一年级16课要下雨了70页图怎么写
下雨的好处
雨水可以灌溉农作物，利于植树造林，利于水库蓄水，能够减少空气中的灰尘，能够降低气温，可以补充地下水，可以补充河流水量利于发电和航运，可以为恋人制造浪漫气氛，可以隔绝嘈杂的世界营造安宁的环境，可以催眠，可以洗刷街道，可以留住贵客。
【附】《要下雨了》原文
小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。
小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”
燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”
是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。
小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”
小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”
小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”
小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”
轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了。
【附】雨的坏处
雨水多了会导致洪水,如果雨水里面酸性物质太多的话会变成酸雨，会腐蚀建筑物和文物古迹，还会对作物的生长造成影响。 当暴风雨来到大自然，暴风雨会把江河的水上涨，形成大灾难——洪水。洪水会把庄稼淹死，给我们带来非常多的经济损失。如果大洪水的话更厉害，会把楼房淹没，严重影响我们的生活。当洪水退了，给洪水冲走的一些垃圾就在地上，让我们要清理这些垃圾。 当雨水下的很大的时候，雨水会带来很大的麻烦，应为水淹的时候，出入就很不方便了，经常要乘船出入。
有一天，小明到公园里画水彩画，他画完了画，就在公园的小河边拿出沾满颜料的画笔洗了起来，正当他洗得开心的时候，小军走了过来，他看到了小明把小河的水洗的很浑浊，就急忙走过去劝说小明：“同学，请不要在公园的小河里洗画笔，这样会污染小河的水，造成水污染的。”小明听到了小军的话，赶紧把画笔收了起来，说：“对不起，我不是故意的。”
要下雨了，远处的高山连绵不断，树木高大苍劲，燕子哥哥对燕子妹妹说：“妹妹，我们这样飞太累了，我们还是飞低一点吧？”燕子妹妹说：“好吧，这样我们还可以多吃虫子呢。”池塘里，小鱼很不高兴地对妈妈说：“妈妈，我好闷呀，都不能透过气了！”鱼妈妈说：“那你跟妈妈跳上海面去透透气吧！”小鱼答应了，他跟妈妈跳上了海面，海面荡漾起了两朵水花，小鱼又说：“现在，我舒服多了。”
山坡上，三只小蚂蚁在搬家，最前面的那只小蚂蚁扛着一袋粮食，后面两只小蚂蚁在搬一个小箱子，最前面的那只小蚂蚁说：“伙计们，加油，我们尽快找到新家吧！”另一只蚂蚁说：“嗯，加油！”
不一会儿，雨，就哗哗地下了起来了。
答：第14课 荷叶圆圆第62页 第15课 夏夜多美第64页 第16课 要下雨了第68页 第17课 小壁虎借尾巴第72页 识字五 第18课 四个太阳第81页 第19课 乌鸦喝水第83页 第20课 司马光第85页 第21课 称象第88页 识字六 第22课 吃水不忘挖井人第97页 第23课 王二小第99页 第24课 画家乡第102页 ...
答：一年级语文下册第16课《要下雨了》教学建议 一、识字写字 1、读课文：学生自己勾画生字，读一读，认一认。2、小组交流自己是运用什么方法认识这些生字的。3、本课合体字居多，可利用形声字的规律识字，同时可用熟字带出生字，如：池──潮、湿、消，都与水有关。吃──喊、哗，都与嘴有关。...
答：(就是要快下雨了。马上要下雨了。) 2、“要下雨了”和“下雨了”有什么不一样啊? 动动脑筋看。 3、《要下雨了》这篇课文可能会讲些什么? (可能会讲一些快要下雨的事。可能会讲下雨之前有些什么情况。) 二、初读课文,认识生字 1、听课文录音,注意良好听读习惯的培养。 (我们先听听这个有趣的童话故事吧...
答：4、指名学生读第七段,学生边听边想,到底是小白兔告诉蚂蚁要下雨了,还是蚂蚁告诉小白兔要下雨了? 5、指导读“是要下雨了。”(指名读、齐读) 学习八、九自然段 1、听了蚂蚁的话,小白兔是怎么做的?它为什么这么做呢?(小白兔加快步子往家跑,他一边跑还一边喊。因为此时,小白兔完全相信要下雨了。)(出示:加...
答：《要下雨了》说课稿 尊敬的各位领导，老师们大家好，我说课的内容是人教版一年级下册第16课《要下雨了》，我从以下六个方面进行说课。一、说教材 《要下雨了》一课是人教版小语教材第二册第四组中的讲读课文。这是一篇科学童话,它不仅可以让学生了解下雨前种种自然现象,而且是一篇发展学生语言、...
答：还有蜻蜓告诉小白兔要下雨了。蜻蜓说：“小白兔，我们在湖面上低飞，这是要下雨的啊。”蜘蛛从网上垂下来，时小白兔说：“你快回家吧，快要下雨了。”
答：1、学生谈谈自己还知道动物下雨前的活动。 2、学生交流有关动物与天气的趣闻。 书写生字 1、学生认读要求书写的字。 2、交流书写时要注意的地方;教师范写“得、很”。 3、学生描红、书写,作业展示、评议。 板书设计: 16、要下雨了 小燕子:低飞 小鱼:游出水面 蚂蚁:搬东西 一年级语文下册《要下雨了》教案2...
答：2、通过提问检测目标二。学习目标：一、走进课文。学法：(1)分角色读 (2)师生合作读 师： 在大自然里，在生活中，到处都蕴藏着知识和智慧的宝藏，瞧，小白兔出场了……预设：用“正”练习说话 二、说一说：小白兔怎么知道要下雨了?学法：(1)、指名说 (2)、齐读 预设...
答：燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家...
答：《名师郦波的语文启蒙课一年级（下）》MP3格式音频 百度网盘下载 链接: https://pan.baidu.com/s/1pSPvMjFNpk5WRbUynVPaYg 提取码: 45uf 复制这段内容后打开百度网盘手机App，操作更方便哦 若资源有问题欢迎追问~
