每个班里都会有一个最安静的同学，你还记得他吗？

1、记叙了耳朵失聪的梁小昆面对残酷的现实，通过不懈的努力，唱响了自己响亮的生命之歌。
2、提示：题目中的歌唱并不仅指音乐中的歌唱，它更是一种对生活的态度，它包含着努力、尊严、坚持和快乐••••••（3分，如果只说音乐中的歌唱给1分。）
3、“努力总有回报”指梁小昆参加朗读比赛获一等奖。（1分）“仍然有尽了努力而无法做到的事情”指梁小昆在音乐考试前虽然认真准备了，节奏能掌握，但还是跑调。（1分）不矛盾。有很多事情我们通过自己的努力会有收获，成功的可能性大，不努力的结果只能是失败；但由于受到一些客观条件的限制，有时也不一定会达到我们预期的效果。（意对即可，2分。）
4、表达了老师和同学们对梁小昆那种努力、执着、一丝不苟精神的佩服与赞叹的思想感情。（3分，意对即可。）
5、不设统一答案。有举例有说理，视内容和语言给4、3、2、1分。

小学的时候，我们班有一个女孩长得还算可以，但是就是不爱说话，有时候女同学和她说她就小声回两句，她没朋友，上学，放学都是一个人。老师上课要她回答问题就算她会也是站起来不说话。每天下课都是看书，当然成绩也是倒数鲁，体育课跑步永远都是鸭尾巴。音乐考试她就站在讲台上，不唱也不响，老师试图开导她失败告终。我和她小学同一个班六年也没有说过一句话，相信很多同学都是和我一样。

知道初中又和她同班两年，还是一句话也没说，初中的时候有些男同学比较调皮，试图捉弄她，但是也觉得没意思。两年来都是老样子，开心就笑一下就合嘴。初三就按成绩分班了，我再也没有注意她，后来听说她上职业学校了，再后来没消息。

直到四年后春节一次同学聚会，就在她所在工作的酒店的一个烧烤场聚。那天她也来了因为她在哪里工作一下班就可以一起玩了，我得知她在该酒店做客服，但是我和她还是没有说过话，她也没有主动跟人家说话，负责主办的同学问候了她几句，然后她坐了一会儿就走了只跟主办人说了一声，她走了，主办人让我追上去送她去停车场，我追到停车场她已经走了。

同年6月我在公司附近的早餐店见到她，我们也没有打招呼，不知道那个是不是她所以就没有打招呼了，回来上网看见她发朋友圈，是穿同样的衣服我才确认，我通过朋友圈问她，她说了那个就是她，她说看见了我，然后以后再也没有下文了。可以说如果不是看见有这条帖子，我根本不会想起有一个这样的人。希望她安好吧！无声的同学。

学生时代是最美好，各种不同性格的人齐聚在一起，组成了一个班级，一个大家庭。从小到大，好像每到一个新的班级总会有几个爱出头的、很爱吃的、男孩子气的女生、娘里娘气的男生、还有一只很安静的。

说到一直很安静的，我身边有一个朋友让我记忆犹新。

那是我小学的一个女同学，她的名字里有跟我一样的一个字，也因为她家小区就在我家小区对面，学校离家也不远，经常一起上学放学，慢慢的也就玩到一起去了。她给我的感觉是一直很安静，做什么事都很温柔，整个人是仙飘飘的一种感觉。后来听说她父母离婚了，她也就搬家了，我们俩也从那以后再也没有联系过。直到在某平台看到她的直播，我整个人都傻眼了，白色粉色浅奶油色浅灰色这些穿在她身上仙飘飘的颜色不复存在了，而是换成了靓丽的大红色，漏肩短裙，整个人的形象都颠覆了，可我还是一眼认出了她，在嘴角依旧还有那两颗痣。

不知道她这些年经历了些什么，也没有理由去问这些，我们现在的关系就仅仅保持在有对方的联系方式上。还有，她最近要准备结婚了，在这里还是祝她婚后可以一直幸福。

还记得啊，是初中认识的一个男同学，长得很好看，虽然不怎么说话也很有存在感。

读初中的时候我们都是自己根据成绩好坏选择座位，我就坐在中间第三排，每次进出都会看见坐在第四排的一个男生在下课的时候也是安安静静地坐着。

那个时候都爱玩，一下课就跑出去玩，要不然就是在座位上聊八卦。可是我每一次都发现那个男生下课了也不出去也不说话。

我们班主任是数学老师，上课的时候总是讲着讲着就把自己讲糊涂了，然后好多同学都举手说自己的观点，只有他从来没有发言过。

初中刚毕业那会儿有一次在商场遇见他，他竟然还主动和我打招呼了。本来在我的印象中他是一个很腼腆很安静的男生，没想到还会先开口和我说话。

在学校的时候他总是那么安静，好像谁也不认识一样，不会看见他大笑也不会看见他生气。

在上学的时候，班里面会有各种各样的同学，有的同学比较调皮整天无理取闹，而且还很喜欢和老师顶嘴，上课时也是不专心听讲，经常会影响到别的学生。

而这样的同学，虽然上学的时候很调皮，但是在以后对这种同学的印象还是比较深的，这种学生往往是被别人最容易记住的，每次到同学聚会的时候，还是很喜欢和这样的同学聊天的。

班里还有一种同学是比较安静的那一种，平常在班里很少和别人交流，老师吩咐的事情都能做到，而且每天都不知道低头看的什么，虽然很安静，但是学习成绩也不一定是很好，说实话，这样的同学我现在一个都没有记住。

印象最深的就是那些调皮的学生还有学习非常好的学生，还有就是班里面长得非常漂亮的学生，像这种很安静的学生确实没什么印象了。

记得，那是初中的时候，我是班长，他在班上就是那种没去班级聚会也没有多少人会知道的人，当然除了他的同桌。和他接触是因为老师让班长多帮助班里那些内向的同学，让他们多和同学们交流，不要落单。

有点像“送温暖”哈，就是平时有什么活动去通知他一定要参加，有什么人对他不友好的时候帮他出出头，本意也是能帮一把是一把，最后两个人的关系发展成姐弟了?这让我有点始料不及啊。但是有个内向的同班“弟弟”是一种什么体验呢？就好像自己是黑帮的老大然后身边跟了个小跟班一样。

他其实挺乖巧的，不吵不闹，不争不抢。但是如果有人说我坏话他就会突然有了反驳别人的勇气。但是我的帮助好像作用并不是很大，因为他只是在我面前的时候会话多一些，会显得活泼一点。其实如果大家都能对那些安静的同学多一点关心和理解的话，他们不会那么让人遗忘。