3—6岁儿童发展指南社会领域目标是什么？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-02
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社会领域!
答：1.对群体活动有兴趣。2.对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园 4-5岁 1.愿意并主动参加群体活动。2.愿意与家长一起参加社区的一些群体活动。5-6岁 1.在群体活动中积极、快乐。2.对小学生活有好奇和向往。目标二 遵守基本的行为规范 3-4岁 1.在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则。2.知道不经允许...
3～6岁的五大领域目标?
答：3～6岁的五大领域出自教育部文件，目标如下：1、健康领域 情感领域：身体健康，在集体生活中情绪愉快。认知领域：知道重要的安全知识，懂得保护自己。2、语言领域 情感领域：善于与人交谈，懂礼貌。认知领域：懂得倾听他人的讲话，能够理解。3、社会领域 情感领域：乐意与他人交往，学习互助、合作和分享，有...
3—6岁儿童发展指南社会领域目标是什么?
答：以幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义...
3-6岁儿童发展指南里感恩属于哪个领域
答：根据3——6岁发展指南根据我们课程分为五大领域:语言、科学、健康、艺术、社会，每个领域都有对应年龄段幼儿培养目标，其中社会领域目标有:培养幼儿具有真、善、美的良好品质，懂得感恩、尊重他人。所以“感恩属于社会领域”
3到6岁儿童学习与发展指南五大领域中各领域的核心目标有哪些_百度知 ...
答：一、健康领域 情感领域：身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；认知领域：知道必要的安全保健常识，学习保护自己；动作技能领域：生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 二、语言领域 情感领域：乐于与人交谈，讲话礼貌； 能清楚地说出自己想说的事； 喜欢听故事...
3~6岁儿童学习与发展指南的社会领域目标是什么?
答：幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。成人应注重自己言行的榜样作用，避免简单生硬的说教。（一）人际交往 目标1 愿意与人交往 3~4岁 4~5岁 5~6岁 1. 愿意和小朋友一起游戏。2. 愿意与熟悉的长辈一起活动。1. 喜欢和小朋友一起游戏，有经常一起玩的小...
3—6岁指南社会领域
答：3—6岁指南社会领域2 3~6岁教育指南中健康领域的目标是什么 健康包括身体和心理两个方面,是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。 发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活...
3～6岁的五大领域目标分别是?
答：3～6岁的五大领域目标分别如下：一、健康领域 《指南》将幼儿在健康领域中的学习与发展划分为“身心状况”、“动作发展”、“生活习惯和生活能力”三方面内容。“身心状况”包括幼儿身体和心理两方面的发展状况，这是正确健康观念的重要体现。其中，根据幼儿体态发育、情绪表现和适应能力三个维度提出了幼儿...
3到6岁儿童发展指南五大领域内容是什么?
答：《3-6岁儿童学习与发展指南》中五大领域所包含的主要内容：1、语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面，提出6个目标。强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力，培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。在教育建议方面，强调要积极为幼儿提供与同伴和成人交流的机会，提供丰富、适宜的...
以幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。
从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。
注意事项
《指南》不是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的标尺，不能简单地对照指标评判幼儿，更不能将《指南》作为分领域训练的清单，为追求达标而对幼儿进行强化训练。
广大家长要切实转变观念，自觉抵制各种违反幼儿身心发展规律的提前学习和强化训练活动，还孩子们一个快乐的童年生活。
以上内容参考 人民网-教育部发布《3-6岁儿童学习与发展指南》(全文)
答：1.对群体活动有兴趣。2.对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园 4-5岁 1.愿意并主动参加群体活动。2.愿意与家长一起参加社区的一些群体活动。5-6岁 1.在群体活动中积极、快乐。2.对小学生活有好奇和向往。目标二 遵守基本的行为规范 3-4岁 1.在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则。2.知道不经允许...
答：3～6岁的五大领域出自教育部文件，目标如下：1、健康领域 情感领域：身体健康，在集体生活中情绪愉快。认知领域：知道重要的安全知识，懂得保护自己。2、语言领域 情感领域：善于与人交谈，懂礼貌。认知领域：懂得倾听他人的讲话，能够理解。3、社会领域 情感领域：乐意与他人交往，学习互助、合作和分享，有...
答：以幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义...
答：根据3——6岁发展指南根据我们课程分为五大领域:语言、科学、健康、艺术、社会，每个领域都有对应年龄段幼儿培养目标，其中社会领域目标有:培养幼儿具有真、善、美的良好品质，懂得感恩、尊重他人。所以“感恩属于社会领域”
答：一、健康领域 情感领域：身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；认知领域：知道必要的安全保健常识，学习保护自己；动作技能领域：生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 二、语言领域 情感领域：乐于与人交谈，讲话礼貌； 能清楚地说出自己想说的事； 喜欢听故事...
答：幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。成人应注重自己言行的榜样作用，避免简单生硬的说教。（一）人际交往 目标1 愿意与人交往 3~4岁 4~5岁 5~6岁 1. 愿意和小朋友一起游戏。2. 愿意与熟悉的长辈一起活动。1. 喜欢和小朋友一起游戏，有经常一起玩的小...
答：3—6岁指南社会领域2 3~6岁教育指南中健康领域的目标是什么 健康包括身体和心理两个方面,是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。 发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活...
答：3～6岁的五大领域目标分别如下：一、健康领域 《指南》将幼儿在健康领域中的学习与发展划分为“身心状况”、“动作发展”、“生活习惯和生活能力”三方面内容。“身心状况”包括幼儿身体和心理两方面的发展状况，这是正确健康观念的重要体现。其中，根据幼儿体态发育、情绪表现和适应能力三个维度提出了幼儿...
答：《3-6岁儿童学习与发展指南》中五大领域所包含的主要内容：1、语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面，提出6个目标。强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力，培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。在教育建议方面，强调要积极为幼儿提供与同伴和成人交流的机会，提供丰富、适宜的...
