德国中学

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-31
德国好的文理寄宿中学有哪些

德国巴伐利亚州弗利得堡一级文理中学
德国巴伐利亚州布鲁克缪尔一级文理中学
德国巴伐利亚州施魏因富特市瓦尔特·拉特瑙一级文理中学
德国巴伐利亚州慕尼黑阿尔道夫·韦伯一级文理中学
德国约翰内斯—开普勒一级文理中学 等等

一直以来,德国的高校都以教育高质量、费用低廉吸引着众多学子的目光,尤其是06年11月德国政府通过的新移民法规定“在德国居留满5-8年以上的外国人可申请永久居留”,更是让很多学生和家长心动。但是直接申请去德国大学留学,限制条件较多,如德语必须要达到一定级别,有些学校甚至要求申请者提供一到两年的大学学业证明。这些让很多家长和学生望而却步。其实,很多的德国寄宿制中学是招收国际学生的,学生从中学就过去就读可以免去上述麻烦,直通德国高校。

德国中学有公立和私立之分,不管是公立还是私立都有寄宿制,但是德国的公立中学不招收国际学生只招收交换生。现在德国只有三十几所高级文理寄宿制中学可接收中国学生;并且德国政府规定中国学生申请这些学校必须以获得德国文理高级中学的毕业文凭为学习目的;可以接收中国学生的学校必须在当地移民局获得准许。这些所谓的文理寄宿制中学是因为其要求学生在文、理科方面全面发展,才被称为高级文理中学。高级文理中学是德国最高级别的高中,学生毕业(获Abitur文凭)即可申请德国、瑞士、奥地利的各类公立大学,不受任何专业的限制;避免了中国学生直接申请德国大学时需要有有1-2年中国大学学习经历以及德语(DSH或德福)成绩,并受专业限制的问题。

德高级文理寄宿制中学一般有四类:

公益性基金会所属乡村寄宿学校:在德国共有21所,其作为德国中学教育改革的样板,首先提出学校远离城市建在风景宜人的乡村,在与大自然融为一体的美好环境中培养学生的心灵,使学生的头脑和动手能力得到全面发展。一般学校规模在300人,师生比例约 1:5。学校老师全部住校,既是授课老师又是生活老师,时时刻刻有老师的关心,使学生有像在家一样的温馨。因这些学校的教学和住宿条件都是全德国一流的,因此有很多欧洲外交官、工业企业家、银行家子女就读或毕业于这些学校,这些学校又被称为德国或欧洲名校。学费和生活费在约30万人民币/年。

教会基金会下属高级文理寄宿制中学:学校由教会基金会资助建立,不要求学生信教,但要求学生尊重学校的宗教活动。这类学校的特点是教学和校风严谨,费用低廉,学费和生活费在14-20万人民币/年。

公立、国立高级文理寄宿制中学:在德国一般是州政府设立的学校,这类学校因为是州政府资助补贴,因此费用低廉,学费、生活费约8-15万人民币/年,但录取外国学生学生名额非常有限,一般为客座交换学生。

英语授课的国际学校:为了照顾各国驻德国外交人员和大企业工作人员子女的就读问题,德国有两所寄宿制国际学校,学校的教学和日常用语为英语,IB课程要求学生必须在:英语/数学;物理/化学;生物/历史;地理/法语;德语/经济;艺术;德语/法语/西班牙语的课程组中选择6门课,其中三门要求达到高级水平,三门要求达到普通水平,这六门课中还包括除英语以外的第二外语。学生毕业可获得 IB(International Baccalaureate Diploma)文凭,凭借IB文凭可申请众多英语国家以及欧洲各国的大学。学费和生活费约:26—30万人民币/年。

寄宿制中学青睐哪些中国学生?

关键词:市、区重点中学学生

A: 德国文理高级中学,在德国属于最高级别的中学,在文理高级中学毕业获得毕业文凭(Abitur),因此德国文理高级中学相当于中国的重点中学。德国文理中学在中国的招生要求:18岁以下,学习努力、自律能力强、有志于到国外求学并能克服一切困难的学生都可以申请,申请者需要提供连续三年学校的在读成绩;在读学校数学、英语、班主任老师的推荐信各一封。申请就读英语授课的IB国际学校,除了提供正常的申请材料外,还需参加英语测试。申请者会被要求参加入学考试和面试,学校对审核合格者发放入学通知书。对无德语基础的学生,要求先参加6—12个月的德语学习,达到德语中级2水平后才能进入高中学习。虽然不需要家长提供经济担保,但申请者家庭需要有支付小孩留学期间所有费用的经济能力。并且一般来说,来自于市、区重点中学的学生更受青睐。

