微课的画面内容是什么意思
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-01
支持多种学习方式的新型在线网络视频课程。微课的画面内容是支持多种学习方式的新型在线网络视频课程。微课（Microlecture），是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。
微课的画面内容是什么意思
答：支持多种学习方式的新型在线网络视频课程。微课的画面内容是支持多种学习方式的新型在线网络视频课程。微课（Microlecture），是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。
微课视频应包含哪些信息呢?
答：应适当呈现授课教师画面，增强教学的交互性和画面的可视性。单个微课时长：小学10-15分钟、中学15-20分钟。微课视频应包含片头，时长不超过5秒，文字信息包括：教材版本、学科、年级、课名、主讲教师等信息。录制环境安静无噪音，光照充足均匀，教师语言规范。1.图文描述：精品课和传统的微课不同，它需要...
什么叫做微课,该怎么做课件呢?
答：微课，即微型课堂，它是指利用多媒体课件对教学定理、知识点或语法要点等进行讲解。制作微课课件，需要注意以下几点：1、内容准确精炼，重点突出；2、时长一般控制在十分钟内；3、进行微课讲解时，语言要通俗易懂、声音要响亮；4、视频画质清晰。5、你可以去下载个Focusky，用它即可轻松制作微课课件。Focus...
微课是什么
答：1、微课是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。 2、“微课”的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化...
什么是微课视频
答：: 微课时间尽量控制在 10分钟以内；基于教学设计思想编写微课程内容时，内容精炼；微课程在内容、文字、图片、声音等方面必须准确无误；微课程讲解时，语言通 俗易懂、深入浅出、 详略得当；如果在讲解中使用课件，ppt 尽量做到简洁、美观大方；视频画质清晰，多采用中景、近景和特写等小景别画面，...
2019-11-14微课问题
答：2.微课像上课 主要表现在内容讲解中会强调“与学生相对的教师身份”“有意保留课堂教学环节,甚至追求这种课堂教学环节的完整””“微课就是解读上课用的课件”,用课堂教学这种方式讲解学习内容,在学生的实际学习中有时会降低学习者观看视频的兴趣,不能有效更新学生的思维视野,因此,微课设计强调从学生学习角度设计内容呈...
微型课的基本流程
答：在微课教学过程中，课件中融合的图、形、声、像、动画等多媒体元素可以辅助老师讲授不容易理解的知识点，因此制作课件是录制微课必不可少的环节。微课课件要注意只放核心内容PPT，利用PPT的动作效果，把动态画面和静态画面结合起来，增强PPT的趣味性，课件的操作要尽量简便、灵活。4、视频录制 微视频是微课...
微课现场直录是什么意思
答：意思如下：微课现场直录就是直接把老师上课的画面录下来，就相当于老师和学生在班级里线下教学，然后用相机直接录下来。这和精心设计的微课课程不同，一般情况下都是老师精心设计课程内容，然后将课程录下来再进行加工的产物。老师可以多次进行录制，直到自己满意为止。但是现场直录不一样，这是老师和学生的...
微课是什么?怎样才能讲好微课?
答：“微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。对教师而言,微课将革新传统的教学与教研方式,突破教师传统的听评课模式,是教师专业成长的重要途径之一。对于学生...
微课简介怎么写?
答：(1)内容明确、单一 ,不要什么都讲,也不要展得太大,话题要小。 (2)使用普通话、声情并茂、抑扬顿挫,稍留思考时间,富有感染力。 (3)课件画面简洁明快,不要太花哨,字符规范,无科学错误。 5、找一个自己认为最好讲的知识点,试录一次,体会一下录课的感觉,熟练以后,正式选题录制。 如何录制微课 一、...
答：支持多种学习方式的新型在线网络视频课程。微课的画面内容是支持多种学习方式的新型在线网络视频课程。微课（Microlecture），是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。
答：应适当呈现授课教师画面，增强教学的交互性和画面的可视性。单个微课时长：小学10-15分钟、中学15-20分钟。微课视频应包含片头，时长不超过5秒，文字信息包括：教材版本、学科、年级、课名、主讲教师等信息。录制环境安静无噪音，光照充足均匀，教师语言规范。1.图文描述：精品课和传统的微课不同，它需要...
答：微课，即微型课堂，它是指利用多媒体课件对教学定理、知识点或语法要点等进行讲解。制作微课课件，需要注意以下几点：1、内容准确精炼，重点突出；2、时长一般控制在十分钟内；3、进行微课讲解时，语言要通俗易懂、声音要响亮；4、视频画质清晰。5、你可以去下载个Focusky，用它即可轻松制作微课课件。Focus...
答：1、微课是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。 2、“微课”的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化...
答：: 微课时间尽量控制在 10分钟以内；基于教学设计思想编写微课程内容时，内容精炼；微课程在内容、文字、图片、声音等方面必须准确无误；微课程讲解时，语言通 俗易懂、深入浅出、 详略得当；如果在讲解中使用课件，ppt 尽量做到简洁、美观大方；视频画质清晰，多采用中景、近景和特写等小景别画面，...
答：2.微课像上课 主要表现在内容讲解中会强调“与学生相对的教师身份”“有意保留课堂教学环节,甚至追求这种课堂教学环节的完整””“微课就是解读上课用的课件”,用课堂教学这种方式讲解学习内容,在学生的实际学习中有时会降低学习者观看视频的兴趣,不能有效更新学生的思维视野,因此,微课设计强调从学生学习角度设计内容呈...
答：在微课教学过程中，课件中融合的图、形、声、像、动画等多媒体元素可以辅助老师讲授不容易理解的知识点，因此制作课件是录制微课必不可少的环节。微课课件要注意只放核心内容PPT，利用PPT的动作效果，把动态画面和静态画面结合起来，增强PPT的趣味性，课件的操作要尽量简便、灵活。4、视频录制 微视频是微课...
答：意思如下：微课现场直录就是直接把老师上课的画面录下来，就相当于老师和学生在班级里线下教学，然后用相机直接录下来。这和精心设计的微课课程不同，一般情况下都是老师精心设计课程内容，然后将课程录下来再进行加工的产物。老师可以多次进行录制，直到自己满意为止。但是现场直录不一样，这是老师和学生的...
答：“微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。对教师而言,微课将革新传统的教学与教研方式,突破教师传统的听评课模式,是教师专业成长的重要途径之一。对于学生...
答：(1)内容明确、单一 ,不要什么都讲,也不要展得太大,话题要小。 (2)使用普通话、声情并茂、抑扬顿挫,稍留思考时间,富有感染力。 (3)课件画面简洁明快,不要太花哨,字符规范,无科学错误。 5、找一个自己认为最好讲的知识点,试录一次,体会一下录课的感觉,熟练以后,正式选题录制。 如何录制微课 一、...
