鸡西市2012届中考统化学试题
2012中招化学模拟
可能用到的相对原子质量：O:16 H:1Na:23 S:32 C:12Ca:40 K:39 Cl35.5
12345678910
一、选择题：(10分)
1．芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩。它以钢材为主料，经锻打、焊接、酸洗、上漆等多道工艺制成。下列关于铁画的叙述不正确的是
A．铁画应悬挂在干燥的环境中B．所用材料上的铁锈可用稀盐酸清洗掉
C．给打制成型的铁画喷漆既美观又可以防锈蚀
D．所用的主要材料──低碳钢，有较好的锻轧性能，它不属于铁的合金
2.冲洗照片时，需将底片浸泡在大苏打（Na2S2O3）溶液中，使影像固定下来，这一过程叫“定影”。大苏打中硫元素的化合价为
A．0 B．+2 C．+4 D．+6
3．下列有关燃烧及灭火的说法中，解释错误的是
A．用扇子扇煤炉，越扇越旺──供给燃烧所需的足够氧气
B．木材着火用水泼灭──降低了可燃物的着火点
C．扑灭森林火灾开辟隔离带──清除和隔离可燃物
D．酒精滴到实验台上着火，用湿布覆盖──隔氧又降温
4．2个甲分子反应生成X个乙分子和Y个丙分子，则从图示获得的信息中，正确的是
A．反应生成的物质丙属于单质
B．该反应的反应类型为置换反应
C．X与Y之比等于1︰3
D．分子的种类在化学反应中未发生了改变
5.以下推理正确的是
A．酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
B．碱中都含有氢氧根，所以碱中一定含有氢元素
C．酸能使紫色石蕊溶液变红，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红，所以CO2是酸
D．有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有
6、下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是
A．20℃时，向一杯接近饱和的KNO3溶液中不断加入KNO3晶体
B．将浓盐酸敞口放置在空气中
C．向氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸
D．等质量、等浓度的过氧化氢溶液的分解
7.现有一包白色粉末，可能含有NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、CaCl2中的一种或几种物质。取少量该白色粉末，加水溶解后得到无色透明溶液，向所得溶液中加入足量Ba(NO3)2溶液后，产生白色沉淀，加入足量稀硫酸溶液，沉淀全部溶解。根据上述操作及现象，下列说法中一定正确的是
A．原粉末中一定有Na2SO4、Na2CO3 B．原粉末中可能有CaCl2、NaCl
C．原粉末中一定没有CuSO4、Na2SO4、CaCl2 D．原粉末中只有Na2CO3一种物质
8．某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中方案一、方案二都合理的是
选项ABCD
目的除去炭粉中
少量的氧化铜清洗铁制品
表面的铁锈除去氢氧化钠中少量的碳酸钠证明稀醋酸溶液呈酸性
方案一加过量稀硫酸加适量稀盐酸加适量石灰水加紫色石蕊试液
方案二高温灼烧加适量稀硫酸加适量稀盐酸加氢氧化钠溶液
9．有下列四组溶液：①CuSO4、NaOH、BaCl2、NH4Cl、NaCl； ②室温时饱和澄清石灰水、蒸馏水；③Na2CO3、HNO3、BaCl2、NaCl； ④FeCl3、NaOH、AgNO3。不用其它试剂就能区别开的是
A.①② B.①②④ C.②③④ D.①②③④
10．由C、H两种元素组成的化合物叫烃，碳原子数在4及以下的烃在常温常压下通常为气体。常温常压时，烃C2H4和另一种烃组成的混合气体中碳元素的质量分数为87％，则混入的烃可能是
A．CH4 B．C2H2 C．C2H6 D．C8H8
二填空题（16分）
11．（5分）化学与生活息息相关。
（1）人体所需六大营养素：蛋白质、糖类、_______ 、维生素、无机盐、水。下列各类食物中含蛋白质最丰富的是________（填字母序号）。
A．蔬菜 B．米饭 C．鸡蛋 D．油脂
（2）我们穿的衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等，用灼烧法可初步鉴定这三种纤维，其中灼烧后产生烧焦羽毛气味的纤维是 ________。
（3）餐具上的油污用加入洗洁精的水更容易洗掉，原因是洗洁精具有______作用。
（4）泡打粉是一种化学膨松剂，主要是通过碳酸氢钠与一些酸性成分发生化学反应产生 _______气体而起到发泡作用。
12．（2分）右图是A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线，据图回答：（1）当A物质中混有少量B物质时,通常可采用____________________的方法提纯A。
(2) 将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃后
三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是____ _（填序号）。
