分析学前儿童身心发展的影响因素
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-05
影响学前儿童心理发展的因素分为生物因素和社会因素，生物因素又包括遗传因素和生理成熟因素，社会因素包括社会环境和家庭教育，下面分开来进行阐述。
(1)遗传因素：遗传是祖先、父母的一些生物特征传递给后代，大多数特殊能力、身体特征都有可能通过遗传传递给孩子，比如：遗传性近视等。 遗传也是提供人类物质发展的最基础的自然物质前提，也就是说，遗传只是一种可能，而不是必然，明星的颜值自是不必说，但是明星的孩子并不一定都长得好看。
遗传就有可能会影响孩子的心理发展。 唐氏综合症是因为染色体异常引起的，这些患者的智商尽在25～50之间，与正常儿童的智力相差较多。
(2)生理成熟因素：是指身体结构和机能生长发育的程度和水平。 由于遗传及后天环境的差别，儿童生理成熟的时间、速度等方面都存在个别差异。
答：影响学前儿童心理发展的因素分为生物因素和社会因素，生物因素又包括遗传因素和生理成熟因素，社会因素包括社会环境和家庭教育，下面分开来进行阐述。(1)遗传因素：遗传是祖先、父母的一些生物特征传递给后代，大多数特殊能力、身体特征都有可能通过遗传传递给孩子，比如：遗传性近视等。 遗传也是提供人类物质发...
答：影响学前儿童身心发展的因素有哪些如下：1.前提条件：遗传因素 遗传制约着儿童身心发展的过程和阶段，是其身心发展的物质基础和前提条件，为人的发展提供了可能性和前提；遗传也是构成个体差异的重要因素；遗传只有与社会环境和教育共同作用时，才能实现对幼儿身心发展的影响。例子，比如龙生龙，凤生凤，老鼠的...
答：影响学前儿童心理发展的因素有遗传因素、先天素质、家庭因素、社会环境、居住条件。1、遗传因素 遗传因素在个体身上体现为遗传素质，主要包括机体的构造、形态、感官和神经系统的特征等通过遗传基因传递的生物特征，遗传因素是心理发展必要的物质前提，对心理健康的影响早已被肯定。人的许多心理行为受遗传的影响...
答：遗传素质的差异性是导致儿童身心发展差异性的物质性基础。儿童在智力、才能、个性等都是有个别差异的，这些差异在一定程度上来自遗传素质的影响。但是遗传素质并不能单一决定儿童的发展，儿童具有的遗传素质只有经与社会环境和教育相互作用才能实现其对儿童发展的影响。遗传素质在后天条件的深刻影响下，也是会...
答：影响幼儿身心发展的因素包括遗传素质、家庭环境、社会教育等。1. 遗传素质：在身心发展中，个体的神经系统类型起到一定作用，气质影响着性格的外在表现。研究显示，神经系统的遗传特性可能影响性格的形成，以及行为方式的产生和发展速度。2. 家庭环境：家庭教育态度和方法对儿童身心发展产生直接影响。家庭的教育...
答：影响学前儿童心理发展的因素有多种,但大致上能够分为两类:一类是先天方面的因素,一类是后天方面的因素。 先天因素又可分为以下几点: (1)遗传因素 遗传因素在个体身上体现为遗传素质,主要包括机体的构造、形态、感官和神经系统的特征等通过遗传基因传递的生物特征,遗传因素是心理发展必要的物质前提,对心理健康的影响早...
答：影响幼儿身心发展的因素有遗传因素、家庭因素、社会环境因素等。1、遗传因素。人的神经系统类型在身心发展中有一定的作用，人的气质影响着性格特征的外部表现。研究还表明，神经系统的某些遗传特性可能影响到某些性格的形成，加速或延缓某些行为方式的产生和发展。2、家庭因素。家庭的教育态度和教育方式对儿童...
答：儿童生活的自然和社会环境以及各种教育影响可以说是儿童心理发展的环境因素。1.社会因素 社会环境指儿童社会生活条件，包括社会的生产的生产发展水平、社会制度、儿童所处的地位、家庭情况、周围的社会氛围等等。社会环境使遗传所提供的心理发展可能变为现实。对每一个具体儿童来说，遗传只提供了直立行走和说话...
答：影响学前儿童心理发展的因素可以归纳为客观因素和主观因素两个方面。一、客观因素 1、生物因素。遗传素质，遗传对儿童心理发展提供最基本的物质前提，为个体的身心发展提供了可能性，奠定儿童心理发展个别差异的最初基础，遗传素质具有可塑性，遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段；生理成熟，生理...
答：1．营养不良的影响。妊娠期，孕妇营养不良可使婴儿出生体重轻，某些营养素过少或过多则可导致先天畸形。低体重儿可能有脑细胞减少、智力发展迟缓、脑功能异常等缺陷，对心理的健康发展产生不可挽回的不利影响。2．患病或用药不慎的影响。妊娠期孕妇患病和使用药物不慎会给儿童的心理健康带来损害。有研究...
