五岁之前有哪些特征的孩子，说明他的智商特别高？
每个家长都希望自己的孩子健康长大，有时候孩子奇特的行为和语言，就会让父母父母开始担心：为什么和其他孩子不一样呢？其实这也有可能是孩子高智商的表现。
1.运动能力
孩子3个月的时候，就能自主翻身，6个月能坐起来，8个月能通过爬行探索世界，大部分孩子满1岁就能慢慢走动了，而这些都属于大运动。
而孩子各种动作的发育水平，可以反映出孩子大脑的成熟程度，如果你家宝宝在这上面明显超越同龄孩子，说明他在运动方面智力很高。
2.注意力
智商普通的孩子，0-3岁的时候很难专注在一件事情当中；3-4岁的时候，可以专注在一件事情3-5分钟；4-5岁，可以专注在一件事情10分钟左右；5-6岁，可以专注在一件事情10-15分钟。
如果发现自己的宝宝能够长时间专注一件事情，则表示他的专注力超出同年龄段的其他孩子，是一种高智商的体现。
3.言语能力
一般来说，孩子在1岁左右就可以叫爸爸妈妈了，三岁左右的基本能说简单的句子。如果父母发现通过对孩子的引导，孩子学习语言较快并且还能有精力掌握其他种类的语言，则表明孩子语言天赋要高于其他同龄人。宝宝从哭声到呀呀学语，言语能力不断发展。
4.好奇心
孩子在学会说话以后对世界充满好奇，总是会抓着父母问个不停，这也表明孩子善于思考，善于自己发现问题。这时候父母也要耐心地回答孩子的问题，留住孩子的好奇心。
那作为父母该怎样引导呢？
1.提高孩子的运动能力
想要提升宝宝的运动能力，父母平时可以多带宝宝出去散散步、跑跑步，在外面蹦蹦跳跳。
2.不要打断孩子
当孩子在做自己喜欢做的事情时，忘记了吃饭或干正事，那么父母这个时候不要打扰他，而是耐心的等待孩子，当孩子完全沉浸在他自身的兴趣时，在不受人打扰的情况下，能够无意地提升自身的注意力。
比如说孩子在玩积木，或者是玩泥巴时，这些活动虽然说看起来没有任何营养，但是却能够帮助孩子大脑的发育，千万不要用成年人的思想去衡量孩子们的世界，因为中途打断孩子，很容易导致孩子注意力涣散。
3.多和孩子交流
孩子的模仿能力是很强的。父母首先要多跟孩子说话，让他们熟悉语言，才能让孩子对语言保持高度的敏感。可以指着生活中的常见物，比如桌子，告诉孩子“这个东西是什么呀？这个叫桌子，吃饭用的桌子”。
4.耐心的回答孩子的问题
孩子会奇怪怪的问各种“奇怪”问题，父母以热情积极的态度去回答孩子，比如孩子会问：‘“天为什么蓝色的”“”孩子会从家长的态度中，感受到鼓励，那么自然就会更有动力去探索。
专注力强，从不会一心二用
有的孩子在做作业、玩玩具的时候，总是喜欢看电视或者别人用其他的好玩的、好吃的一吸引，便会转移注意力，分心。但是有那么一群孩子，他们恰恰相反，当他们在认真做一件事情的时候，他们不会分心，注意力非常集中，只有做完一件事，才会做下一件事，孩子有这个表现，也是高智商。
1.记忆力很好。别人说过的话，都会记得一清二楚
2.喜欢和人交流。比如家里来人时，他会主动去找别人说话，这类孩子一般语言组织能力很强
智商高的孩子一般有比较强的好奇心，喜欢阅读，记忆力强，对自己的要求高，控制力强，另外有较强的幽默感。
答：而孩子各种动作的发育水平，可以反映出孩子大脑的成熟程度，如果你家宝宝在这上面明显超越同龄孩子，说明他在运动方面智力很高。2.注意力 智商普通的孩子，0-3岁的时候很难专注在一件事情当中；3-4岁的时候，可以专注在一件事情3-5分钟；4-5岁，可以专注在一件事情10分钟左右；5-6岁，可以专注在一...