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预算允许的情况下,先读中学会更加事半功倍,直入大学的压力是很大的。
先说来德国读大学,有两个明显的优势,一个是德国大学文凭含金量非常高,另一个则是免学费的教育公平政策。随着德国企业不断深入中国市场,德国公司对中国留德学生的需求日益增加,优秀留德毕业生倍受青睐,待遇优厚,就业机会很多。但与此同时,其实也存在着一些劣势,比如申请大学需要极高的德语语言能力;德国大学升学难度较高,非常依赖学生的自学能力和自律性;德式思维有别于中式思维,需要学生更多的团队合作、独立思考以及发表批判性评论的能力等,中国孩子在各方面还是会受国内教育理念的影响,成年的中国学生已经有了较为完整的三观,很难再吸收内化另一套意识形态,同时学习的主动性、能动性以及自觉性都和德国学生有很大的差距,等着老师来布置学习任务,别人来分配小组工作,这些都加大了学生去适应德国的学习环境的难度,并且很难改变。这也是为什么国内很多学生申请德国大学,被名校录取,但是最终却很难按时毕业甚至无法毕业的原因。
反观提前给选择中学来德国学习,不光上述提到的德国大学优势以及福利他都能够享受,同时学生德国中学毕业,通过德国高考Abitur之后,可以以德国学生身份申请大学的本土学生名额,很多精英大学的热门专业都没有分数要求,比如亚琛工大、达姆施塔特大学的王牌机械专业,这无疑是一个非常大的福利。同时学生在德国接受中学教育期间,他的思维方式会更接近德国人,学习习惯也会更加自律和自觉,学习目标也会从自身出发挖掘潜力,也因为德国中学的计分模式和国内中学有很大的区别,学生在平时的学习过程中已经逐渐适应了德国教育的侧重点:比如上课必须发言,否则就没有分数;课余活动需要积极参加,成为团队中的一份子。学生通过中学至少三年在德国的学习,他本身已经对于德国的学习以及生活环境非常适应了,相当于提前把这个适应过程滚了一遍,那么他之后在德国读大学,各方面都会更加得心应手。

德国的中学教育体系为12至13年义务教育,由于德国是一个联邦制的国家,在联邦制的国家,教育体制的立法权属于各州,因此在德国,中学教育的学校形式在各个联邦州的情况并不完全一样。学生进入中学学习无需进行统一考试,依据小学(包括定向阶段)的成绩、教师的鉴定和家长的意见,决定学生升入哪一类中学学习。德国的中学教育分为两个层次,第一初阶含有职业预科(Hauptschule)、实科中学(Realschule)以及文理高中(Gymnasium)和综合学校(Gesamtschule)。第二级进阶也可称为“高级阶段”(Oberstufe),其中主要包含职业教育体系的双元制度以及文理中学的高年级。
第一初阶的四种学校形式:
1)成绩较好的学生通常选择文理高中就读,为期约九年,是进入高等教育必经之路。文理高中结业文凭(Abitur)在各个联邦州通用,文理高中高级部具有大学预科的性质。其必修与选修课程分成基础课程(Grundkurs)及专长课程(Leistungskurs)两类,必修课程分为语言,文学,艺术、社会科学、数理与科技、宗教、体育等,选修课程通常即为大学各学科的基础课程或入门课程。学生必须修两门以上的专长课程,其中一科必须为语文、数学或自然科学。高中会考共考四门学科,必修的两门专长课程另加两门基础课程。此外,为扩充选修课程的范围与深度,也加入心理学、法学、社会学、经济学等课程。
2)成绩次好的学生常常会进入实科中学,学程约五至六年。学校以培养中等的工商业界、政府机关的实务人才为主。其课程以社会科学、自然科学和语言类为主,特别强调科目的实用性,其中必修部分又可归纳为下列五类:1.外语(常为英文);2.自然科学(数学、物理、化学与生物);3.社会科学(历史、经济学与地理);4.家政;5.音乐艺术。到了七年级有选修科目,如自然、工艺、与第二外语(常为法文)。学生可以选择必修科目中的两至三门参加结业考试;毕业生大多会选择继续接受全日制的高级职业技术教育,少部分接受职业训练。
3)成绩再次的学生则就读五年制的职业预科,学生所学的课程内容较简单,课程有宗教学、德语、地理、历史、音乐、工艺、经济学、英文、数学、理化、生物及体育,毕业生多继续进入二元职业教育体系(Duales Ausbildungssystem),完成学徒训练,并以从事手工业、制造业为主。
4)此外,有些州设立综合高中(Gesamtschule),综合学校是上述三种传统学校类型的组合,通常包括五或七-十年级,有些综合学校也开设高中部,类似于文理中学的高中部。综合学校实施的是因材施教的原则,学生可以根据各自的能力选择较高要求的或较简单的课程,教学大纲也包括职业教育方面的课程。所有的联邦州都承认综合学校的毕业资格。近年来,综合学校以其教育组织的灵活性深受学生和家长的欢迎,成为德国学校教育体制中除文理中学以外的第二大支柱。
第二进阶
1) 文理中学高年级
从第11年级开始进入文理中学的高年级阶段,依据各州的规定不同为2至3年的时间。在这个阶段,授课方式采取课程制(Kurssystem),也就是学生可以依据其喜好与发展方向自由选择学习课程与重点科目,以此作为进入大学院校的准备。文理高中与综合高中的高年级均具有相同的资格条件进行高中的毕业考试。除此之外,因为愈来愈多文理中学毕业生选择进入职场工作或是继续接受职业教育,所以许多文理高中也针对新兴职业或热门工作的需求,对教学科目进行了改革,缩短学生在校学习的年限。

