训诂训诂别称

训诂，这一术语还有其他名称，如“训故”、“诂训”、“故训”、“古训”。它源自古代的学术实践，"训"指的是用通俗易懂的话语诠释词义，而"诂"则是指用现代语言解读古代语言。《尔雅》的前三部分，即《释诂》、《释言》和《释训》，正是训诂概念的源头。毛亨，一位周末鲁国学者，他在注释《诗经》时将书定名为《诗故训传》，进一步明确了“训诂”这一概念，即用简单的话语阐明复杂语言的意思。

在今天的学术语境中，"训诂"有两个主要含义：首先，它涵盖了古代注释和专门研究文献语言学的著作；其次，它被视为传统语言文字学中的一个独立分支，与文字学和音韵学并列，专注于语义研究。训诂学作为中国传统语文学——小学的一个分支，其核心任务就是解读和理解语言，包括如何精确地注释，从而揭示语言的深层含义。

训，指用较通俗的话去解释某个字义，如人言为信。诂，指用当代的话去解释字的古义，或用普遍通行的话去解释方言的字义，如不聿为笔。训诂指解释古书中词句的意义。