13．（4分）A、B、C、D、E分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、氧化铁和一氧化碳中的一种，E是蓝色溶液，它们之间的关系如图所示，“──”两端的物质在一定条件下可以应。请回答：
(1)C中存在的粒子有__________________（填化学符号）。
D和E反应的化学方程式为_______________________ ___。
（2）上述各物质间的反应均可用“甲+乙→丙+丁”表示，其中不属于四种基本反应类型，但能用上式表示的一个化学方程式是____________________。
（3）若B、C、D、E都不变，五种物质之间的关系也不变，A还可能是_____（填化学式）。
14．（1分）甲、乙、丙、丁四种金属。甲即使在高温时也不与氧气反应。乙、丙、丁在一定条件下都能与氧气反应。丁盐的水溶液可用丙制的容器盛放，但不能用乙制的容器盛放。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是 __________。
15. 为了除去粗盐中可溶性杂质氯化镁（泥沙已除去），可进行如下操作：①加水溶解②加过量的 ________溶液③过滤④加过量的 _________液，完全反应后，再进行蒸发操作，最后得到氯化钠晶体。
16. 如右图所示，欲配制10%的稀硫酸98g，需要试剂瓶中硫酸溶液的质量_______g。取配制的10%的稀硫酸98 g ，用_______g氢氧化钠刚好完全中和
三.简答题(12分)
17．（3分）A、B、C、D是初中化学常见物质，A、D是化合物，它们之间有如下反应及转化关系（反应条件未标出）。
(1)若①是置换反应，A是黑色固体，D为液体，则反应①的化学方程式为 _________________________________________。
(2)若①不是置换反应，A不是黑色固体，C为单质，则反应①的化学方程式为 ______________________，反应②的化学方程式为___________________
18、请分析下列三组化学反应，并根据示例回答问题。
例：在块状石灰石和粉状石灰石中分别加入相同质量分数的稀盐酸，前者反应较慢，后者反应较快。说明当其他条件一定时，反应物的接触面积越大，则化学反应速率越快。
⑴微热5%的H2O2溶液时，反应速率较慢，若向其中加入MnO2，则能较快的产生氧气。这一现象说明什么？
⑵常温下，CuO与稀H2SO4反应较慢，加热时反应速率明显加快。这一现象说明什么？
⑶将锌粒放入15%的稀硫酸中，放出气泡较慢，如果将锌粒放入30%的稀硫酸中，则放出气泡较快。这一现象说明什么？
综上所述，你可初步归纳出影响化学反应速率的因素有哪些？
19.有一包白色粉末，可能由CaCO3、NaCl、CuSO4、Na2SO4和Ba(NO3)2中的一种或几种组成。为确定其组成，小明同学进行了如下探究活动：
步骤①：取少量白色粉末，加足量水充分溶解后过滤，得到白色沉淀和无色滤液。
步骤②：取步骤①得到的白色沉淀，加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解，并有无色气体产生，将气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。 通过分析可知：
(1)原白色粉末中一定含有___ ____（写化学式，下同），可能含有 。
(2)为进一步确定白色粉末中可能含有的物质是否存在，小明设计了如下实验：
实验步骤实验目的、现象及结论
步骤③：取步骤①中的滤液，加入足量的 溶液，静置。目的是除去滤液中可能还存在的 ，排除其干扰。
步骤④：取步骤③中的清液，滴加
溶液。若有白色沉淀生成，则原白色粉末中一定含有该物质；否则不含该物质。
(3)写出上述探究过程中任意一个化学方程式 。
四、综合应用题（12分）
20. 硫酸钠是制造纸浆、燃料稀释剂、医药用品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量的氯化钙、氯化镁，实验室进行提纯的流程如下：回答下列问题：
（1）用氢氧化钡和碳酸钠除杂时，反应的化学方程式分别为 _________________________ 、__________________________________
（2）氢氧化钡和碳酸钠添加要过量，原因是___________最后可在滤液中加入适量___________溶液除去。当出现_____________________现象时停止滴加。
（3）“后续处理”的主要操作是蒸发，为了获得纯净的硫酸钠，应蒸发至 _____。
A.完全蒸干时停止加热B.快干时停止加热，利用余热蒸干
C.有大量固体析出时停止加热，过滤，弃去剩余的少量溶液
（4）已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如右图所示。40℃时，100g蒸馏水中溶解 ____g硫酸钠达到饱和。将该饱和溶液升高温度至90℃，观察到的现象是 ____________ 。
（5）将CaCl2和KCl的混合物10 g放入45 g水中使其完全溶解，再加入69 g溶质质量分数为10%的K2CO3溶液，恰好完全反应。试计算：
(1)原混合物中CaCl2的质量分数。
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。
2011福建龙岩中考化学试题及参考答案
