三年级语文基础差怎么补救

三年级语文基础差补救方法如下：

1、了解孩子的学习情况

首先，家长和老师需要了解孩子的学习情况，了解孩子的优势和不足。可以通过观察孩子的课堂表现、听孩子朗读、看孩子写字、与孩子交流等方式，了解孩子的学习情况和问题所在。

2、培养孩子的阅读习惯

阅读是语文学习的基础，也是提高语文能力的关键。家长和老师可以帮助孩子培养阅读习惯，鼓励孩子多读书、多看报、多看杂志等等。同时，家长和老师还可以与孩子一起阅读，指导孩子阅读方法，帮助孩子理解文章的意思和结构。

3、加强词语和语法的学习

词语和语法是语文学习的重要组成部分。家长和老师可以帮助孩子加强词语和语法的学习，例如教孩子背诵诗歌、教孩子认字、让孩子做语法练习等等。在教学过程中，要注意让孩子理解词语和语法的意义和用法，避免简单地灌输知识。

4、练习写作

写作是语文学习的重要环节，也是提高语文能力的关键。家长和老师可以帮助孩子练习写作，例如让孩子写日记、写作文、写读后感等等。在写作过程中，要注意让孩子注重语言的准确性和表达的清晰度，避免出现语法和用词错误。

5、创设愉悦的学习氛围

最后，家长和老师要创设愉悦的学习氛围，让孩子喜欢学习语文。可以通过创设丰富多彩的学习活动、提供优质的学习资源、鼓励孩子积极参与课堂、表扬孩子的优秀表现等等，创设愉悦的学习氛围，激发孩子的学习热情。

6、总结

总之，帮助三年级孩子补充和巩固语文基础需要家长和老师的共同努力。通过了解孩子的学习情况、培养孩子的阅读习惯、加强词语和语法的学习、练习写作和创设愉悦的学习氛围等方式，可以帮助孩子打好语文基础，提高语文能力。

同时，家长和老师还应该根据孩子的实际情况和学习进度，制定适合孩子的学习计划和教学方法，以确保教学效果最大化。