2) 职业学校
德国职业教育的类型,依据不同专业的需求有不同的新发展,而德国义务教育的年限是到18岁,因此为了符合工作领域上的各项专业以及强制学习年龄的要求,有许多针对不同的情况所设立的学校,例如:职业学校(Berufsschule)、职业专门学校(Berufsfachschule)、专科学校(Fachschule)等。
除此之外,文理高中也顺应社会需求增加了各种相关的职业教育,例如,以科技教育为主轴的高中Technisches Gymnasium、以经济领域为主的高中Wirtschaftsgymnasium、还有高级专业学校Berufsoberschule等,由此毕业的高中生可以领取高中毕业文凭Hochschulreife。

楼主:看起来很多,但都是自己心血打的,不是复制来的!

首先想说一下德国中学的种类和制度。跟中国不一样,德国的中学有三大类,分别为九年制的(Hauptschule,haupt=主要,意思就是最简约的不得不学的)、十年制的(Realschule,Real=真正的,真正的学校)、十三(现在正在改革为十二)年制(Gymnasium,重点高中),(当然这个数字包括小学的四年)。
在同类学校之间,几乎是没有质量比较的,大家根据家住得远近自由选择入学,一般一个地区附近每种学校都只有一到两所,所以没有中国的概念里什么市里最好的中学,这三种中学就是你学习好坏的确认,你告诉别人你在读十三年制的中学,别人就知道你是好学生了,原因过会儿讲。

德国学校考试不是一百分制的,而是1-6六个等地,最好的是1,极为优秀,4为不及格。在高年级以前副科主科几乎是同样重要的,年终要算所有科目的平均分。小学四年级时,根据这个平均分,决定你可以去以上那种中学。一般分数在好于3可以就读十三年制的,3-4分去十年制的,低于这个就去最基本的九年制的义务教育中学。

中学后,(因为小学上到四年级,所以中学第一年就是五年级),每三个年级是一个年级层,5、6、7是低年级,8、9、10是中年级,11、12、13是高年级。那十三年制的中学来举例,如果学生年终平均分低于这种学校要求的3.5,就毫无商量余地的必须留级,每个年级层有一次留级的机会,如果留过一次而又在同年级低于3.5,那就必须去档次低一等的学校,还是很严峻的。因为所有的科目要求全面发展,要一直保持在“优秀”,所以留级、换学校发生的几率还是很大的。

