一个小学生在家庭学校和社会中有哪些权益呢
这个问题有点大。简单说一句吧。首先宪法基本法律，保护公民生命权教育权。在家庭有义务送你去学校的受教育的权利。在家庭妇女儿童保护法反家庭暴力法，受法律保护，家长打孩子也要改变方式了。学校有义务教育法免费义务教育，教师法约束老师不体罚学生校园内老师不准吸烟等等。
你好
在家庭中
要尊老爱幼，做好自己能做到的事情
在社会上
要多学多问，做好知识
为自己打下良好的基础
等将来长大了，做一个对社会有用的人
小学生的权利包括：（1）学生有接受国家规定的义务教育的权利。（2）学生有权运用法律来维护自己的合法权益。（3）学生有权获得学校提供的在当前情况下好的教育。（4）学生有权得到人格的尊严和公平的对待。（5）学生有权对个人的隐私保密。（6）学生有权通过正常渠道表达自己的意见、建议。
权力，权为衡器，权力，是平衡的力量、平衡的能力。权力有三个属性:公权(政府)、私权(市场)和共权(社会)。相互之间相互制衡，以正向运作。
权利一般是指法律赋予人实现其利益的一种力量。
先分清楚权利和权力
0~18岁都是儿童。根据维基百科，十八世纪的英国法官William Blackstone爵士提出父母对孩子应尽三个职责：抚养、保护、教育。也就是说，每一个孩子都有被抚养、被保护、受教育的权益。
发展到今天，致力于保护儿童权益的机构则把这些权益更加细化了，分为民事权益和刑事权益，但主旨依然是：儿童有权被无条件地抚养、保护、受（免费）教育、得到医治、参与娱乐、在适当的年龄有权为自己做决定和选择，以及不因种族、肤色、性别、性取向、国籍、宗教、残障等等缘故而遭受任何歧视。
我们可以简单地理解为儿童最最基本的权益是在身体、情感和精神方面得到保护，免于伤害。除了暴力、遗弃、侮辱、霸凌、叱责等等比较激烈的显性伤害之外，一些隐性伤害，比如冷遇、轻视、嘲讽、胁迫、要挟、对照、评比、淘汰性竞争，等等，也需要引起公众的关注。
一名小学生在家庭和学校和社会中的权利是非常重要的，小学生在家庭是家庭的最重要的成员父母。小学生在家庭中的权利就是应该受到父母的爱护和保护，在学校和社会中的权利就是受到学校和社会中很多人的保护爱护，只有这样，小学生才可以行使自己的权利。
首先宪法基本法律，保护公民生命权教育权。在家庭有义务送你去学校的受教育的权利。在家庭妇女儿童保护法反家庭暴力法，受法律保护，家长打孩子也要改变方式了。学校有义务教育法免费义务教育，教师法约束老师不体罚学生校园内老师不准吸烟等等。
在家庭中，要尊老爱幼，做好自己能做到的事情，在社会上，要多学多问，做好知识，为自己打下良好的基础，等将来长大了，做一个对社会有用的人
小学生的权利包括：（1）学生有接受国家规定的义务教育的权利。（2）学生有权运用法律来维护自己的合法权益。（3）学生有权获得学校提供的在当前情况下好的教育。（4）学生有权得到人格的尊严和公平的对待。（5）学生有权对个人的隐私保密。（6）学生有权通过正常渠道表达自己的意见、建议。
权力，权为衡器，权力，是平衡的力量、平衡的能力。权力有三个属性:公权(政府)、私权(市场)和共权(社会)。相互之间相互制衡，以正向运作。
权利一般是指法律赋予人实现其利益的一种力量。
相关内容解释：
0~18岁都是儿童。根据维基百科，十八世纪的英国法官William Blackstone爵士提出父母对孩子应尽三个职责：抚养、保护、教育。也就是说，每一个孩子都有被抚养、被保护、受教育的权益。
发展到今天，致力于保护儿童权益的机构则把这些权益更加细化了，分为民事权益和刑事权益，但主旨依然是：儿童有权被无条件地抚养、保护、受（免费）教育、得到医治、参与娱乐、在适当的年龄有权为自己做决定和选择，以及不因种族、肤色、性别、性取向、国籍、宗教、残障等等缘故而遭受任何歧视。
我们可以简单地理解为儿童最最基本的权益是在身体、情感和精神方面得到保护，免于伤害。除了暴力、遗弃、侮辱、霸凌、叱责等等比较激烈的显性伤害之外，一些隐性伤害，比如冷遇、轻视、嘲讽、胁迫、要挟、对照、评比、淘汰性竞争，等等，也需要引起公众的关注。
首先宪法基本法律，保护公民生命权教育权。在家庭有义务送你去学校的受教育的权利。在家庭妇女儿童保护法反家庭暴力法，受法律保护，家长打孩子也要改变方式了。学校有义务教育法免费义务教育，教师法约束老师、不体罚学生、校园内老师不准吸烟等等。
在家庭中，要尊老爱幼，做好自己能做到的事情，在社会上，要多学多问，做好知识，为自己打下良好的基础，等将来长大了，做一个对社会有用的人。
小学生的权利包括：
（1）学生有接受国家规定的义务教育的权利。
（2）学生有权运用法律来维护自己的合法权益。
（3）学生有权获得学校提供的在当前情况下好的教育。
（4）学生有权得到人格的尊严和公平的对待。
（5）学生有权对个人的隐私保密。
（6）学生有权通过正常渠道表达自己的意见、建议。
权力，权为衡器，权力，是平衡的力量、平衡的能力。权力有三个属性:公权(政府)、私权(市场)和共权(社会)。相互之间相互制衡，以正向运作。
权利一般是指法律赋予人实现其利益的一种力量。
相关内容解释：
0~18岁都是儿童。根据维基百科，十八世纪的英国法官William Blackstone爵士提出父母对孩子应尽三个职责：抚养、保护、教育。也就是说，每一个孩子都有被抚养、被保护、受教育的权益。