龙岩市2011年中考化学试题及答案（word版）
一、 选择题（本题包括10小题，共30分。每小题仅有一个正确选项）
1. 日常生活中下列做饭属于化学变化的是（ ）
A. 给自行车打起
B. 把煤粉制成蜂窝煤
C. 用食醋去除水垢
D. 用砂纸磨去铁片表面的铁粉
2.科学家发现食用富含维生素的食物具有较好的防电磁辐射的功能。下列食物中富含纤维素的是（ ）
A.胡萝卜 B.牛奶 C.豆腐 D.米饭
3.2011年被第63届联合国大会定为“国际化学年”。联合国教科文组织指出，化学在开发可替代能源、保护环境等方面起到主要作用。下列措施，不利于节能减排和改善环境的是。（ ）
A.开发太阳能、风能 B.推行“限塑令”
C.推广乙醇汽油 D.焚烧秸秆
4.下列实验操作不正确的是（ ）
5.用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（ ）
A“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停运动
B.热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变
C．10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，说明分子间有空隙
D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快
6.下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（ ）
A.氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性
B.氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定
C.稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光
D.二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质
7.央视“焦点访谈”节目曾报道：俗称“一滴香”的物质对人体有毒，禁止用作食品添加剂。食用下列方法处理过的食品，不会危及人体健康的是（ ）
A.用工业酒精配制的饮用酒 B.添加三聚氰胺的牛奶
C.用甲醛浸泡的海鲜 D.用干冰冷藏的食品
8.某校九年级（5）班教室里的一盆茉莉花叶片变黄，显出病态。同学们提出的下列猜想中不成立的是（ ）
A.土壤中缺少氮肥 B.土壤的酸碱度不适宜
C.教室里二氧化碳含量过大 D.教室里缺少阳光照射
9.“魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加2~3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了。你认为酒精灯能被点燃的主要原因是（ ）
A.“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃
B.高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点，使酒精自发燃烧
C.它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点
D.它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧
10.如右图所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分别是氧化铜、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、二氧化碳中的一种。图中相连的两圆表示相应物质能发生反应，已知甲和丁反应有气泡出现。则下列说法正确的是（ ）
A.甲与丙反应属于中和反应 B.乙和戊都是氧化物
C.丙与丁反应会生成白色沉淀 D.丁和戊反应属于化合反应
二、填空与简答（本题含5题，共40分）
11.（6分）生活中许多常用器具都是搪瓷器具。搪瓷是指在钢铁坯体表面涂上陶瓷，经高温烧结而成，这不仅使器具美观，且能对内部钢铁坯体起保护作用。
（1）搪瓷属于 。
A.金属材料 B.无机金属材料 C.合成材料 D.复合材料
（2）发生碰撞时，搪瓷器具表面的陶瓷易脱落，破损后露出的坯体易生锈，为延长破损搪瓷器具的使用寿命，可采用的一条补救措施是 。
（3）酸菜鱼（汤汁显较强的酸性）是某地特色菜，出锅时通常用搪瓷器具而不用不锈钢盆具盛装，主要原因是 。
12.（8分）利用工业煤制乙二醇（重要的化工原料），因具有低成本、低能耗、低排放等特点而具有非常广阔的前景，该制备过程如右图所示。回答下列问题：
（1）“造气”过程的微观示意图如下，则制备合成气的化学方程式为 。
（2）合成气有还原性，可用于冶炼钢铁。请写出合成气与Fe2O3反应的一个化学方程式： 。
（3）合成气在不同催化剂作用下，可以合成不同的物质。仅用合成气为原料不可能得到的物质是 （填字母序号）。
A.草酸（HOOCCOOH） B.甲醇（CH3OH） C尿素［CO（NH2）2］
（4）从煤直接作燃料到用煤制取乙二醇，你得到的启示是 。
