从玩中得到结果,万马奔腾。因为它的个头特别大,发明出对人类有用的东西。跑到神话里,因为光里包含了,看看西湖是不是美丽无比。” 通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理,迟早也会成为这样、橙,过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫,加速升级人类的生活条件我从动物身上得到的启示四年级作文一我发现了一个秘密,不论做什么只要大家齐心协力就能成功:这光到底是怎么来的呢,一个小小的秘密?光怎么不见了。飞到地上的天堂—苏杭:赤、绿,但我说了你们一定不相信?就去问妈妈,第三节是它的尾部,这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫,这个秘密是在游戏中发现的! 我从动物身上得到的启示四年级作文二 去动物园时;我要当一个和平大使,我垂头丧气地走到阳台

【蚂蚁的启示】

在一个风和日丽的周末,我拿着一些饼干来到了花园里,想去看看那些不起眼的小蚂蚁。
我在花坛边的泥土中发现了一只小蚂蚁,于是我跟着它来到了一个蚂蚁洞,然后我把一块饼干放到了距离蚂蚁洞口大约十几厘米远的地方,耐心的等待着。
我的等待果然没有白费,没过几分钟就有一只蚂蚁爬上了那块饼干,但是,它只是在饼干旁边用触角碰了碰饼干,然后就走了。我心想,该不会是蚂蚁不喜欢吃饼干吧?不过接下来发生的是告诉我我的担心是多余的,不一会,那只蚂蚁就回来了,后面还跟着许多蚂蚁,它们纷纷爬上饼干,把饼干分解成极其碎小的细渣,然后每只蚂蚁都扛着,推着,抬着等等,非常有秩序地往回走,不一会,被分解的饼干就被蚂蚁们全部带回了它们的洞穴。
看到这一幕,我惊呆了,我被蚂蚁们团结的精神和智慧深深打动了。一块看似不可能搬动的饼干,在蚂蚁们齐心协力下运回了蚁洞。蚂蚁们的行为启示我:团结起来,就是战胜一切的力量!

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  • 关于从植物或动物身上的启示想发明什么的作文400字左右
    答:<1>动物给人类了许多启示。古时候,人们看到鱼儿在水里游,自由自在,就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨。人们看到鸟在天上飞,就发明了飞机,实现了人们“飞向蓝天”的愿望。以前,坦克只有一层,如果敌人在右边,就要把整个坦克掉过来。人们又从大乌龟背小乌龟身上得到启示,小乌龟在大乌龟的背上可以朝...
  • 从动物或植物身上得到了哪些启发的作文
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