细菌培养及鉴定结果怎么看
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-16
细菌培养及鉴定结果主要由四部分组成，包括：1、细菌培养的标本来源，比如是用尿液、血液或者痰液.....进行的细菌培养。2、培养出来的细菌菌种是什么，比如是大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌或者金黄色葡萄球菌等。3、临床常用抗菌药物对培养出来的细菌体外检测MIC或者纸片法直径是多少(实测值)。4、根据现有的细菌敏感判断标准，判断检测的各抗菌药物是敏感药还是耐药或者中介的药物。
细菌培养要正确采集标本。医学实验中心微生物组在保证检验质量的工作中，坚持不断的持续改进，优化操作流程。从标本接收到及时查对，选择正确的培养基、按要求接种、培养、分纯，仪器鉴定及药敏试验。经仪器鉴定到种的细菌结果经组内有经验的人员判断结果，发出最终报告（准确率在90%以上）。
因细菌生长需要足够时间，故微生物组培养加药敏试验所需时间较长，因此一份合格的标本对微生物来说显得尤为重要，高质量的标本是质量保证的前提，只有实验室收到符合要求的标本，才能保证后续的培养鉴定及药敏检测结果的准确性，时效性。
答：看菌落，根据菌落可以看出细菌类型，通过数量可以判断细菌的含量
答：例如：大肠埃希菌菌落呈蓝色；痢疾志贺菌呈淡红色；鼠伤寒沙门菌呈淡红色。2.巧克力平板：普通营养琼脂成份添加进氯化血红素，万古霉素，辅酶A。用途：除可以分离奈瑟菌，嗜血杆菌外，由于加入了万古霉素，可抑制绝大多数的革兰阳性菌的生长，在分离培养上具有重要意义，不能用血平板来替代。3. TCBS：含 ...
答：细菌培养及鉴定结果主要由四部分组成，包括：1、细菌培养的标本来源，比如是用尿液、血液或者痰液...进行的细菌培养。2、培养出来的细菌菌种是什么，比如是大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌或者金黄色葡萄球菌等。3、临床常用抗菌药物对培养出来的细菌体外检测MIC或者纸片法直径是多少(实测值)。4、根据现有的细菌...
答：厌氧菌培养及鉴定结果直接镜检初步鉴别。是一类在无氧条件下比在有氧环境中生长好的细菌，而不能在空气（18%氧气）和（或）10％二氧化碳浓度下的固体培养基表面生长的细菌。这类细菌缺乏完整的代谢酶体系，其能量代谢以无氧发酵的方式进行。厌氧菌是人体正常菌群的组成部分，广泛存在于人体皮肤和腔道的深...
答：看细菌培养结果。细菌培养加药敏报告单看细菌培养结果：培养结果为阳性，化验单上会显示培养出的细菌名称，在细菌培养出来后，分别加上不同的抗菌药共同孵育，以判定抗菌素对细菌的杀灭或抑制效果，用“S”表示敏感，用“R表示耐药。
答：如果用这种血液做培养，即可以检出致病菌。血液细菌培养的标本是由检验人员严格要求采集的。采集的标本经过孵育、移种，进行初步判断，然后再根据各种病原菌的生物学特性鉴定发出报告。一般细菌培养报告包括两个内容：一是是否培养出某种细菌，二是细菌的药物敏感试验怎样。如培养出细菌则报告“检出××菌”...
答：咽拭子培养是通过咽拭标本进行细菌培养的检查方法。咽拭子培养主要用于上呼吸道感染的诊断和治疗。咽拭子培养报告结果受多种因素影响，比较复杂。怎样看咽拭子培养报告呢？报告的内容有三种情况：一是如果证实是致病菌时，即可报告“检出××菌”或“××菌纯培养”。这种报告一般说明基本证实是病原菌。
答：大便细菌培养报告一般有两个内容：一是致病原是何菌，明确报告“致病菌是××菌”，属于“××”。二是药物敏感试验，报告某药对该菌的敏感性。一般分为高度敏感、中度敏感、轻度敏感及抗药四种。虽然药物不是细菌培养的内容，但在临床上一般连在一起做的，主要是为临床用药提供很有用的参考依据。一...
答：多次培养为同一细菌，细菌定量培养达到诊断标准，细菌毒力试验(如表皮葡萄球菌粘质试验)阳性，宿主血清凝集试验效价达1：40以上，特异性抗体或特异性抗原检测阳性均提示为病原菌。在流行病学调查中，可以对分离的病原体进行噬菌体、细菌素、DNA分析等方法进行鉴定。
答：记录菌落的特征，包括形状、大小、颜色等。
