直观教具包括（）。
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-11
【答案】：A、C、D
直观教具包括言语直观、实物直观和模像直观。故答案选ACD。
如何激发中学生学习英语的兴趣开题报告
答：在教学过程中,通过采用事物直观、焦距直观等来提高感性的认识,正确地运用直观,可以激发学生的学习兴趣和热情,有助于学生对所学知识的领会、理解和掌握,从而提高教学质量。常用的直观教具包括实物、图画、图表、课堂表演等。1、利用实物在初级阶段的语言训练中,要充分利用生活中的事物来学习它们的名称,描述它们的形状、...
试用现代图式理论巧设英语课堂导入 课堂导入的理论依据
答：导人没有固定的模式,不同的课型,不同的教学重难点,不同的教学目标,其导入策略都应有所侧重,最重要的是要能够激发学生原有图式,善于运用多种导人手段,以达到课堂导人的目的。下面就如何在课堂导入根据现代图式理论建立,扩展图式来激发学生英语学习兴趣举几种方法。 1.直观导入法 直观教具通常包括实物、教学挂图...
visual aids什么意思
答：visual aids n. 视觉教具; 直观教具( visual aid的名词复数 );[例句]Visual aids for teaching include maps and films.用于教学的直观教具包括地图和电影。[其他] 原型： visual aid
如何发挥教具在数学教学中的作用
答：可以说,教具在教学中起着极其重要的作用。(一)教具的直观性作用。直观性原则是一个重要的教学原则,它要求教师在教学过程中必须充分利用各种直观教具,包括实物、模型、图表等,让学生感知事物,感知事物的空间形式及其数量关系,使他们对学习的对象获得鲜明的印象,为形成科学的概念打下坚实的基础。直观性原则是根据学生的...
什么教学法强调使用实物图片
答：直观教学法即利用教具作为感官传递物，通过一定的方式、方法向学生展示，达到提高学习的效率或效果的一种教学方式。它通过运用真实事物标本、模型、图片等为载体传递教学信息，进行具体的教学活动，强调教室要布满图画，书本要配有插图。直观教具的呈现要放在学生面前合理的距离内，让学生先看到整体，然后再...
急求 小学英语课堂导入的英文文献
答：一、直观导入法 直观导入法是在新课之前把先前学过的与本课教学相关的内容以板画、图片、图像等形式呈现给学生,师生借助于直观教具所提供的情景进行自由交谈,操练和表演。直观教具包括实物、教学挂图、简笔画、卡片、幻灯片、投影片、教学录像、多媒体课件等。直观导入法常以看“图”说话的形式出现,切入新课主题快速...
口授法和直观法包括哪些教学方法,使用时应注意什么
答：直观法包括观察法、演示和示范法，口授法包括谈话法、讲解和讲述法。使用直观法时要正确选择直观教具和教学手段、讲解语言要直观，使用口授法是要注意讲述语言生动形象、条理清楚和深入浅出。直观法是幼儿园教学的主要方法。它是教师在教育过程中配合讲述、讲解向幼儿显现实物、教具或作示范性实验和表演，...
教具的解释
答：教具的解释 [teaching aid] 教学时用来讲解说明某事物的模型、实物、图表、幻灯等 直观教具 详细解释 教学时用来讲解说明某事某物的模型、实物、图表等的总称。 词语分解 教的解释 教 à 指导 ，训诲：教习。教头。教正。教师。 教导 。管教。请教。 教学相长 。因材施教。 使，令：风能教船...
直观教学的具体手段包括( )。
答：【答案】：A 直观教学的基本形式有：实物直观(实物与标本，演示性实验和教学性参加等形式)、模象直观(教具直观)、言语直观(口头和书面言语)。
直观教具包括言语直观、实物直观和模像直观。故答案选ACD。
答：在教学过程中,通过采用事物直观、焦距直观等来提高感性的认识,正确地运用直观,可以激发学生的学习兴趣和热情,有助于学生对所学知识的领会、理解和掌握,从而提高教学质量。常用的直观教具包括实物、图画、图表、课堂表演等。1、利用实物在初级阶段的语言训练中,要充分利用生活中的事物来学习它们的名称,描述它们的形状、...
答：导人没有固定的模式,不同的课型,不同的教学重难点,不同的教学目标,其导入策略都应有所侧重,最重要的是要能够激发学生原有图式,善于运用多种导人手段,以达到课堂导人的目的。下面就如何在课堂导入根据现代图式理论建立,扩展图式来激发学生英语学习兴趣举几种方法。 1.直观导入法 直观教具通常包括实物、教学挂图...
答：visual aids n. 视觉教具; 直观教具( visual aid的名词复数 );[例句]Visual aids for teaching include maps and films.用于教学的直观教具包括地图和电影。[其他] 原型： visual aid
答：可以说,教具在教学中起着极其重要的作用。(一)教具的直观性作用。直观性原则是一个重要的教学原则,它要求教师在教学过程中必须充分利用各种直观教具,包括实物、模型、图表等,让学生感知事物,感知事物的空间形式及其数量关系,使他们对学习的对象获得鲜明的印象,为形成科学的概念打下坚实的基础。直观性原则是根据学生的...
答：直观教学法即利用教具作为感官传递物，通过一定的方式、方法向学生展示，达到提高学习的效率或效果的一种教学方式。它通过运用真实事物标本、模型、图片等为载体传递教学信息，进行具体的教学活动，强调教室要布满图画，书本要配有插图。直观教具的呈现要放在学生面前合理的距离内，让学生先看到整体，然后再...
答：一、直观导入法 直观导入法是在新课之前把先前学过的与本课教学相关的内容以板画、图片、图像等形式呈现给学生,师生借助于直观教具所提供的情景进行自由交谈,操练和表演。直观教具包括实物、教学挂图、简笔画、卡片、幻灯片、投影片、教学录像、多媒体课件等。直观导入法常以看“图”说话的形式出现,切入新课主题快速...
答：直观法包括观察法、演示和示范法，口授法包括谈话法、讲解和讲述法。使用直观法时要正确选择直观教具和教学手段、讲解语言要直观，使用口授法是要注意讲述语言生动形象、条理清楚和深入浅出。直观法是幼儿园教学的主要方法。它是教师在教育过程中配合讲述、讲解向幼儿显现实物、教具或作示范性实验和表演，...
答：教具的解释 [teaching aid] 教学时用来讲解说明某事物的模型、实物、图表、幻灯等 直观教具 详细解释 教学时用来讲解说明某事某物的模型、实物、图表等的总称。 词语分解 教的解释 教 à 指导 ，训诲：教习。教头。教正。教师。 教导 。管教。请教。 教学相长 。因材施教。 使，令：风能教船...
答：【答案】：A 直观教学的基本形式有：实物直观(实物与标本，演示性实验和教学性参加等形式)、模象直观(教具直观)、言语直观(口头和书面言语)。