答：孩子五岁前有哪些表现，说明他自卑又胆小，不及时纠正害他一生？1.过分在意别人的眼光 自卑的孩子会很在意别人目光，而这一点并不是在孩子的身上反映，自卑的成人亦是如此。不管做什么，都觉得别人在注视着你，特别是在当我做了一些“傻事”时，更觉得无地自容，恨不能化身驼鸟。可实际上，日常生活...
答：许多宝宝五岁以前都会表现得求知欲尤其强，不管在家里或是外出，都会对周边的一切充斥着好奇感。见到没见过的物品会摸一摸，甚至还会放到嘴里尝一尝，有时成年人告知她们不可以玩，可是宝宝硬是禁不住要悄悄玩，这是因为她们真是太具有好奇心。这类对外界事物充斥着好奇心的特性，恰好是宝宝聪慧的反映。
答：3～4岁儿童可双脚交替上楼梯,从较高处跳下,并足跳远,单足跳;4～5岁儿童可交替着单足下楼梯,脚尖站立。5岁时可荡秋千,多数儿童能学习其他复杂的大运动技能,如轮滑、骑两轮车、跳舞等(表8-5)。 学龄前儿童高级的视觉运动发育促进精细运动发展。儿童3岁时能模仿画圆形和“十”形状,会用剪刀,可搭10层积木;4...
答：1、运动能力 孩子的运动能力是最能够反映出他智力高低的特点，而孩子的运动能力主要分为大运动和精细动作两种能力，精细动作主要包括的是手脚工作，而大运动是精细动作的前提。正常来说孩子到了3个月大的时候，他们就能学会翻身，6个月左右时可以独自坐起来，等到快一岁的时候就可以自己爬行去 探索 未知...
答：5岁孩子的特点并没有一个统一的指标，这种情况主要还是受家教，性格等情况有关系的。这种情况五岁的孩子一般会出现比较调皮，好奇心很重，对外界的事物充满好奇心等，这个是孩子的天性的，不要克制孩子的天真浪漫。多陪陪孩子。5岁的宝宝处于学龄前期，马上就要进入上小学的年龄，这时候他的主要心理特征...
答：孩子6岁前如果有哪几个特征，多半是高智商的表现？一、父母文化程度均强的孩子孩子的智商受先天遗传和后天的一同危害，先天条件不能更改，他们只能更改后天培育方法。父母文化程度均强的家中，不但造就的言语环境更加丰富，所提供的化学物质环境相对来说不错，因而孩子有更多选择和非常有利的环境接纳良好的...
答：一、具有极强的模仿力每一个孩子都是有模仿力，但在短时间内模仿得栩栩如生的很少，孩子之所以能模仿那么像，这是因为他们能够一瞬间找到特性，并精确的表达出来，这真的是一种天资，无法在后天性塑造.因此，在我们发现自己孩子拥有这样的能力时，恭贺父母，这孩子好好培养，再给孩子给予好一点的模仿...
答：对于各种各样的事情都是有兴趣的，感兴趣的来看看4到5岁的年龄特点有哪些及相关资料。4到5岁的年龄特点有哪些1 幼儿大脑中枢的调节功能逐步增强，身体反射更易于建立。精力充沛、体力较佳，可以步行一定的路程。4-5岁幼儿年龄特点是：1、 行为受情绪支配；2、 爱模仿；3、 思维带有直觉行动性。
答：学前儿童心理发展的年龄特征,孩子的成长是在模仿学习的过程中形成完整的个人特点和思维世界,孩子的心理发展特点是有规律可循的,下面分享学前儿童心理发展的年龄特征。 学前儿童心理发展的年龄特征1 一、3~4岁儿童心理发展的特点: 1、生活范围扩大; 2、认识依靠行动; 3、情绪作用大; 4、爱模仿。 二、4~5岁儿童...