13. （6分）在部分地区发生“抢盐”风波后，我国政府及时发布公告称：核事故对我国海域污染可能性极小，且我国85%以上的食盐是湖盐（来自内陆盐湖）而不是海盐。已知：盐湖原盐主要成分是NaCl，还含有泥沙和芒硝等。右图为芒硝和氯化钠的溶解度曲线。请回答：
（1）将t℃饱和硫酸钠溶液降温至40℃时，溶液中
（填“有”、“没有”）晶体析出。
（2）为除去原盐中的泥沙，可先将原盐溶解，再通过 操作除去。
（3）可用“夏季采盐，冬季捞硝”的方法来分离湖水中的芒硝和食盐。这种方法的化学原理是 。
14. （11分）核事故时往往泄漏出污染物（具有放射性的碘原子）。为避免核辐射，需一次性口服100毫克（不具放射性的碘原子），使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘，从而起到保护作用。请回答：
（1）是一种质子数为53、中子数为78的碘原子。该原子核外电子数为 。
（2）和两者的关系是 。
A.同种元素 B.同种物质 C.同种分子 D.同种原子
（3）假设所处的环境已受污染，通过服用加碘食盐（注：加碘食盐中的碘为）的方法能否有效起到避免核辐射的目的呢？
【查阅资料】成人每天食用食盐的质量通常为6g；某种加碘食盐的标签如图所示。
【问题分析】500g该品牌食盐中，含碘的最大质量是 ；若要使人体甲状腺中的碘达到饱和，至少需要一次性食用该品牌碘盐。
【结论】日常服用加碘食盐 （填“能”或“不能”）起到避免核辐射目的，原因是 。
15.（9分）甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理。
（1）上述盐的排列是依据 顺序归纳整理的。
（2）上述盐因组成上相似而具有某些共同的化学性质，如都能与BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀，该反应的化学方程式为 （任选其中一种盐即可）。
（3）甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成。他将这些知识间相互关系整理成右图，请将右图补充完整a ，b 。
（4）乙同学提出可用右图指导进行物质的制备：请写出2个有关硫酸亚铁生成的化学反应方程式。
答：
三、实验与探究（本大题2小题，共20分）
16.（10分）某兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2实验室制法和有关性质的研究。
（1）写出下列编号仪器的名称：① ② 。
（2）甲同学用稀盐酸和大理石在B装置中反应，观察到烧杯中紫色石蕊试液
（填现象）
（3）乙同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用上图中的 （填编号），该反应的化学方程式是 ；甲同学还对收集到的气体进行检验，请写出操作与现象 。
17.（10分）某农村中学的化学兴趣小组在开展实验活动时，用山泉水配制氢氧化钠溶液，结果配制几次所得的溶液都出现浑浊的现象，放置一段时间后，容器底部还出现白色沉淀物。兴趣小组的同学针对此奇异的现象展开如下探究：
提出问题：用山泉水配制的氢氧化钠溶液为什么会出现浑浊，白色沉淀是什么物质？
作出猜想：I、氢氧化钠样品不纯，含不溶性杂质；
II、氢氧化钠与溶解在山泉水中的某物质发生反应生成难溶于水的物质。
（1）小明通过实验很快就排除了猜想I，他的实验是 。
查阅资料：本地山泉水是硬水，含较多的碳酸氢钙。碳酸氢钙［Ca（HCO3）2］受热会分解，也能与氢氧化钠反应，且都有碳酸钙生成。
（2）小红取来少量的山泉水于烧杯中，往其中加入适量的肥皂水，搅拌，观察到
的现象，确认所取的山泉水是硬水。
（3）小明和小红对所得的沉淀物中含有的碳酸钙进行实验：
（4）该山泉水经过 （填操作名称），就可用于配制氢氧化钠溶液。
四、计算与分析（共10分）
18.（10分）人体胃液中含少量HCl，正常情况下胃液的pH为0.8~1.5，相应含HCl的溶质质量分数为0.2%~0.4%，胃酸过多与过少都不利于人体健康。某人出现反胃、吐酸水的症状，经检查其胃液中HCl的质量分数为1.495%（胃液密度约为1g/cm3）。
（1）若人的胃液总量约为100mL，请完成下列表格：
正常情况下胃液中HCl的质量范围
该患者胃液中HCl的质量
该患者至少要除去的HCl的质量是
（2）医生给该患者开了一瓶胃舒平（每片含氢氧化铝0.39g），并要求病人每次服用2片，请根据化学方程式计算在食用该药片后被出去的HCl的质量是多少？（发生反应的化学方程式为Al（OH）3+3HCl==AlCl3+H2O）
医生还提醒该胃药不宜过量服用，可能原因是 。（答一点即可
二〇一一年鸡西市初中毕业学业考试
化 学 试 卷
考生注意：
1.考试时间120分钟
2.全卷共五道大题，总分100分
3.使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置
可能用到的相对原子质量：C— 12 H—1 O—16 Cl—35.5 S—32
Mg—24 Fe—56 Zn—65 Cu—64
一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分）
1.下列变化属于化学变化的是 （ ）
A.冰块融化 B.蜡烛燃烧 C.玻璃粉碎 D.蔬菜榨汁
2.“黑火药”是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、硫磺、木炭组成。“黑火药”属于 （ ）