发展到今天，致力于保护儿童权益的机构则把这些权益更加细化了，分为民事权益和刑事权益，但主旨依然是：儿童有权被无条件地抚养、保护、受（免费）教育、得到医治、参与娱乐、在适当的年龄有权为自己做决定和选择，以及不因种族、肤色、性别、性取向、国籍、宗教、残障等等缘故而遭受任何歧视。
我们可以简单地理解为儿童最最基本的权益是在身体、情感和精神方面得到保护，免于伤害。除了暴力、遗弃、侮辱、霸凌、叱责等等比较激烈的显性伤害之外，一些隐性伤害，比如冷遇、轻视、嘲讽、胁迫、要挟、对照、评比、淘汰性竞争，等等，也需要引起公众的关注。
0~18岁都是儿童。根据维基百科，十八世纪的英国法官William Blackstone爵士提出父母对孩子应尽三个职责：抚养、保护、教育。也就是说，每一个孩子都有被抚养、被保护、受教育的权益。
发展到今天，致力于保护儿童权益的机构则把这些权益更加细化了，分为民事权益和刑事权益，但主旨依然是：儿童有权被无条件地抚养、保护、受（免费）教育、得到医治、参与娱乐、在适当的年龄有权为自己做决定和选择，以及不因种族、肤色、性别、性取向、国籍、宗教、残障等等缘故而遭受任何歧视。
我们可以简单地理解为儿童最最基本的权益是在身体、情感和精神方面得到保护，免于伤害。除了暴力、遗弃、侮辱、霸凌、叱责等等比较激烈的显性伤害之外，一些隐性伤害，比如冷遇、轻视、嘲讽、胁迫、要挟、对照、评比、淘汰性竞争，等等，也需要引起公众的关注。
总之，孩子的身心都不容侵犯，成年人有义务给孩子们提供温暖、自由、尊重、呵护、平等的社会环境，让他们健康地成长。
你怎么了？受委屈了？？？
小学生属于未成年人，根据我国《未成人保护法》，巜婚姻法》，巜教育法》，巜义务教育法》等相关法都有明确规定，未成年人在家庭应享有抚养，教育，保护等权益。在学校享有保护，受教育等权益。在社会也享有保护，参加一些适合未成年人活动等权益。
答：在家庭中，要尊老爱幼，做好自己能做到的事情，在社会上，要多学多问，做好知识，为自己打下良好的基础，等将来长大了，做一个对社会有用的人 小学生的权利包括：（1）学生有接受国家规定的义务教育的权利。（2）学生有权运用法律来维护自己的合法权益。（3）学生有权获得学校提供的在当前情况下好...
答：受抚养权，受教育权，人身自由权等。1、在家庭中，享有受抚养权，可以要求父母切实履行抚养义务，同时也可以要求父母尊重孩子的权利。2、在学校中，有受教育权，即学习的权利，也有接受教育的权利，此外，还有要求老师尊重学生的权利，比如人格尊严权等。3、在社会中，有人身自由权，有权平等对待自己的...
答：法律分析：有生存权、发展权、受保护权、参与权、义务教育权、隐私权等各项权利。适龄儿童、少年无论是在家庭、学校和社会中不能因各种相关关于利益的因素而受到歧视，我们更应该保障他们的身心健康以及各项应有的权利。法律依据：《中华人民共和国未成年人保护法》第三条 国家保障未成年人的生存权、发展...
答：1、遵守法律、法规。2、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。3、努力学习，完成规定的学习任务。4、遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。5、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。6、遵守法律法规则，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。7、热爱科学，努力学习，勤思好问...
答： 4、肖像权。学校在使用或对外提供有关学生学习、生活的照片作为赢利性目的的使用时，如果照片是以特定的未成年人形象为主题的，比如照片只有一个或几个未成年人，学校必须征得未成年人或其监护人的同意。特别是在进行有关违反校规校纪的宣传中，最好不要出现未成年人的真实照片。 5、名誉权。未成年人...
答：作为小学生在学校：团结同学，尊敬老师，上课认真听讲，好好完成作业，积极参加学校组织的各种活动。乐于助人 在家，认真完成教师布置的家庭作业，尊敬家长，知道家长的苦心同，什么都不是天上掉下来的，帮助父母做一些力所能级的事，比如，扫地，拖地板，长大了学会洗自己的衣服，事理房间，做事有自觉性。
答：法律分析：小学生的权利包括：（1）学生有接受国家规定的义务教育的权利。（2）学生有权运用法律来维护自己的合法权益。（3）学生有权获得学校提供的在当前情况下好的教育。（4）学生有权得到人格的尊严和公平的对待。（5）学生有权对个人的隐私保密。（6）学生有权通过正常渠道表达自己的意见、建议。
答：您好!为您解答如下 1.在学校，小学生有接受教育的权利，老师不能停学生的课。2.在家里，小学生有被抚养、被照顾的权利。3.在社会上，小学生有被保护的权利。
答：一名小学生在家庭和学校和社会中的权利是非常重要的，小学生在家庭是家庭的最重要的成员父母。小学生在家庭中的权利就是应该受到父母的爱护和保护，在学校和社会中的权利就是受到学校和社会中很多人的保护爱护，只有这样，小学生才可以行使自己的权利。
