什么是孤僻症？孤僻症是怎么形成的？
不能确定是孤独症，孤独症其实就是自闭症，自闭症有社会交往障碍（基本上喜欢独处，不与人接触和排斥），交流障碍（缺乏丰富表情，淡漠，只会用尖叫来表达，只会使用动作来表达），兴趣狭窄及刻板重复的行为方式（基本兴趣爱好很少，对非生命体有特殊的爱好，时不时会做出一些重复性的行为），有些自闭症的患者在某些方面超出常人，比如音乐，记忆力等，没有以上情况或者很少有以上情况一般就不是自闭症，最多就是性格孤僻而已，可以多进行户外活动，放松放松，放开心去感受生活，你会发现生活依然丰富多彩。
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孤僻症;不喜欢与别人交流.喜欢一个人独自.对别人的热情冷然对待.喜欢黑暗.
治疗:应该要与一些比较开朗人一起玩.最好能找一个心理医生
妄想症:貌似是整天想一些与现实有差距的事.
这个治疗....最好要有人适当打击他
精神分裂:做一些与常人不同的事.很雷人的那种.这个治疗:最好去问专家
本人意见.望采纳
孤僻症是一种普遍存在的大脑失调症状。注意：它是一种失调，而不是一种疾病。这种失调到底有多普遍呢？人们对孤僻症患病率的评估各有不同，这取决于临床标准。
有些评估表明孤僻症的患病率很低，每10000人中只有5例；但是也有一些评估表明患病率很高，每80人中就有1例。孤僻是指孤寡怪僻而不合群的人格表现缺陷。
形成原因
1、创伤经验
研究表明，父母离婚是威胁当代儿童精神健康的重要因素之一。此外，父母的粗暴对待，伙伴欺负、嘲讽等不良刺激，使儿童过早地接受了烦恼、忧虑、焦虑不安的不良体验，会使他们产生消极的心境甚至诱发心理疾病。
缺乏母爱或过于严厉、粗暴的教育方式，子女得不到家庭的温暖，会变得畏畏缩缩、 自卑冷漠，过分敏感、不相信任何人，最终形成孤僻的性格。
2、交往挫折
由于缺乏必要的社会交际技能力和方法，使得他们在人际交往中遭到拒绝或打击，如耻笑、埋怨、训斥，使他们的自主性受到伤害，便把自己封闭起来。越不与人接触，社会交往能力就越得不到锻炼，结果就越孤僻。
3、网络孤僻
网络孤僻症是指依赖网络进行人际交流，淡化了自己与社会、与他人的交往，以至于与家人、朋友疏远，性格变得越来越孤僻。主要特征为，社会交往功能和交流技巧出现障碍、异常动作以及复杂多样化的行为。
扩展资料：
孤僻的人一般为内向型，表现在不愿与他人接触，待人冷漠。对周围的人常有厌烦、鄙视或戒备的心理。具有这种个性缺陷的人猜疑心较强，容易神经过敏，办事喜欢独来独往，但也免不了为孤独、寂寞和空虚所困扰。
因此，孤僻对中学生的身心健康十分有害。孤僻的人缺乏同学、朋友之间的欢乐与友谊，交往需要得不到满足，内心苦闷、压抑、沮丧，感受不到人世间的温暖、看不到生活的美好，容易消沉、颓废、不合群，缺乏群体的支持。
整天提心吊胆地过日子，忧心忡忡，易出现恐怖心理。这种消极情绪长期困扰，也会损伤身体。
参考资料来源：百度百科-孤僻症
百度百科-孤僻
孤僻即我们常说的不合群，指不能与人保持正常关系、经常离群索居的心理状态。在中学生群体中约占5％~8％。
孤僻的人一般为内向型的性格，主要表现在不愿与他人接触，待人冷漠。对周围的人常有厌烦、 鄙视或戒备的心理。具有这种个性缺陷的人猜疑心较强，容易神经过敏， 办事喜欢独来独往，但也免不了为孤独、寂寞和空虚所困扰。因此，孤僻对中学生的身心健康十分有害。孤僻的人缺乏同学、朋友之间的欢乐与友谊，交往需要得不到满足， 内心很苦闷、压抑、沮丧，感受不到人世间的温暖，看不到生活的美好，容易消沉、颓废、 不合群，缺乏群体的支持，整天提心吊胆地过日子，忧心忡忡，易出现恐怖心理。 这种消极情绪长期困扰，也会损伤身体。
一、孤僻的成因
1．幼年的创伤经验
研究表明，父母离婚是威胁当代儿童精神健康的重要因素之一。此外，父母的粗暴对待，伙伴欺负、嘲讽等不良刺激，使儿童过早地接受了烦恼、忧虑、焦虑不安的不良体验，会使他们产生消极的心境甚至诱发心理疾病。 缺乏母爱或过于严厉、粗暴的教育方式，子女得不到家庭的温暖，会变得畏畏缩缩、 自卑冷漠，过分敏感、不相信任何人，最终形成孤僻的性格。
２．交往中的挫折
由于缺乏必要的社会交际技能力和方法，使得他们在人际交往中遭到拒绝或打击，如耻笑、埋怨、训斥，使他们的自主性受到伤害，便把自己封闭起来。越不与人接触，社会交往能力就越得不到锻炼，结果就越孤僻。
二、克服孤僻的方法