A.纯净物 B.化合物 C.单质 D.混合物
3.下图所示实验操作正确的是 （ ）
4.下列有关实验现象的描述正确的是 （ ）
A.红磷在氧气中燃 烧产生大量的白烟
B.向稀盐酸中滴加适量紫色的石蕊试液，溶液的颜色由无色变成蓝色
C.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
D.打开盛有浓硫酸的试剂瓶瓶盖，瓶口上方出现大量白雾
5.合理使用化肥是农作物增产的有效措施之一。下列物质中可用作氮肥的是 （ ）
A.MgSO4 B.KCl C.NH4NO3 D.Ca3(PO4)2
6.食品安全与人体健康密切相关。下列做法不会危害人体健康的是 （ ）
A.将工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）用于腌制火腿
B.用甲醛溶液浸泡水产品
C.霉变的大米经过反复蒸煮后食用
D.在煲好的鸡汤中放入适量的加碘食盐
7.2011年3月，日本福岛发生了核泄漏事故，核电站泄漏出来的放射性物质中含有铯—137，
过量摄入铯—137会使人的造血系统和神经系统受到损伤。已知铯—137的质子数为55，
中子数为82，下列有关铯—137的说法正确的是 （ ）
A.铯—137原子的核外电子数为82
B.铯—137的相对原子质量为137 g
C.铯—137原子的核电荷数为55
D.铯—137属于非金属元素
8.下列对有关实验异常现象分析合理的是 （ ）
A.铁丝在氧气中燃烧时集气瓶瓶底炸裂——铁丝没有制成螺旋状
B.向澄清石灰水中通 入二氧化碳无明显现象——可能是石灰水变质
C.将表面未处理的铝丝插入硫酸铜溶液中无明显现象——铝的金属活动性比铜弱
D.在粗盐提纯实验中过滤速率过慢——没用玻璃棒引流
9.下图为某反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是 （ ）
A.原子是化学变化中的最小粒子
B.化学反应前后原子的数目没有增减
C.该化学反应属于分解反应
D.分子间存 在一定的间隙
10.把金属X放入Cu(NO3)2溶液中，X表面有红色固体析出；若放入Mg(NO3)2溶液中，
无明显现象。则X、Cu、Mg三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是 （ ）
A.Mg、X、Cu B.X、Mg、Cu
C.Mg、Cu、X D.Cu、X、Mg
11.推理是学习化学的一种方法，但不合理的推理会得到错误结论。以下推理正确的是 （ ）
A.分子可以构成物质——物质一定由分子构成
B.溶液具有均一性和稳定性——具有均一性、稳定性的液体一定是溶液
C.含碳元素的物质燃烧会生成二氧化碳——燃烧能生成二氧化碳的物质一定含有碳元素
D.酸碱中和反应能生成盐和水——生成盐和水的反应一定是中和反应
12.甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如下图所示。下列说法正确的是 （ ）
A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B.t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，均为40g
C.t2℃时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质
质量分数
D.甲的溶解度受温度影响较小
13.下列图像能正确反映其对应关系的是 （ ）
A.向一定量pH=3的硫酸溶液中不断加水稀释
B.向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰
C.向盛有相同质量 的镁和氧化镁的烧杯中分别加入相同溶质质量分数的稀盐酸至过量
D.将一定量的木炭放在盛有氧气的密闭容器中加热至燃烧
14.除去下列物质中所含的少量杂质，所选试剂正确的是 （ ）
选项 物 质 所含杂质 除杂质试剂
A 碳酸钠 氯化钾 适量的水
B 氧化钙 碳酸钙 稀盐酸
C 硫酸亚铁溶液 硫酸铜溶液 过量的铁粉
D 氯化钾溶液 稀盐酸 过量的碳酸钠溶液
15.为了探究某稀盐酸中溶质的质量分数，甲、乙两同学分别取溶质质量分数相等的稀盐酸100g，甲同学向其中加入氧化铜8g，反应结束后观察到固体全部消失；乙同学向其中加入氧化铜16g，反应结束后观察到固体有剩余。下列有关实验的推断正确的是 （ ）A.反应后乙同学所得溶液中一定不含盐酸
B.反应后向甲同学所得的溶液中滴加少量氢氧化钠溶液，一定会有蓝色沉淀生成
C.反应后甲、乙两同学所得的溶液中溶质的质量分数一定相等
D.原稀盐酸中溶质的质量分数一定大于7.3%小于14.6%
二、填空题（本题共8小题，每空1分，共25分）
16.用适当的化学符号和数字填空
(1)三个铁原子 ；
(2)人体胃液中含有的酸 ；
(3)水中氢元素的化合价 ；
(4)四个二氧化碳分子 。
17.探究燃烧条件的实验装置如图所示
(1)由该实验得出，可燃物燃烧的条件是：
① ；
② ；
(2)实验中使用了铜片，主要是利用铜的 性。
18.利用化学知识，可以防止生活中一些不良现象的产生：
(1)为了保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，必须先做 实验；
