对于学习有积极主动性，但是没有掌握方法，初二学生该如何提高成绩？
我们都知道初二是个分水岭，这个时候有的孩子成绩好；有的孩子成绩差，分化现象特别明显。成绩好，家长和孩子都开心；成绩不好，家长和孩子都焦虑、难过，不知道该怎么办？其实在初二上学期，分化现象不明显的时候，初二孩子可以抓住机会，冲一把，把成绩提上去。
初二上学期怎么提高成绩？
1、培养积极的学习态度。
孩子学习好坏，对待学习的积极性非常关键，好学爱学的孩子，成绩一般不会差，想要提高孩子的学习成绩，首先要保证孩子对学习这件事本身是积极向上的。
2、适当的做些课外题。
老师在讲课的时候会讲很多题型，但也不会每一种类型的题都讲了，所以这个时候就需要初二同学自己自觉的去做一些课外题了，但是切记做题时不要贪多，做一道题要弄懂一道题，这样对初二同学提高成绩也会有帮助。
3、做学习规划。
初二学生想要提高效率一定要学会安排时间，初二会新增一门物理科目，科目在逐渐增加，学生们的负担也在家中，所以初二学生们一定要对自己的学习有一个良好的规划。
4、制定合理的学习目标。
根据孩子自身学习情况，对课业科目的偏重程度适当调整，学习差的科目多付出一些精力，切合自身情况制定短期目标，达到目标后再制定新的目标，这样既可以确保目标实现，又能提高孩子对学习的成就感。
5、要关注孩子学习状况。
要时刻关注孩子在学习上的表现，及时和老师进行沟通，了解孩子在学校的表现，特别关注孩子各科成绩是否有进步空间，有没有出现下滑现象。如果孩子开始出现偏科，要及时进行引导，减少偏科的风险，保持各科能够平稳进步。进入初二之后会增加一些新科目，特别是新中考改革， 中考需要考试的科目都需要关注，根据各科特点进行认真学习。
6、帮助孩子规划好学习的时间。
能够做好时间管理，才能兼顾好学习和休息。会休息的孩子，学习效率更高，一直看起来在学习，各科作业也完成，进步却不大时，家长能陪孩子一起，做好时间方面的安排，比如，在学校完成当天的作业。
7、调整学习状态和方法，提高学习效率。
在学习的态度上，既不能过于松散，也要拒绝疲劳战术，因为两种相对比较极端的状态都不利于提高学习效率和效果。最好的状态就是根据自己的具体情况，制定合理的学习计划。在不同的时间段，完成对自己制定的合理的学习任务。然后，定期重复复习、巩固，不仅提高了学习效率，对知识还能掌握地更牢固。
孩子上初二之后，作为父母应该关注孩子思想变化，注意和孩子沟通，要关注孩子学习状况，养成良好学习状态，保持学习稳中有进，要关注孩子身体健康，坚持锻炼，提高孩子身体素质。
这个东西的话，你可以跟好的优秀的学生学习一下。然后的话不断的总结，为什么自己的学习成绩提高不上去？
一定要在课前进行预习，课后在一定的时间内去复习内容，多练习课本的习题，在遇到不会的问题要及时向老师请教。
可以在网上多看看他人关于学习方法的帖子，尝试自己使用是否可行，经常总结复盘，摸索适合自己的学习方法。
答：初二上学期怎么提高成绩？1、培养积极的学习态度。孩子学习好坏，对待学习的积极性非常关键，好学爱学的孩子，成绩一般不会差，想要提高孩子的学习成绩，首先要保证孩子对学习这件事本身是积极向上的。2、适当的做些课外题。老师在讲课的时候会讲很多题型，但也不会每一种类型的题都讲了，所以这个时候就...
答：另外,记笔记有时也会妨碍课堂听课效率,有时一节课就忙着抄笔记了,这样做,有时会忽略一些很重要的东西,但这并不等于说可以不抄笔记,不抄笔记是不行的,人人都会遗忘,有了笔记,复习时才有基础,有时老师讲得很多,在黑板上记得也很多,但并不需要全记,书上有的东西当然不要记,要记一些书上没有的定理定律,典型...
答：孩子是否热爱学习。孩子是否喜欢学习与其学习效率有着很大的关系。如果孩子热爱学习，那么他们在学习上的积极主动性就会更高，有效学习的时间就会更长。因此，对于家长，有以下几点建议：一、多去引导孩子学习，而不是以一种高高在上的口吻去命令孩子学习。二、当孩子学习进步的时候不吝于夸奖他。三、孩子...
答：2. 你有较强的学习自觉性和超前的学习能力,聪明活泼,积极思考,大胆表述,作业干净整洁,和同学关系融洽,是个逗人喜欢的孩子。 3. 你很聪明,聪明里透着狡黠。作为班干部有正气的一面却挡不住调皮的冲动;作为孩子,你的内心比其他同龄孩子成熟。课堂上能积极思考,大胆表述,课后作业认真及时。 4. 认识你的老师没有...
答：”主动性是指个体根据一定的目的，在主体意识的积极配合下探索的活动。所谓“学习的主动性”是指孩子在主体的意识的支配下，有目的地、自觉自愿地学习。培养孩子学习的主动性，是对孩子主体性的要求。孩子主动地学习，是教育教学活动的中心.是教育的基本方式和途径，是素质教育本质的要求。2.尊重孩子的...
答：在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系,不要孤立的对待知识,养成多角度地去思考问题的习惯,有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性,长期下去,必然会促进智力素质的发展。知识的学习主要通过思维活动来实现的,学习的核心就是思维的核心,知识的掌握固然重要,但更重要的是...
答：没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢? 四、学习要主动。 只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的...
答：幼儿的学习具有主动性：幼儿的学习过程富有主动性，他们积极探索周围环境，不断汲取新知识，从而实现自身认知与发展。在这个过程中，孩子们表现出强烈的求知欲和好奇心，不断挑战自我，勇于探索未知领域。这种主动性使得幼儿教育呈现出独特的魅力，也为教师提供了丰富的教学契机。幼儿的主动性表现在学习兴趣...
答：对于不爱学习的人，可能会面临以下几种下场：1. 学业困难：不爱学习的人往往缺乏对学习的主动性和积极性，容易在学业上遇到困难。他们可能无法掌握必要的知识和技能，成绩下滑，甚至可能出现挂科或辍学的情况。2. 职业选择受限：学习是提升就业竞争力的重要途径，不爱学习的人可能无法获得足够的专业知识和...
答：学习积极性主动性是从事创造性学习活动的一种心理能动状态，这种心理能动状态包括认识的活跃程度、情感的兴奋水平和努力的强度等。学习积极性主动性是影响知识、技能掌握和智能发展的一个重要因素，是学生学习上的内在动力。教学中激励、唤醒、调动学生的这个内在动力，是提高课堂教学效率的关键。1建立民主、...
