某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法．（1）甲同学将课本的基础知识进行整理如下图，请
（1）根据氧气和二氧化碳的实验室制法及其氧气和二氧化碳的性质即可． 制取气体 所需药品 装置连接顺序 化学方程式 氧气 高锰酸钾 BD 2KMnO4 加热 . K2MnO4+MnO2+O2↑ 二氧化碳 大理石和稀盐酸 AD CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（2）①反应后物质有锰酸钾和二氧化锰，锰酸钾溶于水，二氧化锰不溶于水，所以溶解过滤后，二氧化锰在滤纸上，然后洗涤烘干得到纯净的二氧化锰．故答案为：bcda．②过滤的玻璃仪器是：烧杯，玻璃棒，漏斗；蒸发的玻璃仪器是：玻璃棒，故答案为：C．（3）34g过氧化氢中氧元素的质量m1═34×3234×100%═32设生成氧气的质量是X．2H2O2 MnO2 . 2H2O+O2↑68 3234 X6832═34X得：X═16根据质量守恒定律可知，（m1-m2）的质量是指生成物水中氧元素的质量．故答案为：2H2O2 MnO2 . 2H2O+O2↑，催化，32，16，水中氧元素的质量．
(1) (2)② (3) 2Na 2 O 2 +2H 2 O==4NaOH+O 2 ↑(4)澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，Ca(OH) 2 +CO 2 ===CaCO 3 ↓+H 2 O，紫色石蕊试液。
（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解的化学方程式为：2KClO
3| MnO2 | .
某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关...
答：（1）①了解常见仪器，熟悉名称．如a．长颈漏斗．故答案为：长颈漏斗；②制取氧气要用双氧水和二氧化锰在常温下反应，故可选用B作为反应装置；可用C装置收集气体是因为氧气不易溶于水并且不与水反应．故答案为：B、氧气不易溶于水并且不与水反应③二氧化锰在试验中是催化剂，试验后不发生变化，仍是固体...
某校化学研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气...
答：检验二氧化碳的含量；利用水蒸气遇冷凝结的方法检验呼出气体中水蒸气的含量．故答案为： 探究内容 实验方法 判断依据 二氧化碳含量是否相同 将澄清的石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中 根据石灰水浑浊程度的不同判断二氧化碳含量不同 氧气含量是否相同 ...
某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关...
答：（1）①依据实验室常用仪器的认识解决仪器名称，高锰酸钾制取氧气属于固体加热型，高锰酸钾受热的反应特点属一变多的类型，应属分解反应．故答案为：集气瓶；A；高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应．②双氧水与二氧化锰制取氧气属于固液型制气，装置应该选择B，因其不易溶于水故可用排水法收集；...
某校化学研究性学习小组以铜为电极电解饱和食盐水,探究过程如下:【实 ...
答：所以电极反应式为2Cu+2Cl--2e-=2CuCl↓，故答案为：2Cu+2Cl--2e-=2CuCl↓；（3）①根据实验现象及硝酸和氧化亚铜的性质、及常见铜的化合物颜色判断，生成物是一氧化氮、硝酸铜和水，所以离子方程式为3Cu2O+2的++2NO3-=6Cu2++2NO↑+7的2O，故答案为：3Cu2O+2的++2NO3-=6Cu2++2NO↑+...
某化学研究性学习小组探究Fe3+和SO32-之间发生的反应.(1)取5mLFeCl3浓...
答：（1）FeCl3浓溶液于试管中，逐滴加入Na2SO3浓溶液，铁离子能够与亚硫酸根离子发生水解生成了红褐色的氢氧化铁胶体；故答案为：氢氧化铁胶体；（2）三价铁离子具有氧化性，能氧化SO32-，生成硫酸根离子，同时三价铁离子被还原为亚铁离子，其反应离子方程式为：2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+；方案...
(2010?祁阳县一模)某校化学研究性学习小组为探究铜及其化合物的性质...
答：阴极是溶液中氢离子放电生成氢气，阳极是铜失电子发生氧化反应生成氧化亚铜，反应的化学方程式为：2Cu+H2O 通电 . Cu2O+H2↑，故答案为：2Cu+H2O 通电 . Cu2O+H2↑；（3）方案1：取少量砖红色沉淀溶于足量的浓硝酸中，铜和氧化亚铜都可以被硝酸氧化为铜离子，溶液呈蓝色，观察溶液颜色变化，不能确定...
我校某化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关...
答：（1）①装置气密性检查往往是根据气压变化原理，对于B装置，当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，会造成锥形瓶内气压减小，能使空气由长径漏斗被告吸入，长颈漏斗下端管口要产生气泡．②用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，所用药品一种为固体，一种为液体，且反应不需要加热，气体发生装置应选B．③用...
某校化学研究性学习f组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验...
答：氧气的密度比空气o；双氧水二氧化锰水+氧气；（2）利用装置大制氧气，在实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂；故答案为：防止水槽里的水回流炸裂试管&5bsg;&5bsg;（右）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（5H右），因此需要加热；故答案为：大 ...
某校化学研究性学习小组在学习了乙醇、乙醛的性质后,进行了以下实验探究...
答：乙醇蒸气进入和氧化铜作用生成乙醛，铜由红色变化为黑色，随后又变为红色；反应的化学方程式为：2CH3CH2OH+O2Cu△2CH3CHO+2H2O；故答案为：变黑的铜丝又变红，出现交替变化；2CH3CH2OH+O2Cu△2CH3CHO+2H2O；（3）方案1：由于Cu、Cu2O都能与稀硝酸反应，得到蓝色溶液，所以方案1不行；方案2：Cu2O与稀...
(14分)某校研究性学习小组,探究一定量的浓硫酸与足量锌充分反应产生的气...
答：（3）①证明浓硫酸具有强氧化性，数目反应中有SO 2 生成，因此现象是C中品红溶液褪色。②随着反应的进行，浓H 2 SO 4 变成稀H 2 SO 4 后，与Zn反应放出H 2 ，所以气体又逐渐增加。（4）由于过量的SO 2 能和亚硫酸钙反应生成亚硫酸氢钙，因此又变澄清，反应的方程式是SO 2 ＋H 2 O＋...
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