(2)为防止照片褪色，可将照片塑封（用塑料薄膜封闭），目的是隔绝 ；
(3)防毒面具的滤毒罐里盛放了一定量的活性炭，目的是用来除去有毒气体，这是利用
了活性炭的 性。
19.甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素
相同的化合物，丙是单质；甲、乙在常温下均为液体，在一定条件下
均可分解成丙；它们之间有如右图所示的转化关系（部分物质和反应
条件已经略去）。则：甲的化学式为 ；丙转化成乙
的化学方程式为 ；
从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是 。
20.今年，我国南方和北方部分地区都出现了不同程度的旱情，全国人民团结一致，共同抗旱。
(1)有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水 ，可选用的物质是 ；
使用硬水会给生产和生活带来 许多麻烦，如 （举一例）。
(2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水，有的同学利用所学的知识将浑浊的坑水用简易净
水器（如上图所示）进行净化，其中小卵石 、石英砂的作用是 ；
(3)身处旱区之外的我们能做些什么？ （举一具体做法）。
21.在实验室中，配制500g0.9%的生理盐水：
(1)该实验必备的仪器有托盘天平、药匙、胶头滴管、量筒、细口瓶、烧杯和 ；
(2)该实验的主要步骤有计算、 、溶解、装瓶并贴标签；
(3)若稀释浓硫酸，为了实验安全，应将 沿容器壁慢慢地注入 中，并不断搅拌。
22.许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料，罐中所装的是液化石油气，它是石
油化工的一种产品。石油属于 能源（填“可再生”或“不可再生”）；
若厨房失火时，要移走“煤气罐”，这是利用了 原理灭火。
23.化学来源于生活又服务于生活。下表是生活中常用物质溶液的pH及主要成分化学式：
序号 ①
②
③
④
⑤
名 称 食 醋 白 酒 白糖水 石灰水 纯碱溶液
主要成分 CH3COOH C2H5OH C12H22O11 Ca(OH)2 Na2CO3
溶液pH 3 7 7 11 8
请结合上表信息回答下列问题：
(1)当你被蚊虫叮咬（释放一种酸性物质）后，为减轻疼痛，可在叮咬处涂 （填序号）；
(2)用久的铝壶内有水垢（主要成分为CaCO3），可用 （填序号）少量多次清除。
三、简答题（本题共5小题，每题3分，共15分）
24.瑶瑶同学在家中自制“汽水”，她在约500mL的饮料瓶中加入2匙白糖、1.5g小苏达(碳
酸氢钠)和适量果汁，注入凉开水，再加入1.5g柠檬酸，立即旋紧瓶盖，摇匀，放入冰
箱。半小时后，她就喝到清凉甘甜的“汽水”。请回答：
(1)制作“汽水”时加入柠檬酸的目的是什么？
(2)该实验使用的柠檬酸是食品级的添加剂，请你说出该添加剂
应具备的性质（答一点即可）。
(3)打开瓶盖时“汽水”为什么会自动溢出？
25.乐乐同学是一个热爱劳动、善于观察的学生，在星期天帮助妈妈擦洗玻璃时，发现厨房
的钢窗比卧室的钢窗锈蚀严重。请回答：
(1)产生这一现象的原因。
(2)在不拆掉此钢窗的前提下，如何防止钢窗进一步锈蚀？
(3)金属资源储量有限且不能再生，为了保护金属资源，除防止金属的腐蚀外，你还有什
么合理的建议（答一点即可）？
26.国家规定：从2011年5月1日起，在公共场所内禁止吸烟。请你结合化学知识从环境、
健康、安全等方面回答这样做的好处（答出三点即可）。
[来源:学科网]
27.“端午节”前，质监部门对市场上的粽叶进行专项检查时，发现有些颜色翠绿的粽叶是用
硫酸铜溶液浸泡的，人吃了用这种粽叶包的粽子，严重影响身体健康；但硫酸铜在农业上可用于配制农药。可见，化学是一把双刃剑，合理利用化学物质可以造福于人类，反之则会给人类带来危害。请你以塑料为例，谈谈使用塑料的利与弊（只答三点，必须体现利与弊两方面）。
28.近年来，鸡西市委、市政府加大了城市建设投入的力度，许多靠烧煤取暖的“棚户区”，如今变成了全市统一供热的楼房。实行集中供热改善了市民的居住条件，同时也减少了有害物质对空气的污染。请结合有关化学知识回答下列问题：
(1)举出一种排放到空气中的有害物质。
(2)我们还可以通过哪些措施保护人们赖以生存的空气，促进人们生活质量的提高（答出两点即可）？
四、实验题（本题共4小题，每空1分，共20分）
29.选择仪器下方的字母填写在相应横线上：
(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是 ；
(2)可以直接加热的仪器是 ；
(3)用作量度一定量液体体积的仪器是 ；
(4)实验室常用的加热仪器是 。
30.实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题：
(1)若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的 （填仪器下方的字母，下同），
收集装置可选用图中的 ，检验二氧化碳是否收集满的方法是
。用该发生装置还可以制取的气体是 （填一种）。
(2)若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要的实验用品是 ，
写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ，
