幼儿园小班音乐《我变变变》教案设计

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-12

  活动目标:

  1、通过音乐感受体验孙悟空的特点。

  2、运用形体动作表现孙悟空的角色特征。

  活动准备:

  1、音乐:《小石猴》

  2、孙悟空头套、金箍棒道具。

   活动过程:

  1、教师运用形体动作及道具,表演音乐《小石猴》的情景。

  2、请幼儿回想:哪里出现一块很特别的.大石头、大石头里蹦出什么东西、小石猴有什么超强能力、小石猴靠什么东西飞上天、小石猴有什么武器。

  3、进行“我变变变”的体能游戏:

  按照“指令我变、我变、我变……(猴子、蛇、青蛙、石头、妖怪等),请幼儿变出某种身体造型,并做出动作变化(如猴子抓耳挠腮、蛇爬行、青蛙跳、石头静止不动等)

  4、可换幼儿主持,进行活动。

  5、问幼儿有谁会学猴子转动金箍棒的动作,请幼儿出来示范。教师可以请幼儿参考幼儿用书本,鼓励幼儿尝试。

  6、以《小石猴》乐曲作为活动尾声的曲子。

  7、可到文具店购买伸缩指挥棒,也可以用报纸卷成粗细不同的长纸轴,将细的套入粗的轴筒内,一拉到接逢处就犹如金箍棒变长了。

  活动延伸:

  在每天点名时进行我变变变的游戏,凡点到名字的幼儿就可以变出一种身体造型。



  • 幼儿园小班音乐《我变变变》教案设计
    答:1、教师运用形体动作及道具,表演音乐《小石猴》的情景。2、请幼儿回想:哪里出现一块很特别的.大石头、大石头里蹦出什么东西、小石猴有什么超强能力、小石猴靠什么东西飞上天、小石猴有什么武器。3、进行“我变变变”的体能游戏:按照“指令我变、我变、我变……(猴子、蛇、青蛙、石头、妖怪等)...
  • 小班音乐游戏《变变变》教案
    答:(1)玩法:前奏时幼儿齐念口诀"我的小手真灵巧,我的小手变变变"。 (2)第一段:伸出左右手的手指,在变变变的时候双手平放胸前,绕三圈,然后伸出一只手指头平放胸前,做毛毛虫爬行的样子。 (3)第二段:伸出左右手的食指和中指,在变变变的时候放胸前,绕三圈,然后伸出左右手两只手指头竖直顶在头顶顶部,做小兔蹦...
  • 小班音乐游戏《变变变》5篇
    答:(1)玩法:前奏时幼儿齐念口诀"我的小手真灵巧,我的小手变变变"。 (2)第一段:伸出左右手的手指,在变变变的时候双手平放胸前,绕三圈,然后伸出一只手指头平放胸前,做毛毛虫爬行的样子。 (3)第二段:伸出左右手的食指和中指,在变变变的时候放胸前,绕三圈,然后伸出左右手两只手指头竖直顶在头顶顶部,做小兔蹦...
  • 幼儿园小班变变变教案
    答:幼儿园小班变变变教案 篇1 活动目标: 1、感知红、黄、蓝色,并根据色彩标记匹配相应的瓶子。 2、在探究活动中,感知两种颜色混合后会变出新颜色,激发幼儿的兴趣。 3、积极参与活动,体验颜色变化带来的乐趣。 活动准备: 1、幼儿能认识红黄蓝三色。 2、装有小半瓶水的瓶子人手一个,瓶盖上分别涂上红黄蓝的颜料...
  • 幼儿园小班变变变教案
    答:以下是我为大家整理的幼儿园小班变变变教案9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班变变变教案 篇1 目标: 1、喜欢参与游戏,体验小手变变变的快乐 2、尝试让幼儿学说短句:我的小手变变变,变只***。 准备: 学会猜谜语、投影仪、手影 过程: 一、猜一猜、说一说 1、今天老师请大家...
  • 幼儿园小班变变变教案
    答:以下是我为大家整理的幼儿园小班变变变教案6篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班变变变教案 篇1 活动目标: 1、能根据卡片上的物品,大胆想象,并清楚地表达自己的想法. 2、学习用完整的短句说话蜗牛吃了什么颜色的东西变成了什么色的蜗牛。 3、愿意参与交流,体验语言游戏活动的乐趣。 活动准备: 红黄绿紫四色...
  • 小班音乐律动《形状变变变》教案
    答:因此,我选择并设计了这个活动。活动目标:1、激发幼儿参与游戏的愿望,体验小手变、变、变的快乐。2、鼓励幼儿大胆表现,培养幼儿的想象力和创造力。3、尝试让幼儿学说短句“我的小手变变变,变成……”。重点难点:重点是让幼儿大胆想象、表现、体验游戏的快乐。难点是让幼儿用小手去表现各种不同的事物...
  • 小班音乐教案
    答:小班音乐教案 篇1 活动设计背景 《纲要》中提出“要让幼儿喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验”。本人选择大班歌唱活动《三只猴子》,旨在通过这首幽默、诙谐的歌曲,引导幼儿大胆地表现,体验歌唱活动的乐趣。本内容以故事形式串联整首歌曲,但篇幅较长,不利于记忆,因此确定“理解记忆歌词,学唱歌曲”为...
  • 幼儿园小班艺术活动教案
    答:幼儿园小班艺术活动教案 篇1 艺术活动:《手指变变变》(音乐游戏) 活动目标: 1、能随乐边演唱边有节奏地表现相应的动作,增强节奏感。 2、提高手指动作的灵敏性,体验手指游戏的快乐。 活动准备: 经验准备 :幼儿在日常生活中已熟悉《手指变变变》的童谣、幼儿已有模仿毛毛虫、小兔、小猫、鸽子等动作经验。 活动...
  • 幼儿园小班语言课《小手变变变》教案
    答:1、知道手势能表情达意。2、学习运用手势语言来表达自己的情意。3、感受小手创意活动的乐趣。活动准备:1、乐曲《小手拍拍》、录音机。2、幼儿活动场地安排:幼儿半圆围坐,与教师面对。3、各种动物图片,布置成“动物乐园”。活动过程:1、“手”的热身活动。和教师一起听音乐做《小手拍拍》的韵律活动...