然后来稍微详细介绍一下学校之间的区别:
三种中学的教材和科目是根本不一样的。不像中国的九年制义务教育,大家都得学差不多的东西,只不过是成绩的好坏差别。而这里学年越少的中学学的东西就越实用越贴近生活,反之越理论越深奥。比如九年制和十年制的中学里有缝纫、烹饪等十三年制没有的科目,而只有十三年制的学生可以有最多学三种外语的机会。
进入德国大学的要求是大学前有十三年(现在慢慢改为十二)的学龄,所以按理说只有十三年制的学生有机会进入大学。其他学校的毕业后去职业学校或者专业学校,早早的开始学习专业,进行职业培训。九年制的出来多于学体力劳动,工人、面包师、厨师等。十年制的可以学财会、银行、酒店经营管理等相对高级。十年制的毕业成绩好也可以再多学两年,参加高考,可以有资格进入某些特定的大学和专业。
还有跟中国不同的观点是,德国小孩并不全都愿意读大学,因为德国有工龄工资的说法,很多读十年制中学的小孩,早早毕业读职业学校,学一点很实用少理论的东西,早日进入社会工作,可能几年后跟当时刚刚大学毕业出来的大学生工资和发展前途一样。九年制学校的人出来也不一定就会受人鄙视,工作技术性、实用性强的话一样可以生活得很好。德国大学里学的都是很学术很理论很少实践很书本的东西,有时因为缺少社会实践能力不一定能找到好工作(比如社会学甚至哲学)。

然后是德国中学的科目,我就挑最高级的科目最多的高中说了:
大多数科目跟国内一样,物理、化学开始学习的年级也差不多,不同的是外语部分。因为欧洲国家只见比我们的流通量大,所以学校里不只交受英语。最厉害的过程是,学生五年级同意开始学习英语,七年级开始学习法语或者拉丁语,九年级那些选了法语的为理科班学生,开始学生物,那些选了拉丁语的为文科生,开始学习法语。根据学校的师资不同,以上语言的种类是可以调整的,反正几乎所有的欧洲主要语言甚至日语、德语、韩语、阿拉伯语,只要学校有授课,最后高考都可以代替英语选为外语主科。
除此之外,德国学校相对于我们还多出哲学、宗教、立体解析几何等,地理、历史、政治等也一直强迫上到最终毕业,反正感觉他们对全面发展的要求很高。

今天要断网了,楼主觉得不够我明天继续来添。。当然我觉得已经够详细了,我最多再讲讲学习的难易程度和高考制度。
反正我德国中国的中学都上过,在了解不过了。

中学一般也是10月开学,不同学校有自己的开学时间。这段时间你还是好好的把德语学一下,因为莱比锡那边能讲英文的人还是不多,特别是在超市啊,饭馆这些地方,一天两天的没问题,但是长期生活的话就会不方便了。学校里还好些,因为学生的英文水平都不错,同学间沟通没大问题,可是你自己想象一下,老师讲课说德语,你听不懂她说什么怎么办?所以,还是要把德语学好,而且在西部这边,一般学校会要求外来的学生先上语言班的,不知道你们的学校是怎么规定的。
大学的话,你完全可以上的,只要成绩好,人在德国就有很多选择。
建议你现在就和学校联系,因为暑假的时候没有人工作的,现在已经有点晚了。问问他们你的情况在那里有什么特殊的规定,现在基本大城市的学校都有成文的规定了,包括你需不需要德语的测试,如何定班等等。中国中学的课程都比德国的难,只要语言没问题,你会发现你在班里很容易就成最优秀的那个了。
生活上,德国比中国方便,基础设施更完善,不过你也要做好心理准备,可能会觉得很寂寞,因为德国没有中国这么热闹。他们的生活基本是不变的,不像在中国每天日新月异。
衣服比中国便宜,我指的是品牌的服装,而且德国人不是那种很讲穿的,都很休闲。
带个电子词典吧,德国这边比中国贵,还没我们的好。
告诉爸妈,带个电饭煲,要是行李有地方,还建议买个新式的微波炉过去。我当时过来的时候就是买的那种可以烤还有蒸的功能的,觉得用起来比德国的大烤箱方便,功能还更多。
窗帘啊,被单什么的比中国贵,德国枕头是那种大的软软的,怕不习惯的话就从国内带过去吧。
锅就不用了,德国的WMF比中国便宜2/3。
总体说来,德国的物价虽然比中国贵,但是和收入相比的话,就比在中国生活要便宜,而且超市里的食品质量要好,按我父母的话说猪肉有猪肉味,草莓有草莓味。
爱吃猪蹄吗?告诉你个方法,让你妈妈固定去一个肉店买肉,然后告诉老板把猪蹄留给你们,德国人不吃这个的,一来二去基本就成白送的了。我总去的肉店老板,经常给我7、8个猪蹄只收2欧元,当然也是因为熟了的缘故。
大部分德国人对中国都很友善,我第一次去德国的时候住在一个小城镇上,只有我一个中国人,几乎每个人都主动在照顾我,不是说像中国的居委会大妈来帮你干活,而是当你和他们接触的时候,他们尽力为你提供方便,比如指点你坐车的路线,甚至一位大妈还特意陪我多坐了几站车。所以,你可以以开放的心态来接受他们,当然也要遵守他们的规矩。比如垃圾要分类,不能乱丢乱放,遵守交通规则,爱护公共的设施。总之,要入乡随俗就对了。也许有的时候德国人的作法让你感到很傻很呆板,但是他们就是这样,不会因为来了一个中国人就要改变的,就像德国人也不可能改变中国人一样。最好的方法就是多问是什么,少问为什么。