用右图所示装置收集氧气，氧气应从 （填“a”或“b”）端导入。
31.右图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“碱的化学性质”的探究实验。
(1)使用白色点滴板进行实验的优点是 （答一点）；
(2)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试液变红，是因为
在不同碱的溶液中都含有相同的 离子。
32.小明和小艳在实验室配制石灰水时，小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中，向其
中加入一定量的蒸馏水，充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体，于是他认为熟
石灰样品已经变质。小艳同学不同意他的判断，你认为小艳同学的理由是
。针对该熟石灰样品的成分同学们展开了讨论，请你参与讨论并完成实验报告。
【提出问题】熟石灰样品的主要成分是什么？
【作出猜想】甲同学猜想是Ca(OH)2；
乙同学猜想是CaCO3；[来源:学§科§网Z§X§X§K]
你认为是 。
【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想：
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量的熟石灰样品于烧杯中，加适量的水充分溶解后过滤。
向滤液中加入适量 溶液；
向滤出固体中加入适量 溶液。
；
。 猜想正确
【拓展与应用】小组同学反思了熟石灰变质的原因，认识到实验室应 保存熟石灰。
五、计算题（本题共2小题，33题3分，34题7分，共10分）
33.右图是某品牌补铁剂的标签。请回答：
(1)富马酸亚铁颗粒中的铁属于 元素（填“常量”
或“微量”）；
(2)富马酸亚铁中C、H元素的质量比为 ；
(3)已知富马酸亚铁（C4H2FeO4）中铁元素的质量分数为33%，若每次服用1包该补铁剂，摄入铁元素的质量为 mg。
34.为测定某黄 铜样品中锌的含量，某同学称取20g黄铜（铜和锌的合金）样品于烧杯中，向其中加入稀硫酸至不再产生气泡为止，共消耗100g质量分数为9.8%的稀硫酸，请计算：
(1)该 黄铜样品中锌的质量。
(2)反应后所得溶液的溶质质量分数（计算结果保留0.1%）。
二〇一一年鸡西市初中毕业学业考试
化学试题参考答案及评分说明
一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B D D A C D C B C A C B D C[来源:学科网] A
二、填空题（本题共6小题，每空1分，共25分）
16.（1）3Fe （2）HCl （3）+1或+1价或 （4）4CO2
17.（1）①与氧气或空气接触②温度达到着火点（2）导热性
评分说明：（1）①将氧气的名称写成化学式也可②温度达到可燃物燃烧的最低温度也可。
18.（1）灯火
评分说明：能通过物质燃烧火焰的变化情况，判断二氧化碳浓度大小，表述合理即可。
（2）氧气
评分说明：答空气；水；氧气和水；空气和水也可；用化学式表示也可。
（3）吸附
19.（1）H2O2 （2） （3）分子的构成不同
评分说明：（2）有氧气参加，有水生成的反应即可。（3）答分子种类不同；一个H2O2分子比一个H2O多一个氧原子等其它答案合理即可。
20.（1）肥皂水；如用硬水洗衣服时浪费肥皂。
评分说明：
如用硬水洗衣服时；洗不净衣服；时间长了还会使衣服变硬。锅炉用水硬度高了十分
危险因为锅炉内结垢后浪费燃料；会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形、损坏；
严重时也可能引起爆炸。以上答案答出一点即可，其他合理也可。
（2）过滤 （3）一水多用 。
评分说明：只要从节约用水；防止水体污染；宣传角度等方面回答合理即可。
21.（1）玻璃棒 （2）称量 （3）浓硫酸；水
评分说明：写浓H2SO4 、H2O也可。
22. 不可再生；清除可燃物（或使可燃物与其他物品隔离等合理说法即可）。
23. ⑤；①
三、简答题（本题共5小题，每题3分，共15分）
24.（1）与碳酸氢钠（或小苏达）反应生成二氧化碳气体；
评分说明：与碳酸氢钠（或小苏达）反应，有气体生成或用化学用语表示也可。
（2）无毒（合理即可）；
（3）打开瓶盖，瓶内的压强减小，气体的溶解度变小。[来源:学科网]
25.（1）厨房中水蒸气的含量比卧室中水蒸气含量高；
评分说明： 厨房钢窗表面不洁净等答案合理即可。
（2）将铁锈除掉，在清洁和干燥的钢窗上刷上一层油漆；
评分说明：答出除锈和刷油漆等符合实际操作即可（但必须先除锈） 。
（3）回收再利用。
评分说明：
答有计划、合理地开采矿物；废旧金属的回收和利用；寻找金属的替代品等答案合理即可。
26. 环境：重点答出减少对空气的污染等合理即可；
健康：重点答出减少对自己或他人健康的影响等合理即可；[来源:Zxxk.Com]
安全：重点答出减少火灾等安全隐患合理即可。
评分说明：如果从节约资源和节约能源等方面回答，答案合理即可（只要答出合理三点即可）。
27. 利：塑料制品成本低；耐用；防水；抗腐蚀等；
弊：浪费石油资源；易造成白色污染；难降解等。
评分说明：只答一方面，并且全对者，只能得两分；其他答案合理即可。
