教育评价的功能主要有哪些方面？

课程设计与评价的教育功能，详细介绍如下：

一、促进发展的功能：

1、这是当代课程评价非常强调的基本功能，它是指通过课程评价为教育活动提供有效的珍断和反馈,强化和改进教育的实施，促进教育活动的顺利进行,进而促进教师，学生，学校更好地向前发展。

2、这一功能具体来说主要体现在导向功能，诊断功能，调节功能，激励功能，反思功能以及记录功能。

二、鉴定水平的功能：

1、所谓鉴定功能是指课程评价可以对评价对象与评价指标的适应程度做出区分和认定。课程本身就是以一定的指标为依据对教育活动与其有关情况迸行判断，在这个过程中，它自然要对评价对象与评价指标相适应的程度做出区分和认定，从而发挥其鉴定功能。

2、我们现在经常开展的毕业考试，教师资格认定，学校办学资格认定等都是发挥教育评价鉴定功能的具体体现。

三、选拔淘汰的功能：

1、所谓选拔淘汰功能是指课程评价可以为选拔优秀,淘汰不合格者提供依据。通过课程评价,我们可以在鉴定水平的基础上对符合某种程度和标准要求的评价对象进行筛选，对不符合的进行淘汰。

2、量化的考试是从形式上杜绝不公平现象最好的一种方法。如果一个人考了一个不错的分数，这里就说明他有很大的可能性符合我们选拔人才的要求，于是我们有理由给予他更好的教学资源。