很多家长认为孩子的学习和老师能力有很大关系，是这样吗？

为什么很多家长认为孩子没考好就是粗心大意？

个人认为这句话是非常正确的。现在的孩子绝大多数都是非常聪明的，很少有那些笨的孩子存在了。但是他们之中也有不少人成绩特别的差，有些人成绩却稍微好一点，导致这些问题存在的原因，恐怕和老师的教育能力也脱不了关系。

所谓千里马常有，而伯乐不常有，优秀的老师往往是非常少见的，他们能够发掘孩子的天赋，培养孩子的兴趣和能力，让他们在读书这条路上越走越远。

并且他们还擅长于鼓励，对于这些个性化差异特别大的孩子，能够给他们量身定制一套学习的方案，让他们自主的进行学习。在初中高中时期，我们绝大多数人的学习过程都是单打独斗的，每个人都在学自己的，所以这种情况之下，给每个人量身定制一套方案的做法是非常可行的。

但是很少存在这样的老师，而往往那些教学水平能力非常平庸的老师占大多数。他们在教孩子的时候总是喜欢使用自己的一套教学方案，统一性的进行教学。而对于那些个性化极强的孩子，他们往往都是不屑一顾，甚至觉得他就是一个捣乱分子。

此时就会埋没了孩子的才华，让他们在学习上根本跟不上进度，对这个老师也抱有强烈的偏见。此时孩子的人生基本也就完了，他在读书这条路上，就基本走不通了。

总有人说在结婚的时候女性如果遇人不淑，后半辈子是很痛苦的，对学生来说遇见不好的老师又何尝不是如此呢？因为老师对他们的影响实在是太大了，他们的学习兴趣的培养，学习能力的发挥，通通和老师的能力脱不了干系。

还有一句话说的好，没有教不好的学生，只有不会教的老师，孩子总会有他其独特的闪光点，只不过大部分的老师没有时间也没有心思去思考这些问题。

学生的学习和老师能力关系并不大，因为一个班级几十个孩子，总有几个学习好的，学习和自身努力程度和掌握能力有关。

有一定关系，但学习不能全靠老师。最主要的是自己，学习方法是否正确，学习是否钻研刻苦，是否能够坚持不懈等等，师傅领到门，修行靠个人。

确实是这个样子的，老师的教学能力直接影响到孩子的学习兴趣，也就影响到成绩。

很多家长认为孩子的学习和老师能力有很大关系,是这样吗?
答：个人认为这句话是非常正确的。现在的孩子绝大多数都是非常聪明的，很少有那些笨的孩子存在了。但是他们之中也有不少人成绩特别的差，有些人成绩却稍微好一点，导致这些问题存在的原因，恐怕和老师的教育能力也脱不了关系。所谓千里马常有，而伯乐不常有，优秀的老师往往是非常少见的，他们能够发掘孩子的...

你觉得学生的成绩和老师的教学水平,关系大么?
答：总而言之，我认为学生的成绩和老师的教学水平之间关系是很大的，因为一方面一个好的老师能够激发孩子的学习兴趣，从而让孩子的学习成绩得到提高，除此之外，好的老师的教学水平高，也能够让孩子学习的更快，而且很多家长都希望自己的孩子能有一个好的老师。

想问一下大家,仅凭优质学校、优秀老师能培养出持续优秀的孩子吗?
答：孩子的成绩优秀与父母有关。父母认为老师和孩子学习能力的好坏有关系，这是有点偏颇的看法，但是孩子想提高成绩，想变得优秀，和各种各样的因素有关，最重要的是父母的努力。因为孩子和父母一起生活的时间长，所以父母的影响比较大，为了孩子取得优秀的成绩，没有父母的努力是不行的。不希望孩子成才的家长...

为什么一年级孩子语文不好?
答：坦白讲,孩子入学第一年就表现出语文能力弱,根源在家长,很多家长认为,学习有“天赋”这回事,当孩子在某方面表现不够好的时候,就归咎于孩子在这方面没有天赋。孰不知,是你的认知误区导致孩子错失学习良机,一个用自己的固有经验进行教育的家长,是孩子学习中的最大阻碍。我们在语文学习中有哪些误区呢?误区一:一年级是...

你认为现在的孩子学习靠学校老师还是靠自己?
答：一、孩子学习靠学校老师还是靠自己？很多家长觉得，将孩子送到学校之后，孩子的学习就全部交给了老师，老师教的好坏直接决定了孩子学习好坏的程度，这种说法其实是非常片面的，孩子的学习还是要靠孩子自己的自觉性，因为就算老师教的再好孩子，如果不主动去学习，接受这些知识的话还是无济于事的，而且，如果...

没有教不好的孩子,只有没有能力的老师,这句话大家怎么看?
答：而且有一些孩子沉迷于网络社会教育对孩子的影响非常的大，老师也没有办法扭转。所以认为孩子教不好就是老师没有能力，这种想法是有失偏颇的。家长应该坚守自己的教育地位有一些家长觉得自己工作很累，根本就没时间管孩子，就想把孩子丢到学校里面，放假了就把孩子丢到补习班里面，这其实就是对自己教育能力...

在孩子初学阶段,作为家长是否觉得孩子的教育就是老师和学校的事情...
答：一、有些家长会觉得孩子的教室是老师和学校的事情有些家长就认为孩子送到学校里面应该有老师教育，有学校教育和家长的关系，并没有多大了，然后平时也不管孩子的学习，也不照顾孩子，一日三餐觉得现在就是学校的事情，当孩子成绩不太好的时候，他们也会把这个责任推给学校，推给学校，还有老师，但是有没...

学生成绩的高低和老师本人的学历水平有没有关系?
答：因为是否能够使孩子学习成绩提高，还要看自己孩子是否热爱学习，每一个班级当中的学生都是非常多的，每一个老师都不可能照顾到所有的学生。所以大家就不要去纠结老师本人学历水平了，每一名老师都是有足够能力为自己孩子去解决问题的，这当孩子有不会的题去问老师的话肯定是能够得到最完美的解答的。

作为初中生的家长和老师必须注意培养学生的哪些能力呢?
答：造就能力是在大家的心理主题活动的较高水准上建立的综合能力。在培训中，学生创造力学习培训能力的塑造是各个方面的。教有法但无定法，家长要不断升级教育理念，依据创新教育基础理论和学生的特性及其教学目标，充分运用学生的主导作用来提升学生的创造力学习培训能力，以融入新课程改革的必须。

孩子的数学成绩不好,跟父母的启蒙方法有关系吗?
答：不过即便在家长在孩子的学习在再下功夫，从小就孩子做数学启蒙，可还是有很多家长抱怨孩子的数学成绩不好，有的家长认为孩子的学习能力和智商有很大关系，孩子的数学成绩不好，有的家长就会想是不是孩子的智商低。因此还有一些家长会特意带孩子检查，更有家长会给孩子买各种营养补品，就是为了提升孩子的智商...