28. （1）二氧化硫（写名称或化学式均可）
评分说明：一氧化碳；一氧化氮等有害气体或粉尘，其它答案合理即可。
（2）使用清洁能源、工厂的尾气处理达标后排放等
评分说明：
积极植树造林；减少汽车尾气对空气的污染；加强空气质量监测；减少矿物燃料的
燃烧等合理即可。
四、实验题（本题共4小题，每空1分，共20分）
29.（1）g（2）d（3）c（4）h
30. (1)ABCD或ABD或ACE或AE（字母无先后顺序）；F；将燃烧的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭。氢气或氧气等答案合理即可（用化学式表示也可）
评分说明：
发生装置正确答出一组或两组均给分；验满方法只要答出“将燃烧的木条放在集气瓶口”即可。
（2）棉花；
31.（1）节约药品；
评分说明：可减少对环境的污染；可同时完成多个实验；便于观察实验现象等合理答案即可。
（2）氢氧根（或氢氧根离子、OH-）
32. Ca(OH)2微溶于水；Ca(OH)2和CaCO3（或氢氧化钙和碳酸钙）；
实验步骤 实验现象 实验结论
向滤液中加入适量 酚酞（酚酞试液）；
向滤出固体中加入适量 稀盐酸。 溶液变为红色 ；
固体逐渐溶解，有气泡产生 （答出有气泡产生也可）。 猜想正确
密封
评分说明：
答出Ca(OH)2溶解度较小或者加水量不足也可；答出向滤液中加入适量石蕊试液；二氧化碳气体；可溶性碳酸盐；可溶性铜盐、镁盐（也可用化学式或离子符号表示）等也可；答出向滤出固体中加入适量硫酸、硝酸等酸的溶液也可，（也可用化学式或离子符号表示）。
五、计算题（本题共2小题，33题3分，34题7分，共10分）
33. 微量；24:1；66
34．解：100g9.8%的稀硫酸中含纯硫酸的质量为：100g×9.8%==9.8g
（1）设黄铜样品中锌的质量为x，生成硫酸锌的质量为y，充分反应后生成氢气质量为z
Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ （1分）
65 98 161 2 （1分）
x 9.8g y z
== （1分）
x ==6.5g （1分）
== ==
y==16.1g z==0.2g （1分）
反应后所得溶液的溶质的质量分数为： ×100%==15.1% （1分）
【解、设、答及单位“克”或（g）共计1分】
答：黄铜样品中锌的质量为6.5g，反应后所得溶液的溶质的质量分数为15.1%。
评分说明：为了使学生养成良好的解题习惯，对第一问求出锌的质量要严格要求，每步都有分，以后各步放宽要求，分值较小；如学生不写解、设、答及单位“克”（或g）共计扣除1分；其它合理答案可参照评分说明酌情给分。
2012中考貌似没考吧
olp;
模拟题吧？
答：9.下图为某反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是 （ ）A.原子是化学变化中的最小粒子 B.化学反应前后原子的数目没有增减 C.该化学反应属于分解反应 D.分子间存 在一定的间隙 10.把金属X放入Cu(NO3)2溶液中，X表面有红色固体析出；若放入Mg(NO3)2溶液中，无明显现象。...
答：16.（2011.鸡西市）把金属X放入Cu(NO3)2溶液中，X表面有红色固体析出；若放入Mg(NO3)2溶液中，无明显现象。则X、Cu、Mg三种金属活动性由强到弱的顺序 正确的是 （ ）A. Mg、X、Cu B. X、Mg、Cu C. Mg、Cu、X D. Cu、X、Mg 17.（2011.天津市）有X、Y、Z三种金属，X...
答：97年所教学生王春波以149分的成绩获全市文科数学第一名;06年所教学生张冬梅以150分(满分)的成绩获全市理科数学第一名;刘珺玮以145分的成绩获全市文科数学第一名;09年所教学生杨伊璐以146分的成绩获全市文科数学第一名。在班级管理上,将目标管理、制度管理与班级活动紧密结合在一起,收到了很好的效果。在2009...
答：计算H2SO4质量=98*56/(2*56)=49 根据质量守恒，反应没有沉淀或者气体生成，反应前后溶液质量相同，则加入硫酸溶液的量80.5-56=24.5g，质量分数=溶质质量（分子）/溶液总质量（分母）·100% =49/24.5=200%,没有这样的稀硫酸，浓硫酸最高98%，浓度再高就是发烟硫酸，但是没有水参与不能与K...
答：同时，全市630分以上的中考高分段的学生共7名，该校占3名；还有7名单科状元。其中，有三名同学均以满分100分的成绩获化学单科状元；2名同学均以118分的成绩获英语单科状元；1名同学以113分获语文单科状元。在全国、全省各学科的奥林匹克赛式上，在连续多年获得鸡西市和鸡西矿业集团公司两大赛区双第...
答：实验题是最能考查同学们对物理学科的学习能力的一种题型,它不仅能反映学生学习过程中的观察能力、动手动脑能力,而且还能反映同学们对物理概念和物理规律的理解情况,更重要的是它能再现同学们的情感、态度、价值观,所以实验题是每年中考试题中重要的题型之一。随着新课改的深入,中考实验题不仅在深度与广度上增加了,而且...
答：做题，要把握住两个字：一个“精”，一是“思”。“精”，主要对题目的选择而言，最好是请教一下老师或往届的学生，参考他们的意见再根据自己的情况，做出适宜的选择。像我们那时候老师推荐给我们物理化学都是VCM仿真实验，我觉得综合性很强，适合大多数同学。再就是，做题要注意“思”，“思”是 ...