中学过来读书就能更好的融入德国社会更快的掌握德语。而且如果你中学过来上大学之前满4到5年,你就会在上大学之前得到永久居留。这会对你的大学生涯很有帮助。但是前提是你通过高中毕业考试(abitur),通过的标准是平均分在4分以上。不过如果你平均分为3.5分以下,估计当时不会有大学会录取你。除非你等上个1-2年。要上好大学,你的平均分最好在2分左右。(1分最好,6分最差,4分为及格)。
德国的中学分为4类:
1.文理高中(Gymnasium)德国最好的中学。从5年级到12年级(西德有的是13年级)读完12或13年级之后将会考Abitur。这是上大学最好,也最近的路,当然学习的程度也最高。
2.普通中学(Realschule)。从5年级到10年级。10年级通过毕业考试后会拿到中学毕业证。这时候如果你想上大学,就必须申请一所职业高中(Fachobeschule),为期两年。两年后同样会进行毕业考试,但是这个毕业考试不叫高中毕业考试(Abitur)。而叫专业高中毕业考试(Fachabitur)。毕业之后根据成绩好坏,同样决定你是否能上大学。
3.主流中学(Hauptschule)。5到9年级。最差的中学。9年级毕业后会得到主流中学毕业证书。(同样是进行一次毕业考试。)之后会进行一年的职业培训。然后在就读职业高中。
4.综合中学(Gesamtschule)。5到12/13年级.是上述学校的中和体。
5.私立中学(Privateschule)各个年级都有。
注:1-4为公立学校,不收取任何学费。最后的成绩单是平时考试和最后毕业考试的平均成绩。所以毕业的可能性很高。
5是私立学校,毕业成绩属于一锤子买卖,单看毕业考试。所以毕业风险较高。

根据规定国内学生过来只能申请就读于私立学校。不能就读于公立学校。
除非有合法居留身份,例如:父母在德国有个公司,持有工作居留,那么孩子可以办理团聚。在Bügeramt也就相当于中国的居委会登记之后。孩子就可以正式去学校(公立)办理入学手续。如果孩子不会德语,将会免费进入公立学校外国人语言班学习一年语言。然后由班主任根据成绩推荐进入上述1-4种学校学习。
注:进入公立学校需要国内你就读的学校出一份证明,年级和成绩。(打印在A4的纸上,盖个学校的章就可以,由于对国内学校来讲不需要记入档案,可以要班主任把分填高一点。利于在这边上个好的公立学校。)

希望我的这些信息能帮上你~!

哦,你从10年级起念啊?? 我是从11年级起念的,我是在北莱茵州毕业的,现在在多特蒙德大学。各个州的教育可能不一样吧,另外现在的Abitur也改革了吧,我当时的Abitur还是在自己学校里考,批改也是和邻校进行的,不过现在都改成Zentral Abitur了吧,难度应该增加了。

高中时,我觉得除了德语,政治,法律比较头痛,其他都不难吧。进了大学,你就知道高中的考试是多么简单了。你应该要在11年级时选课了,Abitur最后的考试有4门,我当时是2门LK是学校定的,2门是自己选的,从其他GK中选。

其实读高中最大的好处是不要学费,现在大学都收学费了,愁啊。高中唯一的费用是每年的Klassenfahrt集体旅游,毕业时还有Abifahrt。

先说到这吧,要我一下子把3年的高中生活都倒出来,我还不知从哪开始呢。如你有兴趣,给我发短消息吧,你的百度帐号匿名了,我发不了。

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