1.正确评价和认识自己和他人。一方面要正确认识孤僻的危害，敞开闭锁的心扉， 追求人生的乐趣，摆脱孤僻的缠绕；另一方面正确地认识别人和自己，努力寻找自己的长处。孤僻者一般都没能正确地认识自己。有的自恃比别人强，总想着自己的忧点、长处，只看到别人的缺点、短处， 自命不凡，认为不值得和别人交往；有的倾向于自卑，总认为自己不如人， 交往中怕被别人讥讽、嘲笑、拒绝，从而把自己紧紧地包裹起来，保护着脆弱的自尊心。 这两种人都需要正确地认识别人和自己，多与别人交流思想，沟通感情，享受朋友间的友谊与温暖。
2.学习交往技巧，优化性格。可看一些有关交往的书，学习交往技巧。同时多参加正当、良好的交往活动， 在活动中逐步培养自己开朗的性格。要敢于与别人交往，虚心听取别人的意见，同时要有与任何人成为朋友的愿望。 这样，在每一次交往中都会有所收获，丰富知识经验，纠正认识上的偏差，获得了友谊， 愉悦了身心，便会重树你在大家心目中的形象，长此以往，就会喜欢交往，喜欢结群，变得随和了。可以从先结交一个性格开朗、志趣高雅的朋友开始，处处跟着他学，并请他多多提携。
与世隔绝，不与外人交流，不说话，没有社交，做什么事都是一个人。慢慢的习惯了一个人，形成孤僻症。
孤僻症就是不喜欢融入集体/不喜欢说话/诶,总之很孤独的类型. 我感觉孤僻症的形成是因为心里的自卑感,或许很多人没发觉,其实自己都很自卑的,然后也乱想多想一些事情.就很敏感的认为自己可能适合一个人独来独往,慢慢的习惯了一个人. 诶,其实孤僻症不好阿.如果亲或者周边的人有,一定要及时改掉!而要多与人亲近,知道集体的重要呢.
你觉得孤单？？？？那你就试着和性格比较外向的人交朋友哦！！只是建议 嘿嘿
答：孤僻即我们常说的不合群，指不能与人保持正常关系、经常离群索居的心理状态。形成原因:1．幼年的创伤经验２．交往中的挫折 3.孤僻症与染色体异常有关 纠正方法:1.正确评价和认识自己和他人。2.学习交往技巧，优化性格。
答：网络孤僻症是指依赖网络进行人际交流，淡化了自己与社会、与他人的交往，以至于与家人、朋友疏远，性格变得越来越孤僻。主要特征为，社会交往功能和交流技巧出现障碍、异常动作以及复杂多样化的行为。
答：是一种特殊的精神疾病，引起孤独症的原因有遗传因素和胎儿在子宫里的环境因素以及营养因素等等，主要表现为在婴儿时期就感觉十分的孤独，不愿意和人接触，患者在成长的过程当中不愿与人说话，言语的交往能力特别差，任性固执，
答：首先要明确概念，孤僻症并不一定是孤独症，孤僻症一般是形容一个人的性格比较孤独、不合群，不能与正常的人保持正常的关系，经常处于一种离群索居的状态，这种性格的孩子一般独来独往，是属于一种性格特征。孤僻症的孩子通常是独来独往，一副自我禁锢的样子，即使与人交往也缺乏热情和活力，显得很漫...
答：孤僻症不是一个专业的名词，不是独立的一个疾病的概念。一般描述说一个人有孤僻症是指这种人不喜欢和他人交往、交流，长时间喜欢独处，喜欢独自行动，这样一种状况可以把它描述为孤僻症。这种表现有一部分是性格的表现，就是有一部分性格偏内向、偏沉静，以及不擅于社交。虽然有这些性格特点，但是成长...
答：1、孤僻症，是由于长期没有玩伴，接触不了外面的世界所导致的，最好是将小孩子由老人的身边接到自己的身边带着，如果他可以上学了，让他上学多结交一些小朋友。2、平时在家的时候，也不要将他一个留在家玩自己的玩具，多带到一些人多的地方，比如儿童乐园，动物园之类的地方玩，这样增加了知识，也多...
答：那么，孤僻症是什么造成的呢?下面我们来具体了解孤僻症的形成原因和症状表现。孤僻症的形成原因。孤僻症的形成原因主要有创伤经验、交往挫折、染色体异常、网络孤僻等。在儿童时期，任何创伤经验都会对儿童的性格造成影响。父母离婚、家庭暴力、伙伴嘲讽等都会使得儿童出现焦虑、烦躁、忧郁等不良情绪状态，可诱发...
答：孤僻症描述的是一个人特别内向，不善于社交或者社交活动非常少、经常独自相处的状态，这种表现有不同的情况，部分可能是性格原因，但是和一般的性格内向不一样，一般的性格内向虽然不太喜欢社交、不善交流，但是必要的社会交流，比如工作、生活以及和家人的基本交流都没有任何问题，这不叫孤僻症，也不是...
答：孤僻是指孤寡怪僻而不合群的人格表现缺陷。孤僻常表现为独往独来、离群索居，对他人怀有厌烦、戒备和鄙视的心理状态。凡事与己无关、漠不关心，一副自我禁锢的样子；如果与人交往，也会缺少热情和活力，显得漫不经心、敷衍了事。经常自卑，经常给人欺负。
答：孤僻症可能这个地方是指孤独症。孤独症是一种儿童的全面发育障碍，广泛性的发育障碍，它主要表现是不同程度的语言发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式的刻板。多数患者，大约有3/4的患者合并有明显的精神发育迟滞，也就是智力方面的低下。一部分患者有一般性智力落后的背景，但是也有一部分患者相对...
