小学生在星期天上补习班的害处

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-03
小学生在星期天上补习班的害处

补习班的作用?是超前学习会导致学生在学校不认真听讲,因为他学了,厌烦,从而养成不认真听讲的习惯.如果是复习巩固,在补习班反正会再讲,仍然会导致在学校不认真,反正补习班还会讲过.长此以往会让孩子培养不良学习习惯.而且一星期没有课余时间,会导致没时间玩,违背小孩子天性,最终厌学.而且没有时间看课外书\参加课外活动,知识面狭窄,缺乏社会经验,只会死读书的孩子,高份低能,应该不是社会真正需要的栋梁!

不好,坏处是没得出去玩,搞砸了孩子们无忧无虑的童年~

第一,学生已经学习了一个星期,应该放松放松,星期天过来就是星期一了,又是一个星期的开始,双休就是让我们大脑和身体以及神经放松的时候,这样,大脑会得不到休息,况且还有双休作业

第二,上自己没有兴趣的补习班,这样,学生会更加排斥,没有兴趣,学了只会适得其反,如果逼孩子上自己不喜欢的补习班,他会把这件事当成一个任务去做,而不是兴趣 了

第三,补习班上的内容和老师教的方法会和学校的老师有冲突,这样孩子会不只知道应该听哪边,学习成绩也可能会下降

现在小学生在学校已经学习的负担够辛苦的了,但是你们想让家中的孩子成为中国的栋梁,也要平衡一下,放假才让孩子去上补习班,孩子想在周末好好的玩(做完作业的前提下),但是,你们大人就不给我们去玩,这就是控制着我们的自由,如果真的是这样,现在的小孩不就个个都成了“四眼”,孩子的心理也变得内向了,不让他去接触外面,他就会觉得世界上没人和他玩了,也就会造成抑郁症,这样每天的让他去学习,可能会让他慢慢的慢慢的变成傻子。

我只是想想而已。也不能说有害处
小学生虽然说学习压力还没有初中那么大,我就小学生一个.
但是,现在所有父母都对我们子女的期望很大,
都抱有望子成龙望女成凤的态度。
学生在1-5星期上课学习已经有累积疲劳程度了,
再加上周末再去补习班,
根本没有让大脑可以休息,整理知识的时间。
也没有能让身心放松的时间,
这得决定于我们自己的自觉.

童年应快乐,好不容易的星期日,应尽快做完作业去玩一下,放松身心,以便为下一个星期的学习打好精神

没有时间放松!

  • 小学生在星期天上补习班的害处
    答:第三,补习班上的内容和老师教的方法会和学校的老师有冲突,这样孩子会不只知道应该听哪边,学习成绩也可能会下降
  • 小学生在星期天上补习班的害处
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